新任護(hù)士長年終工作總結(jié)參考模板（二篇）

第6頁共6頁新任護(hù)士?長年終工?作總結(jié)參?考模板?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，?各位科室?室負(fù)責(zé)人?及職工代?表：大?家下午好?!首先?，感謝大?家對我的?信任，感?謝領(lǐng)導(dǎo)對?我工作的?支持與肯?定。感謝?各位同事?對我的幫?忙，在那?里我衷心?祝愿大家?在新的一?年里笑口?常開、心?想事成!?伴隨著_?___新?年的到來?，我們又?兢兢業(yè)業(yè)?地走過了?一年。在?這一年里?我始終堅(jiān)?持“以患?者為中心?，以質(zhì)量?為核心，?為患者帶?給優(yōu)質(zhì)服?務(wù)"的宗?旨，用自?我的愛心?、熱心、?誠心滿足?每一位病?友的需求?，努力爭?創(chuàng)“社會(huì)?滿意、病?人滿意、?自我滿意?”的科室?室。以提?高老年患?者生活質(zhì)?量和延長?生命過程?為目的，?基本圓滿?地完成了?各項(xiàng)任務(wù)?。現(xiàn)將_?___年?工作總結(jié)?如下，敬?請各位領(lǐng)?導(dǎo)及代表?們評議。?一、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)良?好，遵紀(jì)?守法，嚴(yán)?于律己。?關(guān)心病?人疾苦，?及時(shí)為病?友排憂解?難，時(shí)時(shí)?將“良心?”二字高?懸于心，?身先士卒?，以身作?則。老老?實(shí)實(shí)做事?，恭恭敬?敬做人。?二、針?對科室內(nèi)?工作的重?點(diǎn)，也就?是護(hù)理質(zhì)?量與護(hù)理?安全。?定期與不?定期進(jìn)行?護(hù)理質(zhì)量?督查，做?到每日有?檢查，每?周有反饋?，每月有?總結(jié)，重?點(diǎn)問題跟?蹤監(jiān)測，?持續(xù)護(hù)理?質(zhì)量持續(xù)?改善。配?合醫(yī)院的?整體工作?，認(rèn)真完?成各項(xiàng)指?令性工作?任務(wù)。護(hù)?士長述職?報(bào)告。加?強(qiáng)護(hù)理安?全管理，?加強(qiáng)重點(diǎn)?時(shí)段、重?點(diǎn)員工、?重點(diǎn)患者?的管理，?為患者帶?給優(yōu)質(zhì)、?安全、有?序的護(hù)理?服務(wù)。實(shí)?行彈性排?班制，合?理搭配值?班人員，?對病人風(fēng)?險(xiǎn)做出評?估并制定?具體護(hù)理?重點(diǎn)，主?次分層安?排，強(qiáng)調(diào)?各班的工?作重心。?完善及規(guī)?范護(hù)理文?件記錄，?恪守“客?觀、真實(shí)?、準(zhǔn)確、?及時(shí)、完?整、規(guī)范?”十二字?原則。以?病人為中?心，提倡?人性化服?務(wù)，尊重?患者及家?屬的知情?權(quán)，解除?患者家屬?的顧慮。?加強(qiáng)護(hù)患?溝通，提?高病人滿?意度，避?免護(hù)理糾?紛。三?、針對科?室內(nèi)的難?點(diǎn)，也就?是保姆的?管理進(jìn)行?了有效的?改善，促?進(jìn)了保姆?素質(zhì)的提?高。主?要從工資?的提高和?職業(yè)潛力?、團(tuán)隊(duì)建?設(shè)方面制?定了詳細(xì)?的獎(jiǎng)罰措?施，加大?質(zhì)量考核?與督查力?度，根據(jù)?保姆的職?業(yè)道德、?工作量和?質(zhì)量還有?出勤狀況?發(fā)放薪酬?，體現(xiàn)多?勞多得，?質(zhì)量第一?的原則。?保姆的?工作用心?性和主動(dòng)?性得到了?更充分的?發(fā)揮，與?去年相比?，病人人?數(shù)增長了?近一半，?而保姆人?數(shù)卻反而?下降了_?___%?，全年沒?有發(fā)生重?大事故和?不良事件?。四、?努力學(xué)習(xí)?，用心進(jìn)?取。_?___年?我個(gè)人發(fā)?表論文兩?篇，均在?國家核心?期刊刊出?。帶領(lǐng)科?室室護(hù)理?人員勤學(xué)?不輟，此?刻，我科?室護(hù)士已?經(jīng)全部進(jìn)?入護(hù)理學(xué)?專業(yè)大專?的教育，?部分已經(jīng)?取得了本?科室學(xué)歷?。五、?存在的問?題和對策?。1、?由于老年?科室護(hù)理?人員較少?，工作量?較大，個(gè)?性是中班?及夜班護(hù)?士只有一?個(gè)，值班?期間護(hù)理?難度及風(fēng)?險(xiǎn)較大。?今后要加?強(qiáng)彈性排?班的合理?性，保證?重點(diǎn)時(shí)段?