學(xué)校職員工作總結(jié)(3篇)_第1頁
學(xué)校職員工作總結(jié)(3篇)_第2頁
學(xué)校職員工作總結(jié)(3篇)_第3頁
學(xué)校職員工作總結(jié)(3篇)_第4頁
學(xué)校職員工作總結(jié)(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第學(xué)校職員工作總結(jié)(3篇)

學(xué)校職員工作總結(jié)(精選3篇)

學(xué)校職員工作總結(jié)篇1

一年度的工作即將結(jié)束?;仡櫼荒陙恚軌驁猿炙枷胝螌W(xué)習(xí),熱愛本職工作。在平凡的后勤崗位默默無聞的工作著。

一、結(jié)合實際,扎實工作

學(xué)校的后勤工作千頭萬緒,如何使學(xué)校的后勤工作緊緊圍繞教學(xué)工作服務(wù),是我后勤工作的重頭戲。工作中我注重學(xué)校的實際,從一點一滴做起。以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”為指針,樹立全面.協(xié)調(diào).高效.可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅持“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則下,以“后勤不后,服務(wù)為本,并與人,開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識,堅決做好后勤保障。盡力謀取安全效益,扎實穩(wěn)定地推進(jìn)了各項工作的進(jìn)程。帶領(lǐng)后勤一班人從學(xué)校大局出發(fā),千方百計增收節(jié)支,避免浪費(fèi)。在資源問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,采購貨物以三省為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在學(xué)校基本設(shè)施維修方面盡量帶頭親自干。利用工作和休息時間與后勤人員共同干一些維修工作,給學(xué)校節(jié)約了一部分資金支出。今年校園典型建設(shè)和維修項目完成了拆建圍墻100多米,加高圍墻50多米,硬化地面100平方米,平整場地100平方米修排水溝120米,新修水池7個,新安裝一臺50千伏變電器,維修桌凳60余套。我們后勤一班人年齡偏大,但工作不怕臟不怕累,從下水道疏通到各種維修,物資搬運(yùn)到分發(fā)我們沒有叫累沒有等靠,工作的復(fù)雜性和零碎性有力地保障了教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

二、優(yōu)化管理,事事處置以嚴(yán)格要求自己

一是在主管后勤和蛋奶工程中廉潔自律,物資采購,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)堅持申請,權(quán)限審批,規(guī)范操作行為。二是嚴(yán)格履行職責(zé)。深入食堂商店了解和解決問題,工作不推不拖,以身作則不管是分內(nèi)分外的事,遇事辦事,工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行。貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針。切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的'安全。三是深入教學(xué)一線聽課,評課,雖然自己是一名后勤工作者,更沒有忘記學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)能力,與教師一道共同探討教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,在負(fù)責(zé)后勤工作的一年中,雖然取得了點滴成績,但與學(xué)校的要求和期望還是有一定的距離。意識工作頭緒多,有時在安排工作時主次不是很清。二是在校園管理力度上不夠,雖有制度,但落實不力。三是后勤人員的綜合素質(zhì)有待提高。

學(xué)校職員工作總結(jié)篇2

成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo),全體同事的積極協(xié)助,通力合作。對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。一年來,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下,按照學(xué)校確定的工作思路,以微笑服務(wù)為己任,以學(xué)生滿意為宗旨,立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好服務(wù)工作。現(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下:

一、勤奮學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)

理論是行動的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員,我深刻體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù),而且是一種責(zé)任,更是一種境界。一年來我堅持勤奮學(xué)習(xí),努力提高理論水平,強(qiáng)化思維能力,注重用理論聯(lián)系實際,用實踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度,按時參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān),自覺參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí);其次是按自己的學(xué)習(xí)計劃,堅持個人自學(xué),發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,擠時間學(xué),正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾,不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

2、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實踐問題,學(xué)習(xí)目的.再于應(yīng)用,以理論的指導(dǎo),不斷提高了分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法,轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法,積極研究新情況,解決新問題,走出新路子,克服因循守舊的思想,力戒“經(jīng)驗主義”,拓展思維。

二、立足本職,愛崗敬業(yè)

作為后勤服務(wù)人員,我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事,每當(dāng)遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來,為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到,保障有力”服務(wù)宗旨,為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù),我一邊向老同志虛心請教,努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)驗,一邊嚴(yán)格要求自己,對學(xué)生反映的問題,自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決,對自己不能解決的問題,積極向?qū)W校如實反映,爭取盡快給學(xué)生回復(fù)。

以上是自己對全年工作的總結(jié),但自己深知還存在一些不足之處,離上級的要求還有差距,一是工作經(jīng)驗欠缺,實際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒,有時急于求成。在下步工作中,要加以克服和改進(jìn)。

學(xué)校職員工作總結(jié)篇3

我與全體人員攻堅克難、全力協(xié)作,完成了學(xué)校安排的各項工作,在教育教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地工作?,F(xiàn)將本人工作總結(jié)如下:

一、積極服務(wù)教學(xué)

1)資源建設(shè)

我不斷完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,定期導(dǎo)入中央電大、省電大教學(xué)輔導(dǎo)、IP課件、直播課堂等教學(xué)資源,為了豐富網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容,我將大部分光盤教材做為流媒體,放到了在線平臺對應(yīng)的課程中,供學(xué)生點擊觀看。還導(dǎo)入了其他市校資源,充實學(xué)_臺。

2)教學(xué)服務(wù)

為了讓教師和學(xué)生電腦正常運(yùn)行,我定期對教師用機(jī)和機(jī)房微機(jī)進(jìn)行維護(hù)和管理,按教學(xué)計劃安裝各種學(xué)習(xí)軟件、考試軟件,出現(xiàn)問題及時解決,保證工作和學(xué)習(xí)順利進(jìn)行,同時完成機(jī)房值班工作;

定期維護(hù)視聽閱覽室、多媒體教室、學(xué)術(shù)交流中心等場所設(shè)備;

輔助責(zé)任教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)模式的探索和教學(xué)方法的改進(jìn),為教師制作多媒體課件、視音頻教材等必要的教學(xué)資源。為了普及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論和技術(shù)的應(yīng)用,我們定期對教師進(jìn)行多媒體教學(xué)方法的'培訓(xùn);

配合開放、普專、職業(yè)學(xué)院和教務(wù)處做好期末考試及全國網(wǎng)考工作。

二、積極支持學(xué)校工作

1)網(wǎng)站建設(shè)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作,提高教育技術(shù)、教學(xué)和管理工作的水平,濃郁學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究的氛圍。在校園網(wǎng)安裝了10兆光纖寬帶以來,校園網(wǎng)主頁更換了兩版,內(nèi)容越來越豐富,共同建立了校慶專欄、干部作風(fēng)年專欄、預(yù)防甲型H1N1流感專欄、校長推薦專欄、語言文字專欄等欄目。

2)學(xué)校工作

負(fù)責(zé)學(xué)校各項會議和活動的照相、攝像、投影設(shè)備的安裝和調(diào)試。多次完成中央電大、省電大雙向視頻會議系統(tǒng)的安裝和調(diào)試;

按照學(xué)校招生工作的部署,我與全體人員下縣招生,發(fā)放招生簡章1000余份。

五、扶持各縣電大站工作

我先后對縣站進(jìn)行了中央電大多媒體會計模擬實驗、用友電算化會計、在線平臺軟件、英語練習(xí)系統(tǒng)等軟件的安裝和使用培訓(xùn)。

在這一年里,我積極配合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論