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文檔簡介
山西省臨汾市解放路中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.某二倍體生物的卵原細(xì)胞中有18條染色體,在減數(shù)第二次分裂的中期,細(xì)胞中染色單體的數(shù)目為()A.9
B.18
C.36
D.72參考答案:B2.下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到線粒體C.蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)參考答案:C轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡轉(zhuǎn)換器小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),A錯(cuò)誤;以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)過健那綠染色后可以觀察到線粒體,B錯(cuò)誤;蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒,C正確;在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)和分布的觀察,不可以計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。3.如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖,下列說法正確的是(
)A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)僅在②方面B.若③是胸腺嘧啶,則只存在于細(xì)胞核中
C.人體內(nèi)的③有5種,②有2種D.若③是尿嘧啶,則此核苷酸主要位于細(xì)胞核中
參考答案:C4.一個(gè)有2對(duì)同源染色體的初級(jí)卵母細(xì)胞可以形成幾種類型的卵細(xì)胞A.1種
B.2種
C.3種
D.4種參考答案:A5.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是(
)A.增加室內(nèi)CO2濃度
B.增大室內(nèi)晝夜溫差C.增加光照強(qiáng)度
D.采用綠色玻璃蓋頂參考答案:D可以通過提高光合作用強(qiáng)度降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,增加有機(jī)物積累提高作物產(chǎn)量。增加室內(nèi)CO2濃度、增加光照強(qiáng)度都能提高光合強(qiáng)度,增大室內(nèi)晝夜溫差可以通過提高光合作用強(qiáng)度降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,增加有機(jī)物積累,而采用綠色玻璃蓋頂只能讓綠光通過,葉綠素吸收綠光最少,不利光合作用。綜上所述,D正確?!究键c(diǎn)定位】光合作用【名師點(diǎn)睛】生產(chǎn)上提高作物產(chǎn)量可以提高光合作用強(qiáng)度降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,增加有機(jī)物積累提高作物產(chǎn)量。具體有以下措施:1.適當(dāng)提高光強(qiáng)、二氧化碳濃度、礦質(zhì)元素、水等供應(yīng)。2.提高晝夜溫差。6.下圖表示細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,按①②③順序最可能為A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜B.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜D.葉綠體膜、線粒體膜、核膜參考答案:D7.參考答案:C8.為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見表).試管編號(hào)加入的物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌ABCDEF葡萄糖﹣+﹣+++丙酮酸+﹣+﹣﹣﹣氧氣+﹣+﹣+﹣?zhàn)ⅲ骸?”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“﹣”表示未加入相關(guān)物質(zhì).下列說法正確的是()A.會(huì)產(chǎn)生酒精的試管是B、D、FB.會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有CC.根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所D.A試管中會(huì)有CO2產(chǎn)生參考答案:C【考點(diǎn)】3V:探究酵母菌的呼吸方式.【分析】酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸.有氧呼吸三個(gè)階段的場所分別為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜,無氧呼吸兩個(gè)階段都發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中.由表格可知,A試管中不能進(jìn)行呼吸作用,B試管中進(jìn)行了無氧呼吸,能夠產(chǎn)生酒精和CO2,C試管中能夠進(jìn)行呼吸作用的第二、三階段,能產(chǎn)生水和CO2,D試管中不能進(jìn)行呼吸作用,E試管中能進(jìn)行有氧呼吸,F(xiàn)試管中能進(jìn)行無氧呼吸.【解答】解:A、酒精是在無氧情況下,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生,會(huì)產(chǎn)生酒精的是B、F,A錯(cuò)誤;B、有氧情況下在線粒體中CO2和水,會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C、E,B錯(cuò)誤;C、若要研究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所,必須在無氧條件下進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn),因此通過試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以作出判斷,C正確;D、A試管中缺少呼吸作用的原料,故無CO2產(chǎn)生,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,重在考查細(xì)胞呼吸過程、條件、原料及產(chǎn)物及實(shí)驗(yàn)分析能力,屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查,有一定的難度.
