小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案（3篇）

小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案（3篇）

學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2為了確保發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的平安,特制定本防火應(yīng)急疏散預(yù)案:一、成立學(xué)校防火平安領(lǐng)導(dǎo)小組和校區(qū)防火疏散行動小組。

1、學(xué)校防火平安領(lǐng)導(dǎo)小組人員。

組長:____副組長:____組員:____2、防火疏散行動小組人員支配。

校區(qū)防火應(yīng)急疏散行動小組由校長任組長,負(fù)責(zé)總指揮;校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員,下設(shè)四個小組:1滅火行動組:____2通訊聯(lián)絡(luò)組:____3疏散防護(hù)組:____組長各班班主任4平安搶救組:____組長及臨時(shí)抽調(diào)老師二、預(yù)案的____實(shí)施。

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),由預(yù)案啟動人發(fā)布啟動預(yù)案。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)打電話報(bào)警、引導(dǎo)救火人員及消防車進(jìn)入校內(nèi)。

3、由學(xué)校防火平安領(lǐng)導(dǎo)小組視狀況打算是否全部或部分切斷電源。

4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場,進(jìn)行有____的滅火行動。

5、由疏散引導(dǎo)組和班主任負(fù)責(zé)疏散同學(xué),引導(dǎo)同學(xué)按疏散線路疏散,等確認(rèn)同學(xué)全部疏散出去后,再撤離現(xiàn)場。

6、由平安搶救組成員對撤離同學(xué)進(jìn)行____并搶救。

7、同學(xué)撤到平安地點(diǎn)后,班主任馬____點(diǎn)人數(shù),并向?qū)W校防火平安領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

8、疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)同學(xué)撤離現(xiàn)場后,對現(xiàn)場進(jìn)行愛護(hù),防止同學(xué)和非救火人員進(jìn)入現(xiàn)場。

9、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或發(fā)生火災(zāi)警報(bào)時(shí),全部老師要堅(jiān)守崗位,保持冷靜,按規(guī)定的程序作出相應(yīng)反應(yīng)。

10、在疏散過程中,全體師生必需聽從統(tǒng)一指揮,沿疏散通道,有____地快速撤離到火災(zāi)區(qū)域外的平安地面。

不得亂跑亂竄,各行其是,防止消失擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。

11、已疏散到平安地點(diǎn)老師,應(yīng)關(guān)心引導(dǎo)疏散或幫助救援。

不經(jīng)批準(zhǔn),不得擅自返回“火場”。

12、在搶救過程中應(yīng)遵循“生命平安第一”、“同學(xué)平安第一”的原則。

13、對滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)定期進(jìn)行實(shí)地演練,并進(jìn)行記錄,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決、更改。

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案二學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣闊師生生命財(cái)產(chǎn)的平安和社會的穩(wěn)定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度,加強(qiáng)重點(diǎn)部位及同學(xué)宿舍的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài),為了提升學(xué)校的處置力量,依據(jù)《____消防法》、《____市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。

一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的緣由電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線,違章使用電爐和其它電器設(shè)備,液化煤氣及其貯存室過于密封、食堂油鍋過熱、試驗(yàn)操作不當(dāng),易燃____物品使用、保管不當(dāng),違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)緣由。

二、預(yù)防措施1、校長是學(xué)校消防平安第一責(zé)任人,對本校的消防平安工作全面負(fù)責(zé),依據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防平安管理制度,落實(shí)學(xué)校消防平安責(zé)任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防平安教育,普及基本消防學(xué)問,學(xué)會正確使用滅火器材,把握逃命方法。

3、加強(qiáng)檢查,發(fā)覺火災(zāi)隱患要準(zhǔn)時(shí)整改。

4、保持通道暢通,不堆物。

三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

“119”電話報(bào)警,同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。

。

1人員疏散。

救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)老師應(yīng)在第一時(shí)間,有序地____同學(xué)疏散轉(zhuǎn)移。

①火災(zāi)時(shí),由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持冷靜,穩(wěn)定好人員心情,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,____有序疏散,防止慌張?jiān)斐蓴D傷、踩傷等事故。

②利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。

下層著火時(shí),樓梯未坍塌的采納低姿態(tài)快速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子圍在身上從煙火中沖出去。

③高層著火時(shí),疏散時(shí)較為困難,因此更應(yīng)鎮(zhèn)靜冷靜,不行實(shí)行莽撞措施,應(yīng)根據(jù)平安出口的指示標(biāo)志,盡快從平安通道和室外消防樓梯平安撤出,切忌用電梯或跳樓。

