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文檔簡介

第第頁20陀螺第1課時(shí)課件(共15張ppt)(共15張PPT)

同學(xué)們,你們喜歡玩具嗎?你們家里還有什么玩具?

一、復(fù)習(xí)提問,溫故孕新。

陀螺

20

陀螺是我國民間最早的娛樂工具之一。形狀上半部分為圓形,下方尖銳。傳統(tǒng)的陀螺多用木頭制成。玩時(shí)可用繩子纏繞,用力抽繩,使直立旋轉(zhuǎn)。

二、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題。

1、默讀課文,要求:

圈出文中的生字新詞,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。

三、合作探究,活動(dòng)領(lǐng)悟。

鐵釘

金兵

恨不得

帥氣

徹底

潰敗

榮譽(yù)

丑小鴨

自豪

況且

2、我會(huì)讀。

鐵釘

旋轉(zhuǎn)

金兵

恨不得

帥氣

徹底

潰敗

榮譽(yù)

丑小鴨

自豪

況且

2、檢查生詞。

組詞:

造句:

筆順:

兩架飛機(jī)在天空中盤旋。

旋轉(zhuǎn)凱旋旋律天旋地轉(zhuǎn)

辨字:

旅旅行旅游

11

X

音序:

部首:

筆畫:

結(jié)構(gòu):

左右

3、我會(huì)寫。

組詞:

造句:

筆順:

成功和失敗,對(duì)我來說,都是人生的財(cái)富。

失敗衰敗敗家功敗垂成

辨字:

財(cái)財(cái)產(chǎn)財(cái)富

8

B

音序:

部首:

筆畫:

結(jié)構(gòu):

左右

3、我會(huì)寫。

組詞:

造句:

筆順:

這項(xiàng)工程預(yù)計(jì)明年完工。

預(yù)備干預(yù)預(yù)料言之不預(yù)

辨字:

頂頭頂山頂

10

Y

音序:

部首:

筆畫:

結(jié)構(gòu):

左右

3、我會(huì)寫。

組詞:

造句:

筆順:

花木蘭真可謂是女中豪杰。

豪放豪杰豪爽豪言壯語

辨字:

毫絲毫毫發(fā)

14

H

音序:

部首:

筆畫:

結(jié)構(gòu):

上下

3、我會(huì)寫。

否則

旋轉(zhuǎn)

況且

椅子

仍然

尤其

預(yù)料

頑強(qiáng)

潰敗

自豪

冰天雪地

恨不得

重整旗鼓

得心應(yīng)手

手舞足蹈

搖頭晃腦

不動(dòng)聲色

3、我會(huì)寫。

挑戰(zhàn)一下

只要不停的抽打,旋轉(zhuǎn)的陀螺就會(huì)不停地轉(zhuǎn)圈。

注意紅色字的讀音

原文示例

轉(zhuǎn)

(旋轉(zhuǎn))

(轉(zhuǎn)圈)

·好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)()起來能增加許多嫵媚。

多音字

1.課文主要寫了什么內(nèi)容,請(qǐng)簡要概括。

提示:做好批注并組內(nèi)合作形成匯報(bào)材料。

4、再次默讀課文,探究下列問題:

三、合作探究,活動(dòng)領(lǐng)悟。

(5.學(xué)生匯報(bào))1.課文主要寫了什么內(nèi)容,請(qǐng)簡要概括。

這篇文章主要通過回憶童年時(shí)“我”用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷,分享自己從中獲得的啟示——“人不可貌相,海水不可斗量”。課文字里行間充滿了童真童趣。

三、合作探究,活動(dòng)領(lǐng)悟。

5、學(xué)生匯報(bào)。閱讀課文,合作完成以下空格。

()陀螺(1-3)

()陀螺(4)

()陀螺(5-7)

()陀螺(8-12)

()陀螺(13)

陀螺

三、合作探究,活動(dòng)領(lǐng)悟。

三、合作探究,活動(dòng)領(lǐng)悟。

5、學(xué)生匯報(bào)。全文花費(fèi)筆墨最多

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