9.如下表所示,a、b、c、d最有可能是
細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞大小核膜a有有較大有b有無較小有c有有小無d無———
A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒參考答案:D根據(jù)表格內(nèi)容可知,a、b有核膜,應(yīng)為真核生物,但a有細(xì)胞壁,b無細(xì)胞壁,可推知a最可能是植物,b最可能是動(dòng)物。C無核膜,有細(xì)胞壁,最可能是細(xì)菌。D無細(xì)胞結(jié)構(gòu),最可能是病毒。故D項(xiàng)正確,A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。10.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是:
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.遺傳物質(zhì)參考答案:D11.在光合作用實(shí)驗(yàn)里,如果所用的水中有0.20%的水分子含18O,二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O,那么,植物進(jìn)行光合作用釋放的氧氣中,含18O比例為A.0.20% B.0.44% C.0.64% D.0.88%參考答案:A解:根據(jù)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,光合作用過程中釋放的氧氣全部來自參加反應(yīng)的水.因此,供給光合作用的水中有0.20%的水分子180,那么,光合作用所釋放的氧氣中,180的比例還是0.20%.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考知識(shí)點(diǎn)是:光反應(yīng)階段,水被光解生成氧氣.所以本題中CO2中的放射性O(shè)是沒有用的,只以水中含有18O的比例計(jì)算即可.12.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都有的單糖是()A.核糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.麥芽糖參考答案:A.A、核糖是RNA的組成成分,是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖,A正確;B、乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖,B錯(cuò)誤;C、蔗糖的植物細(xì)胞特有的二糖,C錯(cuò)誤;D、麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖,D錯(cuò)誤.13.下列過程必須加熱的是()
A.斐林試劑鑒定還原糖時(shí)
B.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)
C.蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí)
D.碘液鑒定淀粉時(shí)參考答案:A14.下列有關(guān)生物的描述,不正確的是A.病毒和草履蟲的遺傳物質(zhì)徹底水解后都可以得到4種產(chǎn)物B.藍(lán)藻的細(xì)胞比細(xì)菌大,一般來說,我們用肉眼不能分辨清藍(lán)藻細(xì)胞C.衣藻和黑藻都具有葉綠體,所以都可以進(jìn)行光合作用D.青霉菌和肺炎雙球菌都含有核糖體,能合成蛋白質(zhì)參考答案:A病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,草履蟲的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA或RNA徹底水解后都可以得到4種堿基、1種磷酸和1種脫氧核糖或核糖,因此徹底水解后都可以得到6種產(chǎn)物,A錯(cuò)誤;藍(lán)藻的細(xì)胞比細(xì)菌大,都是單細(xì)胞,肉眼是分辨不清的,B正確;衣藻和黑藻細(xì)胞為真核細(xì)胞,都具有葉綠體,都能進(jìn)行光合作用,C正確;青霉菌是真核生物,肺炎雙球菌是原核生物,真核生物和原核生物都含有核糖體,都能合成蛋白質(zhì),D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要能正確分辨各種生物;其次要識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,以及病毒的結(jié)構(gòu)。15.如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)敘述中,不正確的是()A、此細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞B、此細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸
C、此細(xì)胞只有結(jié)構(gòu)2不含磷脂D、結(jié)構(gòu)4與蛋白質(zhì)的加工、分類包裝有關(guān)參考答案:C16.人體血紅蛋白一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,則形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及它們?cè)诳s合過程中生成的水分子數(shù)分別是A.146和146
B.146和145
C.145和145
D.145和146參考答案:答案:B17.種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同),其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為()A.7∶6∶3