火勢的確較大無法逃命,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待搶救人員到來。

④火災(zāi)時(shí),一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。

如旁邊有水,馬上用水澆灑全身,或用濕毯子等壓火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

2物資疏散。

火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地削減損失,防止火勢擴(kuò)散或擴(kuò)大。

①首先疏散的物資是愛惜那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危急的物資。

例如起火點(diǎn)四周的油桶,液化氣罐、化學(xué)試驗(yàn)室____和有毒物品,以及堵塞通道是滅火行動受阻的物資。

②疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。

例如____文件、檔案資料、高級儀器、寶貴文物以及價(jià)值珍貴的物資。

3、如有傷者要準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院救治,如同學(xué)受傷,要準(zhǔn)時(shí)通知家長。

4、等待消防車到來期間,可____學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證平安的前提下滅火。

滅火撲救。

初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

依據(jù)不同的火緣由,可實(shí)行隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時(shí)間快速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防人員等,集中單位內(nèi)和接近全部滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點(diǎn),盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火毀滅,或掌握住火勢的進(jìn)展,最終由消防人員徹底撲滅火焰。

5、協(xié)作消防部門調(diào)查事故緣由,維持秩序。

劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)毀滅后的調(diào)查起火緣由供應(yīng)有力證據(jù)。

假如在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的狀況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場愛護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,協(xié)作調(diào)查組供應(yīng)當(dāng)事人或見證人。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會、義務(wù)消防隊(duì)的作用,做好受傷人員的護(hù)理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時(shí)____人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案三為應(yīng)對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故,準(zhǔn)時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理,保證全體師生的生命平安,最大限度削減學(xué)校的損失和負(fù)面影響,保證學(xué)校教育工作的順當(dāng)進(jìn)行,維護(hù)社會的穩(wěn)定,依據(jù)我校實(shí)際狀況和結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本預(yù)案。

一、堅(jiān)持“早預(yù)防、早發(fā)覺、早報(bào)告、早救治”原則1、早預(yù)防。

即要求學(xué)校全體師生堅(jiān)固樹立平安第一的意識,始終保持高度的警惕性,細(xì)心____、周密部署學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作,堅(jiān)持以法辦事,規(guī)范操作,準(zhǔn)時(shí)排查和消退學(xué)校的各種消防隱患。

2、早發(fā)覺。

即落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)檢查制度,發(fā)覺苗頭性問題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)措施。

3、早報(bào)告。

即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報(bào)告”和“零報(bào)告”制度,準(zhǔn)時(shí)向上級有關(guān)部門報(bào)告通報(bào)信息。

4、早救治早隔離。

即要求執(zhí)行誰發(fā)覺誰首先受理的制度,發(fā)覺消防事故,馬上招呼就近人員,掌握局面,最大努力阻擋火災(zāi)的進(jìn)一步進(jìn)展;發(fā)覺傷情或病情,馬上____人員送醫(yī)院救治。

二、突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長:____副組長:____組員:____各班主任1、組長職能:盡速到達(dá)現(xiàn)場,了解和把握事故狀況,掌握局面,阻擋事態(tài)進(jìn)展,并討論事故處理的詳細(xì)策略。

2、副組長職能:1在第一時(shí)間向教育局辦公室報(bào)告狀況。

2____力氣并全程指揮其他各職能人員投入工作。

3親密協(xié)作消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對事故進(jìn)行處理。

4仔細(xì)執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。

5負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理,查找緣由和責(zé)任。

3、現(xiàn)場掌握人員____、____及各班主任職能。

1掌握現(xiàn)場,維護(hù)秩序,防止發(fā)生混亂局面。

2____班主任管好各自的同學(xué)。

3盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,把握好事故的第一手資料。

4、后勤保障人員____職能:1做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場掌握等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援。

2做好上級來人和家長的接待,必要時(shí)為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。

三、突發(fā)火災(zāi)大事的詳細(xì)處置對策1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),現(xiàn)場老師立刻____疏散同學(xué)離開現(xiàn)場;2、依據(jù)火勢如需報(bào)警馬上用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心電話119;3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車;4、____師生有序地疏散到平安區(qū)域,不得____同學(xué)搶險(xiǎn),撲救要在確保人員平安的狀況下進(jìn)行,以班為單位清點(diǎn)人數(shù);5、學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間馬上搶救受傷人員,在消防大隊(duì)來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火,搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)