校園文化主題活動總結參考范文（二篇）

第4頁共4頁校園文化?主題活動?總結參考?范文為?了進一步?____?《學校藝?術教育工?作規(guī)程》?，加強學?校藝術教?育工作，?根據(jù)《學?校藝術教?育工作規(guī)?程》的要?求，加強?學校校園?文化藝術?環(huán)境建設?，發(fā)揮藝?術教育的?育人功能?，營造良?好的藝術?教育氛圍?，促進學?生德智體?美全面發(fā)?展，推進?學校藝術?教育的改?革和發(fā)展?，我校于?本學期舉?辦了校園?文化藝術?節(jié)活動，?開展了“?愛祖國、?愛家鄉(xiāng)、?愛學?！?繪畫書法?大賽、極?大地豐富?了學生的?校園文化?生活，展?示了歷經(jīng)?鋪中小師?生的風采?，現(xiàn)將活?動開展情?況總結如?下：一?、加強組?織領導?領導重視?是加強藝?術教育，?構建和諧?校園的前?提和保證?。只有學?校領導重?視，提高?認識，藝?術教育才?能順利開?展。我校?領導深刻?地認識到?：藝術教?育作為素?質教育的?一種載體?，有助于?學生獲得?豐富的情?感體驗，?有助于開?發(fā)智力，?健全人格?，藝術教?人生活的?方式，藝?術會讓人?生活得更?加美好更?加精彩。?多彩的校?園生活，?將促進學?生全面發(fā)?展。因此?，學校成?立了藝術?教育領導?小組，由?羅湘伶校?長任組長?，吳娟任?副組長，?教導處、?德育處、?總務處、?少先隊、?藝術教研?組齊抓共?管。對于?整個藝術?節(jié)的活動?設想，每?個單項目?的落實都?經(jīng)過幾次?例會，商?討、修訂?、完善，?并把每項?活動都落?實到人。?教導處、?德育處對?每項活動?都做到了?精心安排?、認真實?施，各個?部門能夠?積極配合?，不推不?靠，使得?每一項活?動都開展?得有始有?終、有聲?有色，達?到了預期?的效果，?極大地豐?富了學生?的校園文?化生活，?并使他們?在活動中?都受到了?教育和啟?發(fā)，得到?了家長的?認可和好?評。二?、精心策?劃活動?同時，我?們接到鎮(zhèn)?政府通知?，鼓號隊?、合唱隊?參加歷經(jīng)?鋪鄉(xiāng)文藝?演出任務?，此時的?校園里，?又響起了?高昂的號?角聲。?三、積極?參與訓練?校園文?化主題活?動總結參?考范文（?二）為?了進一步?加強環(huán)境?保護宣傳?教育工作?，增強廣?大學生的?環(huán)境保護?意識，努?力培養(yǎng)學?生養(yǎng)成良?好的行為?習慣，根?據(jù)市教育?局的統(tǒng)一?安排，接?到文件通?知后，我?校也積極?響應上級?號召，召?開了年級?組長會，?認真安排?落實，配?合上級主?管部門在?全體學生?中開展了?“綠色環(huán)?保我先行?，我為綠?色獻份愛?”主題教?育活動。?一、活?動對象及?范圍：三?至五年級?學生二?、活動時?間三、?活動實施?步驟1?、組織發(fā)?動階段(?從___?_月__?__日-?____?月___?_日)。?2、活?動開展階?段(從_?___月?____?日-__?__月_?___日?)。3?、評選表?彰階段(?從___?_月__?__日-?____?月___?_日)。?___?_月下旬?，將依據(jù)?各班組的?活動方案?，對本次?活動情況?進行抽查?驗收，評?選出優(yōu)秀?組織班級?若干名，?“環(huán)保小?衛(wèi)士”_?___名?，并給與?通報表彰?和物質獎?勵。四?、活動安?排：原?則上每個?班級利用?下午第三?節(jié)課時間?每周出去?一次，必?須有兩名?老師及一?名領導帶?領，由級?部主任統(tǒng)?籌安排，?安排好后?報政教處?。存放?地點：各?班級自備?廢舊蛇皮?袋，將清?撿的垃圾?存放于蛇?皮袋，置?于各自的?班級。?五、活動?效果1?、學生熱?情高漲，?積極參與?其中。各?班接到通?知后，迅?速在班主?任老師的?組織下投?身到活動?中來。同?學們有的?開始整理?自己的廢?舊書報，?有的開始?在街道、?社區(qū)收集?廢紙、白?色垃圾拿?到了學校?。同學們?還興致盎?然地比了?起來，看?哪個同學?收集得最?多!__?__月_?___日?學校將各?年級各班?孩子們收?集的白色?拉圾統(tǒng)一?進行了回?收，全學?生在班主?任老師的?帶領下排?著整齊的?隊伍、整?齊地堆放?在了校園?車房一角?，他們用?實際行動?為城市環(huán)?保盡力、?貢獻。?2、推動?低碳生活?，學生體?驗豐富。?許多同學?看到班里?回收回來?的垃圾，?不斷地發(fā)?出感嘆說?：“原來?我們身邊?有這么多?可以回收?的垃圾啊?!把它們?回收再利?用，就是?對保護環(huán)?境做自己?的一點點?貢獻啊!?”還有的?同學說：?“其實舉?手之勞就?可以推動?低碳生活?，我們缺?少的只是?行動!”?大部分同?學把此次?活動中的?感受寫了?下來。?3、活動?助推實際?，綠色環(huán)?保、低碳?生活走進?我們的身?邊。通過?此次活動?，我們明?顯地感受?到孩子們?環(huán)保意識?強了，校?園里沒有?了亂扔垃?圾的行為?，彎腰撿?拾垃圾的?行為多了?起來;沒?有了破壞?花草的行?為，主動?擦拭校園?欄桿、墻?裙、窗臺?等的行為?多了起來?;沒有了?浪費水資?源的行為?，隨手關?緊水龍頭?的行為多?了起來;?大白天還?開著燈的?現(xiàn)象沒了?，節(jié)電意?識明顯強?了。綠色?、環(huán)保、?低碳，逐?漸地走進?了學生的?生活。?此次活動?是宣傳環(huán)?保、實踐?環(huán)保的更?進一步深?入，我