教師個(gè)人思想工作總結(jié)格式范本（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師個(gè)人?思想工作?總結(jié)格式?范本一?年以來(lái)，?本人熱愛(ài)?教育事業(yè)?，熱愛(ài)黨?，熱愛(ài)人?民，認(rèn)真?____?教育方針?、政策，?自覺(jué)遵守?《教師法?》，努力?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?，結(jié)合當(dāng)?前的社會(huì)?發(fā)展，教?育改革的?形勢(shì)以及?學(xué)生的實(shí)?際，努力?提高自我?的教研、?教育、教?學(xué)的潛力?。構(gòu)成良?好的師德?，樹(shù)立良?好的形象?，思想端?正，作風(fēng)?正派，服?從領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同志?，關(guān)心學(xué)?生。嚴(yán)?格遵守國(guó)?家法律和?勞動(dòng)紀(jì)律?，不遲到?、不早退?、不曠工?，愛(ài)崗敬?業(yè)，勤奮?工作，孜?孜不倦，?精益求精?。透過(guò)?個(gè)人不懈?的努力，?課堂教學(xué)?水平不斷?提高，取?得了顯著?的教學(xué)效?果，學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?績(jī)也大幅?度地提高?了，深受?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?生家長(zhǎng)和?社會(huì)各界?的好評(píng)?盡管取得?了一點(diǎn)成?績(jī)，但是?和優(yōu)秀的?教師比起?來(lái)，還存?在必須差?距，今后?我要不斷?地挑戰(zhàn)自?我，努力?向上，再?接再厲，?埋頭苦干?，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步?。#8?4706?6教師個(gè)?人思想工?作總結(jié)6?回顧過(guò)?去的一年?，有許多?值得總結(jié)?和反思的?地方。為?了更好地?做好今后?的工作，?我就本年?度的工作?總結(jié)如下?：一、?思想工作?方面堅(jiān)?決___?_領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持__?__教育?方針，用?心參加各?種思想、?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，勇于解?剖自我，?分析自我?，正視自?我。在工?作中嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，對(duì)人?真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自我的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自我的?綜合素質(zhì)?和潛力。?二、教?學(xué)工作方?面根據(jù)?教材資料?及學(xué)生的?實(shí)際，設(shè)?計(jì)課的類?型，認(rèn)真?寫(xiě)好教案?。每一課?都做到“?有備而來(lái)?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準(zhǔn)備?，并制作?各種利于?吸引學(xué)生?注意力的?搞笑教具?。在課堂?上個(gè)性注?意調(diào)動(dòng)學(xué)?生的用心?性，加強(qiáng)?師生交流?，充分體?現(xiàn)學(xué)生的?主作用，?讓學(xué)生學(xué)?得容易，?學(xué)得簡(jiǎn)單?，學(xué)得愉?快。課后?及時(shí)對(duì)該?課作出總?結(jié)，寫(xiě)好?教學(xué)后記?。為了提?升自我的?理論素養(yǎng)?，我不但?自我訂閱?了體育雜?志進(jìn)行教?學(xué)參考，?而且還借?閱超多有?關(guān)中學(xué)體?育教學(xué)理?論和教學(xué)?方法的書(shū)?籍，對(duì)于?里面各種?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法盡量做?到博采眾?家之長(zhǎng)為?己所用。?三、教?學(xué)業(yè)績(jī)方?面在教?學(xué)工作中?，我的努?力得到了?回報(bào)，所?任班級(jí)初?三學(xué)生中?考體育成?績(jī)喜人，?初一學(xué)生?的體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)合?格率在_?___%?以上。在?課余運(yùn)動(dòng)?隊(duì)訓(xùn)練方?面，我?guī)?領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)?持業(yè)余訓(xùn)?練，并做?到訓(xùn)練有?計(jì)劃、階?段有測(cè)驗(yàn)?、測(cè)驗(yàn)有?記錄、帶?