2023端午節(jié)文化傳承主題活動總結(jié)參考范文（二篇）

第4頁共4頁2023?端午節(jié)文?化傳承主?題活動總?結(jié)參考范?文農(nóng)歷?____?月初五，?是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日?-端午節(jié)?，___?_社區(qū)幼?兒園為了?迎接端午?節(jié)，開展?了“濃情?端午粽葉?飄香”主?題活動，?讓孩子們?更真實地?感受到這?個中國特?有的節(jié)日?的氣氛，?感受端午?節(jié)傳統(tǒng)文?化。教?師們通過?課件展示?，繪聲繪?色地講述?了兩千年?前的愛國?詩人屈原?這個歷史?人物與“?端午節(jié)”?的淵源，?引導(dǎo)孩子?們了解了?有關(guān)“端?午節(jié)”的?知識，加?深了他們?對傳統(tǒng)節(jié)?日和中國?古代歷史?人物的印?象。同?時，各班?還開展了?豐富多彩?、形式多?種多樣的?“端午美?食分享”?活動，大?家一邊品?嘗粽子、?一邊朗誦?著端午的?兒歌，分?外香甜可?口。老師?們組織了?孩子們開?展了“賽?龍舟”、?“包粽子?”等游戲?……，并?將自己設(shè)?計的香包?送給了小?班的弟弟?妹妹，大?家共享傳?統(tǒng)節(jié)日帶?來的樂趣?。為弘?揚祖國優(yōu)?秀的傳統(tǒng)?文化，更?好的引導(dǎo)?學(xué)生了解?傳統(tǒng)文化?節(jié)日，增?強學(xué)生的?民族自豪?感，激發(fā)?學(xué)生的愛?國熱忱。?今天上午?，在中國?傳統(tǒng)節(jié)日?端午節(jié)即?將到來之?際，我校?三年一班?開展了端?午到粽香?飄主題班?會活動。?活動中?，同學(xué)們?紛紛拿出?課前搜集?的資料，?有的通過?誦讀端午?節(jié)的相關(guān)?古詩，來?了解屈原?的愛國主?義精神，?有的通過?故事的形?式了解了?端午節(jié)這?一傳統(tǒng)節(jié)?日的來歷?風(fēng)俗。還?有的通過?圖片的展?示來解說?端午的趣?聞……真?可謂“八?仙過海，?各顯神通?”。通?過這樣的?活動，將?了解民俗?文化與歡?度傳統(tǒng)節(jié)?日融為一?體，豐富?了同學(xué)們?的精神世?界，增強?了學(xué)生的?愛國主義?情感。?為弘揚祖?國優(yōu)秀的?傳統(tǒng)文化?，我園各?個班級展?開引導(dǎo)學(xué)?生了解傳?統(tǒng)文化節(jié)?日的活動?，并且針?對端午節(jié)?____?天假期各?個班級進(jìn)?行了假期?安全教育??；顒?中，有的?通過圖片?的展示來?解說端午?節(jié)的習(xí)俗?，有的通?過故事的?形式了解?了端午節(jié)?這一傳統(tǒng)?節(jié)日的由?來以及傳?說，有的?通過誦讀?端午節(jié)的?相關(guān)古詩?，來了解?屈原的愛?國主義精?神。針?對交通安?全問題、?防溺水、?防騙、防?中暑等問?題對幼兒?進(jìn)行了安?全教育?通過這一?活動，讓?孩子更加?了解我國?端午節(jié)傳?統(tǒng)文化，?豐富孩子?們的愛國?主義情操?。希望同?學(xué)們能過?一個健康?、安全、?快樂的端?午節(jié)。?2023?端午節(jié)文?化傳承主?題活動總?結(jié)參考范?文（二）?一年一?度端午至?，又是龍?舟飛渡時?,我校學(xué)?生已經(jīng)將?傳統(tǒng)節(jié)日?作為自己?學(xué)習(xí)、生?活中一項?喜愛的活?動，為了?引導(dǎo)學(xué)生?更好地了?解、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)日?，進(jìn)而提?升學(xué)生對?民族文化?的認(rèn)識，?培養(yǎng)他們?的民族自?豪感，我?校開展了?形式多樣?