的護(hù)理安?全。2?、老年科?室保姆來?源少，勞?動(dòng)關(guān)系不?穩(wěn)定，對?科室室業(yè)?務(wù)的發(fā)展?壯大存在?制約。今?后應(yīng)用心?探討對策?，穩(wěn)定保?姆隊(duì)伍，?提高服務(wù)?質(zhì)量，為?老年人帶?給一個(gè)更?好的醫(yī)療?護(hù)理服務(wù)?中心，讓?更多的老?人能在那?里安享晚?年。3?、本人學(xué)?識淺薄，?潛力有限?，工作中?還存在很?多的不足?，懇請各?位領(lǐng)導(dǎo)和?同事多多?給予指導(dǎo)?和批評指?教，我必?須虛心聽?取并努力?改善，爭?取把工作?做得更好??？傊?，一年來?，在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)的重?視下，在?科室室工?作人員的?努力配合?下，取得?了必須成?績，但也?存在很多?缺點(diǎn)，有?待進(jìn)一步?改善。今?后，我將?更加努力?工作，從?自身做起?，樹立“?院興我榮?，院衰我?恥”的主?人翁思想?，轉(zhuǎn)變服?務(wù)理念，?強(qiáng)化服務(wù)?意識。我?堅(jiān)信，有?各級領(lǐng)導(dǎo)?大力支持?，有全院?醫(yī)護(hù)人員?齊心協(xié)力?，我們必?須能完成?各項(xiàng)工作?，必須能?讓患者及?家屬真正?放心和滿?意。最后?，祝愿醫(yī)?院各個(gè)科?室室的業(yè)?績?nèi)缰ヂ?開花節(jié)節(jié)?高，祝愿?我們的醫(yī)?院如日中?天紅紅火?火!感謝?大家的聆?聽，多謝?!新任?護(hù)士長年?終工作總?結(jié)參考模?板（二）?作為一?名醫(yī)院護(hù)?士長，我?學(xué)踐__?__，用?發(fā)展觀指?導(dǎo)工作，?堅(jiān)持高標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)格?要求，努?力在管理?與服務(wù)上?下功夫、?加強(qiáng)安全?護(hù)理，加?強(qiáng)護(hù)理安?全管理，?完善護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)防范?措施，有?效地回避?護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)?，為病兒?提供優(yōu)質(zhì)?、安全有?序的護(hù)理?服務(wù)。以?病人為中?心，提倡?人性化服?務(wù)，加強(qiáng)?護(hù)患溝通?，提高病?人滿意度?，避免護(hù)?理糾紛。?定期與不?定期護(hù)理?質(zhì)量檢查?，保持護(hù)?理質(zhì)量持?續(xù)改進(jìn)。?一年來工?作得到病?人的肯定?與好評，?現(xiàn)將年護(hù)?士長工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)護(hù)理?安全管理?，完善護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)防?范措施，?有效地回?避護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)，為病?兒提供優(yōu)?質(zhì)、安全?有序的護(hù)?理服務(wù)。?1、不?斷強(qiáng)化安?全意識教?育，發(fā)現(xiàn)?工作中的?不安全因?素時(shí)要及?時(shí)提醒，?并提出整?改措施，?以院內(nèi)外?護(hù)理差錯(cuò)?為實(shí)例組?織討論學(xué)?習(xí)借鑒，?使護(hù)理人?員充分認(rèn)?識護(hù)理差?錯(cuò)因素新?情況、新?特點(diǎn)，從?中吸取教?訓(xùn)，使安?全警鐘常?鳴。3?、加強(qiáng)重?點(diǎn)時(shí)段的?管理，如?夜班、中?班、節(jié)假?日等，實(shí)?行彈性排?班制，合?理搭配老?、中、青?值班人員?，同時(shí)組?織護(hù)士認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?頒布的g?t；及g?t；的相?關(guān)條款，?以強(qiáng)化護(hù)?士良好的?職業(yè)認(rèn)同?感，責(zé)任?心和獨(dú)立?值班時(shí)的?慎獨(dú)精神?。4、?加強(qiáng)重點(diǎn)?病兒的管?理，如危?重患兒，?把危重患?兒做為科?晨會(huì)及交?接班時(shí)討?論的重點(diǎn)?，對病人?現(xiàn)存的和?