2023年學校辦公室年終總結(jié)標準范文(二篇)_第1頁
2023年學校辦公室年終總結(jié)標準范文(二篇)_第2頁
2023年學校辦公室年終總結(jié)標準范文(二篇)_第3頁
2023年學校辦公室年終總結(jié)標準范文(二篇)_第4頁
2023年學校辦公室年終總結(jié)標準范文(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023?年學校辦?公室年終?總結(jié)標準?范文_?___開?學至今,?辦公室在?校長的直?接領(lǐng)導下?,在各處?室的大力?支持和幫?助下,緊?緊圍繞學?校的工作?主題-引?領(lǐng)師生健?康成長,?建立常規(guī)?運行的有?效機制,?構(gòu)建和諧?教育生態(tài)?環(huán)境開展?工作;以?教學為中?心,以促?進學生的?成長、教?師的發(fā)展?、學校的?壯大為根?本,與全?校師生一?起團結(jié)拼?搏、積極?進取,較?好地完成?了學校的?各項工作?,總結(jié)如?下:一?、工作回?顧1、?努力做好?行政管理?工作①?協(xié)助領(lǐng)導?做好行政?管理工作?,組織召?開全體教?職工大會?、中層干?部會議、?班子會議?等。會前?做好各種?準備工作?及會議記?錄,做到?了保密和?及時歸檔?。②認?真做好材?料的撰寫?、打印、?信息上報?和檔案管?理工作?③完成_?___工?作總結(jié),?撰寫好明?年學校工?作思路。?④完成?____?高考宣傳?造勢工作?。⑤做?好了__?__秋季?招生的宣?傳工作。?⑥完成?了下半年?省督導評?估材料目?錄的整理?歸檔。?⑦完成了?____?下學期開?學開辦宣?傳工作。?⑧完成?了第__?__個教?師節(jié)的宣?傳工作。?⑨做好?了電話業(yè)?務(wù)咨詢、?投訴舉報?與縣長信?箱問題的?回復。?⑩做好新?學期教學?業(yè)務(wù)學習?資料的編?印及組織?學習工作?。2、?完成黨務(wù)?工作計劃?的一季度?工作內(nèi)容?①完成?了___?_上學期?黨委工作?總結(jié),撰?寫好了_?___下?學期黨委?工作計劃?。②召?開了各支?部大會,?指導制定?好各支部?工作計劃?,完善支?部基礎(chǔ)檔?案。③?完成了_?___位?新建黨員?的建檔工?作。④?配合縣局?在學校開?展了進一?步規(guī)范教?師從教行?為的活動?。二、?辦公室內(nèi)?部工作?1、人事?工作。完?成了__?__上學?期學校人?事情況上?報,并配?合教務(wù)處?對請假后?重返工作?崗位的教?師的工作?內(nèi)容作了?安排。清?理了學校?在職未在?崗對象的?工資關(guān)系?,摸清了?未在崗人?員的去向?,并按局?要求及時?上報。?2、安排?行政值班?。根據(jù)新?學期的工?作特點,?辦公室將?行政人員?的值班安?排到了年?級,特別?是國慶維?穩(wěn)期對值?班提出了?新的要求?。4、?完成了省?督導評估?迎檢材料?目錄的整?理成冊。?____?月我校將?迎來省示?范性高中?的督導評?估。學校?將此項工?作走到了?前面,_?___月?份辦公室?組織人員?對這些目?錄進行了?整理對資?料進行歸?檔。5?、檔案工?作。2?023年?學校辦公?室年終總?結(jié)標準范?文(二)?本學年?,根據(jù)暑?期競聘和?學校安排?,我擔任?校長辦公?室主任同?時任__?__校區(qū)?____?年級級長?,一學年?來,在學?校領(lǐng)導和?同事們幫?忙、支持?下,我認?識到要成?為一名稱?職的干部?,應(yīng)做到?甘于奉獻?,勤于學?習,善于?研究,敢?于創(chuàng)新,?務(wù)本求實?,團結(jié)協(xié)?作。回?顧學年來?的工作,?有喜悅,?也有困惑?;現(xiàn)把本?學年的工?作小結(jié)如?下,懇請?領(lǐng)導和同?事們給予?指導:?一、身正?為范,給?教師做好?榜樣俗?話說:在?其位、務(wù)?其職、思?其政。作?為校長辦?公室主任?,我首先?要求自己?做到正確?定位,牢?固樹立兩?種意識,?努力做好?校長的助?手。1?、重視合?作意識。?作為一名?中層干部?,務(wù)必做?到“上傳?下達”,?起橋梁溝?通作用。?在工作中?,我能以?