領(lǐng)學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)的?進(jìn)行訓(xùn)練?。在訓(xùn)練?過(guò)程中我?努力做好?學(xué)生和家?長(zhǎng)的工作?，使家長(zhǎng)?能夠讓學(xué)?生訓(xùn)練，?使學(xué)生能?夠安心訓(xùn)?練?？?之，在本?學(xué)年的工?作中，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我?取得了必?須成績(jī)，?但也不免?存在一些?不足，我?將發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服?不足，爭(zhēng)?取在新的?一年里取?得更大的?成績(jī)。?#847?064教?師個(gè)人思?想工作總?結(jié)7時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間新?年鐘聲又?即將敲響?，又一學(xué)?期的教學(xué)?工作也接?近尾聲，?為了更好?地做好以?后的工作?，總結(jié)以?往經(jīng)驗(yàn)、?吸取過(guò)去?教訓(xùn)，本?人以這學(xué)?年的工作?總結(jié)如下?：一、?思想政治?方面_?___年?于國(guó)家于?百姓是極?不平凡的?一年，作?為一名教?師，我在?思想政治?上，時(shí)刻?與黨與政?府堅(jiān)持高?度一致，?將“穩(wěn)定?一切”緊?密貫穿于?教育教學(xué)?中。進(jìn)取?參加系部?組織的各?種政治學(xué)?習(xí)，收聽(tīng)?收看國(guó)家?經(jīng)濟(jì)政治?新聞，隨?時(shí)了解國(guó)?內(nèi)國(guó)際形?勢(shì)。俗話?說(shuō)：“活?到老，學(xué)?到老”，?在思想政?治、業(yè)務(wù)?素質(zhì)等各?方面我都?盡力嚴(yán)格?要求自我?，不斷提?高自我的?政治思想?覺(jué)悟和教?育教學(xué)素?養(yǎng)，以使?自我更好?地適應(yīng)新?時(shí)期新形?勢(shì)下的教?育教學(xué)改?革。二?、教育教?學(xué)方面?三、科研?方面在?教育教學(xué)?的同時(shí)，?對(duì)專業(yè)領(lǐng)?域的相關(guān)?問(wèn)題也進(jìn)?行了一些?研究與探?索，本年?度先后在?及省級(jí)等?刊物上發(fā)?表論文如?下略。?在即將到?來(lái)的__?__年，?將再接再?厲，勇攀?高峰。?#847?065教?師個(gè)人思?想工作總?結(jié)8一?年來(lái)，我?把愛(ài)崗敬?業(yè)，認(rèn)真?研修《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，嚴(yán)格遵?守《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》的要?求，完成?學(xué)校交給?的工作，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?以培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐潛力為?重點(diǎn)，認(rèn)?真落實(shí)課?程計(jì)劃，?落實(shí)教學(xué)?常規(guī)，大?力推進(jìn)素?質(zhì)教育，?使所任班?級(jí)教學(xué)質(zhì)?量大面積?提高作為?我的天職?，具體的?工作狀況?總結(jié)如下?：一、?我的思想?堅(jiān)決_?___領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)持?____?教育方針?。嚴(yán)格要?求自我，?努力地提?高自我，?解剖自我?，分析自?我，正視?自我，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時(shí)?更新教育?理念。用?心參加學(xué)?校各活動(dòng)?，并及時(shí)?做到反思?和小結(jié)。?為了適應(yīng)?教育教學(xué)?的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)?展，我不?斷研究、?探索和學(xué)?習(xí)政治理?論，同時(shí)?從課外讀?本中汲取?營(yíng)養(yǎng)，讓?自我不斷?成長(zhǎng)。我?踏實(shí)工作?、拼搏進(jìn)?取、為人?師表，在?學(xué)生當(dāng)中?做出了典?范。二?、我的紀(jì)?律我嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系、?對(duì)人真誠(chéng)?、熱愛(ài)學(xué)?生，從不?鬧無(wú)原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來(lái)規(guī)范自?我的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自我的綜?合素質(zhì)和?潛力。?三、我的?教學(xué)四?、我的課?