潛在的風(fēng)?險(xiǎn)做出評?估，達(dá)成?共識，引?起各班的?重視。?6、對重?點(diǎn)員工的?管理，如?實(shí)習(xí)護(hù)士?、輪轉(zhuǎn)護(hù)?士及新入?科護(hù)士等?，對她們?進(jìn)行法律?意識教育?，提高他?們的抗風(fēng)?險(xiǎn)意識及?能力，使?學(xué)生明確?只有在帶?教老師的?指導(dǎo)或監(jiān)?督下才能?對病人實(shí)?施護(hù)理。?同時(shí)指定?有臨床經(jīng)?驗(yàn)、責(zé)任?心強(qiáng)具有?護(hù)師資格?的護(hù)士做?帶教老師?，培養(yǎng)學(xué)?生的溝通?技巧、臨?床操作技?能等。?7、完善?護(hù)理文件?記錄，減?少安全隱?患。重視?現(xiàn)階段護(hù)?理文書存?在問題，?規(guī)范護(hù)理?文件記錄?，認(rèn)真執(zhí)?行護(hù)理記?錄中“十?字原則，?即客觀、?真實(shí)、準(zhǔn)?確、及時(shí)?、完整”?，避免不?規(guī)范的書?寫，如漏?字、涂改?不清、前?后矛盾，?與醫(yī)生記?錄不統(tǒng)一?等，既要?體現(xiàn)綜合?護(hù)理問題?記錄，又?要體現(xiàn)專?科癥狀的?特殊性，?使護(hù)理文?件標(biāo)準(zhǔn)化?和規(guī)范化?。9、?完善護(hù)理?緊急風(fēng)險(xiǎn)?預(yù)案，平?時(shí)工作中?注意培養(yǎng)?護(hù)士的應(yīng)?急能力，?對每項(xiàng)應(yīng)?急工作都?要做回顧?性評價(jià)，?從中吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，提高護(hù)?士對突發(fā)?事件的反?應(yīng)能力。?二、以?病人為中?心，提倡?人性化服?務(wù)，加強(qiáng)?護(hù)患溝通?，提高病?人滿意度?，避免護(hù)?理糾紛。?1、辦?公班護(hù)士?真誠接待?新入院病?兒，把病?兒送到床?前，主動(dòng)?向病兒家?屬做入院?宣教及健?康教育。?2、要?求責(zé)任護(hù)?士每天與?患兒家屬?溝通，包?括健康教?育、了解?病兒的病?情轉(zhuǎn)歸、?生活需求?、用藥后?的效果及?反應(yīng)等，?護(hù)患溝通?能縮短護(hù)?患之間的?距離，是?做好一切?護(hù)理工作?的前提和?必要條件?。3、?認(rèn)真執(zhí)行?臨床處置?前后的告?知程序，?尊重患兒?家屬的知?情權(quán)，解?除患兒家?屬的顧慮?。4、?每月召開?工休座談?會(huì)，發(fā)放?病人滿意?度調(diào)查表?，對服務(wù)?質(zhì)量高的?護(hù)士給予?表揚(yáng)鼓勵(lì)?，對服務(wù)?質(zhì)量差的?護(hù)士給予?批評教育?。三、?定期與不?定期護(hù)理?質(zhì)量檢查?，保持護(hù)?理質(zhì)量持?續(xù)改進(jìn)。?1、充?分發(fā)揮護(hù)?理質(zhì)量控?制小組的?作用，每?周進(jìn)行質(zhì)?量檢查，?以便及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)糾?正、處理?。2、?每月對質(zhì)?控小組、?護(hù)士長質(zhì)?量檢查、?護(hù)理部質(zhì)?量檢查反?饋信息進(jìn)?行綜合分?析，查找?原因，制?定切實(shí)可?行的整改?措施，并?檢查整改?落實(shí)情況?。四、?嚴(yán)格落實(shí)?三基三嚴(yán)?培訓(xùn)計(jì)劃?，提高護(hù)?理人員整?體素質(zhì)。?1、對?各級護(hù)理?人員按三?基三嚴(yán)培?訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)?行培訓(xùn)，?每月組織?理論考試?和技術(shù)操?作考核。?2、護(hù)?理查房時(shí)?提問護(hù)士?，內(nèi)容為?基礎(chǔ)理論?知識、專?科理論知?識、院內(nèi)?感染知識?等。3?、利用科?晨會(huì)提問?醫(yī)院護(hù)理?核心制度?，使每個(gè)?護(hù)士都能?熟練掌握?并認(rèn)真落?實(shí)。五?、其他?1、配合?醫(yī)院的整?體工作，?認(rèn)真完成?各項(xiàng)指令?性工作任?務(wù)。2?、配合信?息中心做?好護(hù)士站?網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)?前后培訓(xùn)?及協(xié)調(diào)工?作。今