B.5∶2∶1C.3∶2∶1
D.1∶2∶1參考答案:A18.對(duì)染色體和染色質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是
()A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B.染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)C.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同D.染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞中參考答案:C19.20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,某蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為10228,在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的總分子質(zhì)量為1548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是
A.四條
B.六條
C.八條
D.兩條參考答案:B20.一條由54個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有3個(gè)賴氨酸(R基為-CH2-CH2-CH2-NH2),則該多肽(
)A.有53個(gè)肽鍵
B.可能沒有游離的羧基C.至少有4個(gè)游離的氨基
D.至多有52種氨基酸參考答案:B根據(jù)題干信息可知多肽鏈含有54個(gè)氨基酸,且是環(huán)狀的,所以有54個(gè)肽鍵,A錯(cuò)誤;由于該多肽鏈?zhǔn)黔h(huán)狀的,所以氨基酸的基本結(jié)構(gòu)上的所有氨基都發(fā)生反應(yīng)了,所以在不考慮R基團(tuán)的前提下,該多肽可能沒有游離羧基,B正確;由于該多肽鏈?zhǔn)黔h(huán)狀的,所以氨基酸的基本結(jié)構(gòu)上的所有氨基都發(fā)生反應(yīng)了,又因?yàn)橛?個(gè)賴氨酸(R基為-CH2-CH2-CH2-NH2),在不考慮其他氨基酸的R基團(tuán)的前提下,該多肽至少有3個(gè)游離氨基,C錯(cuò)誤;根據(jù)題干信息無法判斷有至多少種氨基酸,但是構(gòu)成生物體的氨基酸最多只有20種,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和脫水縮合過程,明確環(huán)狀多肽與鏈狀多肽之間計(jì)算上的差異,且根據(jù)賴氨酸R基上的氨基進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。21.含有20條染色體的玉米體細(xì)胞,處于有絲分裂中期時(shí),一個(gè)細(xì)胞中的“染色體數(shù):DNA:染色單體數(shù)=”A.10:20:30 B.20:40:0 C.20:20:20 D.20:40:40參考答案:D【分析】在有絲分裂過程中,間期通過染色體的復(fù)制,一條染色體上的染色單體數(shù)由0變?yōu)?,;而在有絲分裂后期時(shí),由于著絲點(diǎn)的分裂,一條染色體上染色單體數(shù)由2變?yōu)?.即染色單體在間期形成,在有絲分裂后期消失?!驹斀狻緼.在玉米有絲分裂中期,染色體數(shù)為20條,染色單體數(shù)為40條,DNA分子數(shù)為40個(gè),該細(xì)胞中染色體數(shù):DNA:染色單體數(shù)=20:40:40,A錯(cuò)誤;B.在玉米有絲分裂中期,染色體數(shù)為20條,染色單體數(shù)為40條,DNA分子數(shù)為40個(gè),該細(xì)胞中染色體數(shù):DNA:染色單體數(shù)=20:40:40,B錯(cuò)誤;C.在玉米有絲分裂中期,染色體數(shù)為20條,染色單體數(shù)為40條,DNA分子數(shù)為40個(gè),該細(xì)胞中染色體數(shù):DNA:染色單體數(shù)=20:40:40,C錯(cuò)誤;D.在玉米有絲分裂中期,染色體數(shù)為20條,染色單體數(shù)為40條,DNA分子數(shù)為40個(gè),該細(xì)胞中染色體數(shù):DNA:染色單體數(shù)=20:40:40,D正確;故選D。22.生命系統(tǒng)的最基本形式和最高級(jí)形式分別是()A.細(xì)胞和生物體 B.生物體和種群 C.生物體和群落 D.細(xì)胞和生物圈參考答案:D【考點(diǎn)】11:細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng).其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).【解答】解:生命系統(tǒng)的最基本形式和最高級(jí)形式分別是細(xì)胞和生物圈.故選:D.23.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是()A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素參考答案:D【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化.【分析】養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長的限制因素.可以采用抽樣檢測的方法:先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央,計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù).蓋玻片下,培養(yǎng)液厚度為0.1mm,可算出10ml培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)的公式:2.5×104x(x為小方格內(nèi)酵母菌數(shù)).