求真務(wù)實?的態(tài)度,?顧全大局?,努力完?成上級交?給的工作?。本學年?上級安排?了六大驗?收,無論?是黨建工?作還是“?四無”學?校,也無?論是創(chuàng)現(xiàn)?驗收還是?平安校園?,在材料?準備過程?中,我盡?心盡責,?常常工作?到深夜。?平時教師?在語文教?學上遇到?問題我總?是盡我所?能予以解?決。教師?的備課、?作業(yè)等檢?查我也認?真完成分?配給我的?任務(wù)。我?擔任__?__年級?級長,平?時注意以?身作則,?用自身的?形象影響?人,我明?白“喊破?嗓子,不?如做出樣?貌”,要?求同事做?到的,我?必須做到?,在我的?帶領(lǐng)下,?初二年級?團結(jié)一致?,沒出過?任何事故?。2、?突出服務(wù)?意識。教?學是服務(wù)?,管理更?是服務(wù)。?辦公室的?工作是瑣?碎而繁雜?的,常常?是做了許?多,別人?還看不到?成績,對?此我毫無?怨言。在?平時工作?中,我堅?持兩條原?則:一是?加強學習?,不斷加?固精神防?線,弘揚?正氣;二?是樂于理?解群眾監(jiān)?督,自覺?做到“三?不”,即?工作時間?長不計較?,工作任?務(wù)重不叫?苦,做的?事情多不?厭煩。我?始終認為?,一個人?無論職位?高低,潛?力大小,?都要對工?作盡一份?職責,獻?一份力量?。我不斷?告誡自己?,要以身?作則,贏?得教師們?的信任與?支持。在?工作中,?我要求自?己做到:?對待同志?態(tài)度謙和?,和教師?建立起平?等的合作?關(guān)系,不?勾心斗角?,注重團?結(jié),容人?容言,榮?辱不驚,?提高心理?承受潛力?。二、?求真務(wù)實?,努力工?作一學?年來,緊?緊圍繞“?辦負職責?的教育為?學生終身?發(fā)展奠基?”的辦學?理念,用?心探索適?適合學生?發(fā)展的教?育方式;?以堅定的?信心、飽?滿的熱情?、求實的?作風和創(chuàng)?新的精神?展開教務(wù)?工作;確?保教學任?務(wù)的全面?落實和教?學質(zhì)量的?穩(wěn)步提高?。堅持參?加校內(nèi)外?教學研討?活動,不?斷汲取他?人的寶貴?經(jīng)驗,提?高自己的?教學水平?。經(jīng)常向?經(jīng)驗豐富?的教師請?教并經(jīng)常?在一齊討?論教學問?題。聽?公開課多?次,為今?后講課的?方向和以?后語文課?該怎樣教?和怎樣講?積累了豐?富的經(jīng)驗?。平時能?盡自己之?力幫忙他?人,今年?____?老師的_?___市?教師會課?,___?_老師的?市級公開?課,我都?盡心盡力?予以幫忙?,哪怕幫?忙備到深?夜也毫無?怨言,在?他們的自?身努力和?我的幫忙?下,他們?都取得了?很好的成?績,得到?了聽課老?師的好評?。自己?的教學工?作我也毫?不放松,?本學年我?輔導的_?___同?學獲全國?作文一等?獎,__?__同學?在___?_省第_?___屆?中學生臨?場作文競?賽中獲省?二等獎,?我也獲全?國和省優(yōu)?秀作文指?導老師獎?。在__?__市組?織的備課?及課件比?賽中,我?的教案及?課件獲市?一等獎。?期中考試?后,__?__老師?因種種原?因請假,?我毫無怨?言擔起了?東西校區(qū)?跨校區(qū)兩?個班的語?文教學工?作,風霜?雨雪、起?早摸晚,?中間的苦?楚沒幾個?人能知曉?。三、?認真反思?,努力改?善回顧?這段時間?的工作,?我感覺我?的工作還?比較稚拙?,經(jīng)驗不?足。隨著?教學形勢?的不斷發(fā)?展,還有?不少的困?惑和不足?亟待解決?。主要概?括起來,?有以下幾?點:一?是“深”?字的體現(xiàn)?上還不夠?。對各位?教師的困?難和需要?了解少,?超前服務(wù)?、及時服?務(wù)、細致?服務(wù)的工?作還不到?位。深入?課堂、指?導業(yè)務(wù)的?力度不夠?。二是?“實”字?的體現(xiàn)上?還不夠。?工作抓細?、抓實、?抓具體和?“一竿子?插到底”?的實干精?神還不夠?強,辦公?室的很多?事情都是?____?校長代勞?的。三?是“韌”?字的體現(xiàn)?上還不夠?。本人由?于性格使?然,處理?問題有時?思考得還?不夠周到?,對教學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論