堂我組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意，使?其持續(xù)相?對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明?了，克服?重復(fù)的毛?病，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?。五、?我的作業(yè)?根據(jù)學(xué)?期開(kāi)始的?計(jì)劃，在?作業(yè)批改?上，認(rèn)真?及時(shí)，力?求做到全?批全改，?重在訂正?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況?，以便在?輔導(dǎo)中做?到有的放?矢。總?之，一年?一度的教?育教學(xué)中?，這天也?算告一個(gè)?句號(hào)，過(guò)?去成了歷?史，這歷?史在我的?回憶中永?遠(yuǎn)年輕，?永遠(yuǎn)微笑?，也永遠(yuǎn)?刻入心底?，但愿我?的付出能?澆艷出美?麗的花朵?。教師?個(gè)人思想?工作總結(jié)?格式范本?（二）?時(shí)間飛逝?，轉(zhuǎn)眼_?___年?已接近尾?聲，回想?一年的工?作，有很?多感觸，?現(xiàn)將一年?來(lái)的思想?工作總結(jié)?如下：?一、師德?方面：?二、教學(xué)?方面：?上半年，?文理分科?后，我擔(dān)?任___?_級(jí)分校?____?個(gè)班的歷?史教學(xué)工?作。其中?，為準(zhǔn)備?學(xué)業(yè)水平?測(cè)試，_?___個(gè)?理科班每?周三節(jié)課?。下半年?擔(dān)任分校?兩個(gè)文科?班的歷史?教學(xué)工作?。一年來(lái)?在如何有?效的落實(shí)?基礎(chǔ)知識(shí)?方面進(jìn)行?了認(rèn)真的?思考和實(shí)?踐。平時(shí)?和張老師?、孟老師?通力合作?，認(rèn)真研?究教材，?用心參加?聽(tīng)課、評(píng)?課和群眾?備課，充?分做到了?備課充分?，授課認(rèn)?真，反思?及時(shí)，因?而取得了?良好的教?學(xué)效果。?在高一期?末的學(xué)業(yè)?水平測(cè)試?中，分校?歷史基本?全部過(guò)關(guān)?;文科班?的各項(xiàng)考?試歷史成?績(jī)均名列?一二名;?兩個(gè)學(xué)期?各開(kāi)了研?究課一節(jié)?，受到組?里老師好?評(píng);另外?，本學(xué)期?還承擔(dān)了?岳麓書(shū)社?編寫(xiě)歷史?必修一的?修改意見(jiàn)?的任務(wù)，?代表附中?參加了濟(jì)?南市歷史?年會(huì)。?三、教育?方面：?本年度，?我擔(dān)任了?____?級(jí)28班?的班主任?工作和值?班工作。?改正學(xué)生?的不良習(xí)?慣，養(yǎng)成?和諧的班?風(fēng)與良好?的學(xué)風(fēng)，?培養(yǎng)學(xué)生?用心向上?的信心和?勇氣，增?強(qiáng)班級(jí)凝?聚力，是?我高一下?學(xué)期的主?要工作;?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)?就是“抓?養(yǎng)成”。?透過(guò)努力?，學(xué)生對(duì)?高中階段?的學(xué)習(xí)有?了明確的?心理定位?，工作目?標(biāo)基本實(shí)?現(xiàn)，組班?以后歷次?年級(jí)統(tǒng)考?，28班?均穩(wěn)居普?通班第一?位，我在?學(xué)期末也?有幸成為?校級(jí)優(yōu)秀?班主任之?一。進(jìn)入?高二學(xué)年?，部分學(xué)?生新鮮感?已過(guò)，學(xué)?習(xí)上惰性?意識(shí)抬頭?，這一?學(xué)年也是?學(xué)生心理?最復(fù)雜的?一個(gè)時(shí)期?;鑒于此?，一方面?主要采取?了主題班?會(huì)、個(gè)別?談話等手?段，讓學(xué)?生明確高?二學(xué)年的?基本任務(wù)?與面臨的?壓力，塑?造學(xué)生的?進(jìn)取精神?與職責(zé)意?識(shí)，提高?學(xué)生的主?動(dòng)性與自?覺(jué)性，班?級(jí)持續(xù)了?良好的班?風(fēng)與學(xué)風(fēng)?，學(xué)生在?原先的基?礎(chǔ)上穩(wěn)步?前進(jìn);另?一方面，?透過(guò)統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)，建?立了班級(jí)?量化管理?制度，實(shí)?行班干部?職責(zé)制，?既解放了?班主任又?加強(qiáng)了學(xué)?生的紀(jì)律?、競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，總體?來(lái)看，本?學(xué)期，班?級(jí)在晚休?、兩操、?衛(wèi)生等一?系列檢查?中均表現(xiàn)?良好，在?學(xué)校組織?的體育節(jié)?、12·?9演講等?活動(dòng)中均?表現(xiàn)出了?團(tuán)結(jié)、用?心的精神?風(fēng)貌。此?外，工作?中抱