人教版七年級下冊Unit 2 What time do you go to school- Section A(1a～2d)學案（含答案）

第第頁人教版七年級下冊Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(1a～2d)學案（含答案）Unit2Whattimedoyougotoschool

第一課時SectionA(1a～2d)

1.Keywordsandphrases：

up,dress,brush,tooth,shower,usually,forty,never,early,fifty,job,work,station,o'clock,

night,funny,exercise,getup,getdressed,brushteeth,eatbreakfast,takeashower,

radiostation

2.Keysentences：

—Whattimedoyouusuallygetup

—Iusuallygetupatsixthirty.

3.Skills：學會時間表達法并進行交際。

4.Emotion：能聽懂聽力并能根據(jù)聽力對話進行自由交際。培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

5.Theguidanceoflearningmethods【學法指導】

學會時間表達法并進行交際。

6.Learningimportantanddifficultpoints【學習重難點】

(1)學會本課時的單詞。

(2)學會拼寫單詞,時間表達法的應用。

(3)句型：—Whattimedoyouusuallygetup

—Iusuallygetupatsixthirty.

(一)自主學習

1.預習Page7—8上的生詞和短語,根據(jù)音標會讀記。

2.朗讀Page7—8的句子,能英漢互譯。

【效果自測】

Ⅰ.翻譯下列單詞、短語和句子。

1.起床__get__up__

2.穿衣服；連衣裙__dress__

3.穿上衣服__get__dressed__

4.刷牙__brush__teeth__

5.淋浴,淋浴器__shower__

6.洗淋浴__take__a__shower__

7.通常地__usually__

8.四十__forty__

9.從不__never__

10.早的__early__

11.五十__fifty__

12.工作,職業(yè)__job__

13.工作__work__

14.電(視)臺,車站__station__

15.廣播電臺__radio__station__

16.吃早餐__have(eat)__breakfast__

17.上學__go__to__school__

18.……點鐘__o'clock__

19.晚上__night__

20.奇怪的,滑稽可笑的__funny__

21.鍛煉,練習__exercise__

22.——你通常幾點鐘淋?。?/p>

——我通常6：40淋浴。

__—What__time__do__you__usually__take__a__shower？__

__—I__usually__take__a__shower__at__six__forty.__

23.——你通常幾點鐘起床？

——我總是在6：50起床。

—Whattimedoyouusuallygetup

—Iusuallygetupatsixfifty.

24.我從來不起床那么早。

I__never__get__up__so__early.

Ⅱ.完成書中第7頁1a的練習。

(二)課堂導學

Step1情景導入

Teacher：Asweallknow,timeisveryimportantandinEnglishthereisafamoussaying“Anhourinthemorningisworthtwointheevening.”Sowhatdoyoudointhemorning

Student1：IreadanEnglishbook.

Student2：Idomorningexercise.

Teacher：Whatdoyoudointheafternoonandintheevening

Student1：Iplayfootballintheafternoon.

Student2：Idomyhomeworkintheevening.

Teacher：I'mverygladtohearthat.Andwhatelsecanwedointheday？…

環(huán)節(jié)說明：通過詢問時間,引導學生復習和掌握時間的表達法,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生熟練地掌握表達時間的方法,從而導入新課的話題。

Step2完成教材1a～1c的任務

1.認真觀察1a圖片,完成1a。(1分鐘)

Teacher：Whattimedoyouusuallygetup/gotoschool/getdressed/brushteeth/eatbreakfast/takeashower…？

2.讓學生用英語說出1a圖片中的時間和活動,為聽力訓練作好鋪墊,然后讓學生認真聽錄音,將1a圖片中的時間與活動匹配起來。(1分鐘)

3.聽錄音,完成1b。大聲朗讀并結對練習1b中的對話,然后讓一組學生到講臺上展示。(3分鐘)

4.仿照1b中的對話,先由老師詢問一名學生的日常活動和時間(可選擇一名口語表達能力較好的學生),然后讓同學們根據(jù)自己的實際情況相互詢問對方日常活動和時間,完成1c。(3分鐘)

Teacher：Whattimedoyouusually…？

Students：Iusually…at…

5.小結訓練。(2分鐘)

請根據(jù)實際情況回答下列問題。

(1)Whattimedoyouusuallygetup

______________________________________________________________________

(2)Whattimedoyouusuallygotoschool

______________________________________________________________________

(3)Whattimedoyouusuallydoyourhomework

______________________________________________________________________

(4)Whattimedoyouusuallyeatdinner

______________________________________________________________________

(5)Whattimedoyourparentsgotowork

______________________________________________________________________

環(huán)節(jié)說明：通過學習1a,讓學生熟悉并掌握一些日?；顒拥亩陶Z以及時間的表達法；通過1b的聽力訓練,鍛煉學生的聽力及抓取關鍵信息的能力；通過1c的訓練,讓學生談論他們的日常活動,鍛煉學生的口頭表達能力。

Step3完成教材2a～2d的任務

1.仔細觀察圖片中的人物,認真聽錄音,完成2a。(3分鐘)

Teacher：Yousee,Jim'sfamilyisabigone.There'refivechildreninthefamily.Doyouknowwhotheyare

Student：TheyareJim,Bob,Mary,JackandAnna.

Teacher：Verygood！Nowpleaselistentothetapeandfillintheblanks.

2.再聽一遍錄音,完成2b中的表格。(2分鐘)

Teacher：Fromtherecording,weknowthatBobtakesashowerat5：30.Heisthefirsttotakeashower.ThenwhattimedoMary,Jack,JimandAnnatakeashower？Pleaselistenagainandcompletethetablein2b.

3.聽力拓展練習。(由老師提問,讓學生根據(jù)聽力內容和圖片信息進行回答)

Teacher：Weknowthere'refivechildreninJim'sfamily,butwecanonlyseefourofthem.Whereisthefifthchild

Student：Hemustbeinthebathroom.

Teacher：Thenwho'sinthebathroom

Student：Bob.

Teacher：Why

Student：Becausehetakesashowerfirst.

Thendividestudentsintotwogroups.AskandanswerquestionsaboutJim'sfamily.

4.讓學生根據(jù)2a和2b中的對話內容,相互詢問并談論自己的日常信息時間和活動,完成2c。(4分鐘)

Teacher：Nowit'syourturntomakeupyourowndialogueslikethis.Pleaseworkwithyourpartner.

5.讓學生兩人一小組,分角色朗讀2d中的對話內容,教師解釋重點短語和句子并讓多個小組上臺展示,然后讓學生大聲朗讀對話內容。(3分鐘)

6.小結訓練。(2分鐘)

(三)當堂評價方案(詳見當堂訓練部分)

TeachingReflection【教學反思】

本節(jié)課是第二單元的起始課,通過聽和說的活動學習了時間表達法并進行交際,學生在這節(jié)課中要掌握的重點單詞、短語：up,dress,brush,tooth,shower,usually,forty,never,early,fifty,job,work,station,o'clock,night,funny,exercise,getup,

getdressed,brushteeth,eatb