以“我們?的節(jié)日-?走進(jìn)端午?”為主題?的綜合實?踐活動。?現(xiàn)小結(jié)如?下：一?、積極營?造濃厚的?宣傳氛圍?，追溯端?午淵源，?充分認(rèn)識?“端午節(jié)?”的有關(guān)?知識。?學(xué)校充分?利用國旗?下講話、?黑板報、?宣傳欄、?廣播站等?多種方式?進(jìn)行了廣?泛宣傳有?關(guān)“端午?節(jié)”的知?識與內(nèi)容?，同時組?織了《節(jié)?日知多少?》的問卷?調(diào)查。讓?學(xué)生通過?查閱圖書?、互聯(lián)網(wǎng)?以及向長?輩和他人?請教等多?種途徑，?搜集有關(guān)?端午節(jié)的?由來，了?解這一傳?統(tǒng)節(jié)日的?相關(guān)知識?。二、?開展多種?活動，豐?富“端午?節(jié)”內(nèi)容?。1、?各班開展?了豐富多?彩的中隊?主題會。?端午節(jié)?前夕，布?置學(xué)生以?小組為單?位，通過?書籍閱讀?和上網(wǎng)查?詢，了解?端午節(jié)的?相關(guān)知識?，并在班?會上進(jìn)行?交流學(xué)習(xí)?。___?_月__?__日第?六節(jié)課，?我校利用?班會活動?課開展“?我們的節(jié)?日-走進(jìn)?端午”系?列主題活?動。為了?活動的順?利開展，?少先隊大?隊部對活?動進(jìn)行了?部署，分?年級開展?專題活動?：一二年?級班主任?老師為學(xué)?生講解端?午節(jié)的來?歷及相關(guān)?故事，三?四五年級?可通過小?組匯報、?講故事、?賽詩會等?形式來了?解中華傳?統(tǒng)文化。?2、中?高年級完?成了綜合?實踐作業(yè)?。在主?題活動之?后，為了?讓學(xué)生更?深入地了?解端午節(jié)?這一傳統(tǒng)?節(jié)日，三?四五年級?各中隊還?布置了假?期親子活?動，讓學(xué)?生在端午?節(jié)當(dāng)天向?媽媽學(xué)習(xí)?粽子的各?種制法，?體驗“與?媽媽共同?包粽子”?。學(xué)生通?過自己動?手制作粽?子，感受?著民俗文?化。三年?級的學(xué)生?通過網(wǎng)上?下載或書?報剪輯端?午節(jié)的圖?片資料，?動手做了?一張剪貼?畫報，四?年級的學(xué)?生以"我?們的節(jié)日?·端午"?為主題，?畫一張手?抄報，五?年級的學(xué)?生則充分?發(fā)揮自己?的想象，?選擇關(guān)于?端午節(jié)的?一個場景?配畫。孩?子們在實?踐中不僅?更加了解?了節(jié)日的?傳統(tǒng)風(fēng)俗?、文化底?蘊，而且?還體驗到?了勞動的?快樂，促?進(jìn)了與親?人之間的?感情。?3、網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，傳?承傳統(tǒng)文?化此外，?學(xué)校還組?織開展“?我們的節(jié)?日”網(wǎng)上?主題活動?，動員學(xué)?生參與由?“中國文?明網(wǎng)”開?設(shè)的“我?們的節(jié)日?·端午”?主題活動?，積極參?加“我們?的節(jié)日·?端午”相?關(guān)節(jié)日和?愛國知識?的網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，傳播?優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化，提?高個人傳?統(tǒng)文化素?質(zhì)。讓學(xué)?生進(jìn)一步?了解傳統(tǒng)?節(jié)日、認(rèn)?同傳統(tǒng)節(jié)?日、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)日?、過好傳?統(tǒng)節(jié)日，?增強愛國?情感，提