【解答】解:A、改變培養(yǎng)液的pH值會(huì)改變K值(環(huán)境容納量)大小,故A錯(cuò)誤;B、樣方法是調(diào)查植物種群密度的方法,肉眼看不見的微生物采用抽樣檢測法,故B錯(cuò)誤;C、應(yīng)用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)算,則取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后不對(duì),故C錯(cuò)誤;C、養(yǎng)分、溫度,PH,有害物質(zhì)的積累等都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素,故D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γy度適中,解題的關(guān)鍵是會(huì)分析本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.24.現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為(
)A.798、2和2
B.798、12和10
C.799、1和1
D.799、11和9參考答案:B25.下表中決定絲氨酸的遺傳密碼是
A、
ACG
B、
UCG
C、
AGC
D、
UGC
參考答案:B26.下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素種類及作用的敘述中,不正確的是 A.因?yàn)镃是構(gòu)成有機(jī)物的骨架,所以C是構(gòu)成生物體的最基本元素B.生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的化學(xué)元素的種類和無機(jī)自然界相同C.構(gòu)成生物體的化學(xué)元素的重要功能之一是組成細(xì)胞中各種化合物D.構(gòu)成生物體的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等參考答案:B27.圖3為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比例圖,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是A.甲圖可表示有絲分裂中期
B.乙圖可表示減Ⅰ前期C.丙圖可表示有絲分裂間期的G1期
D.丁圖可表示減Ⅱ末期結(jié)束
參考答案:B28.旅美中國學(xué)者章蓓和美國、瑞典、西班牙的科學(xué)家們共同發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌化合物。這一發(fā)現(xiàn)有可能使糖尿病患者將來只通過服藥而不必注射胰島素進(jìn)行治療。關(guān)于文中的“真菌化合物”的推測,肯定錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)
A.該化合物具有降低血糖濃度的功能
B.該化合物可以直接吸收
C.該化合物應(yīng)該是相對(duì)分子質(zhì)量較小的有機(jī)物
D.該化合物一定是蛋白質(zhì)參考答案:D29.下列生理過程中,肯定不會(huì)出現(xiàn)A與T配對(duì)的是A.DNA復(fù)制
B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯
D.逆轉(zhuǎn)錄參考答案:C30.當(dāng)生物代謝旺盛、生長迅速時(shí),生物體內(nèi)的水(
)A.結(jié)合水與自由水比例增大
B.結(jié)合水多于自由水C.結(jié)合水與自由水含量相等
D.結(jié)合水與自由水比例減小參考答案:D31.某植物莖的高度受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,單雜合植株的莖中等高度,雙雜合植株的莖最高,純合植株的莖最矮。下列相關(guān)敘述正確的是()A.最高莖植株自交,子代中有9種基因型,4種表現(xiàn)型B.兩矮莖植株雜交,子代全為高莖,則親本基因型為AABB和aabbC.最高莖植株與不同矮莖植株雜交,子代中均有高莖、中莖和矮莖D.莖最高的植株自交,子代中莖中等高度的個(gè)體占3/4參考答案:C【分析】根據(jù)題意可知,雙雜合植株(AaBb)的莖最高,單雜合植株(AaBB、Aabb、AABb、aaBb)的莖中等高度,純合植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的莖最矮。【詳解】A.莖最高的植株(AaBb)自交,后代有雙雜合植株(AaBb)的莖最高,單雜合植株(AaBB、Aabb、AABb、aaBb)的莖中等高度,純合植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的莖最矮,子代中有9種基因型,但只有3種表現(xiàn)型,A錯(cuò)誤;B.兩矮莖植株雜交,子代全為高莖,則親本基因型可能為AABB和aabb或AAbb和aaBB,B錯(cuò)誤;C.莖最高的植株(AaBb)與不同矮莖植株(AABB或AAbb或aaBB或aabb)雜交,子代子代中均有高莖、中莖和矮莖,C正確;D.莖最高的植株(AaBb)自交,子代中莖中等高度的個(gè)體基因型有AaBB、Aabb、AABb、aaBb,它們各自的比例均為2/16,因此子代中莖中等高度的個(gè)體占1/2,D錯(cuò)誤。故選:C。32.參考答案:D33.右圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說法正確的是
A、由1×2→4和5,可推知此病一定為顯性遺傳病B、2號(hào)、5號(hào)的基因型分別一定為AA、AaC、通過5和6與9的關(guān)系,即可推知致病基因在常染色體上D、4號(hào)和5號(hào)是直系血親,7號(hào)和8號(hào)屬于三代以內(nèi)的旁系血親參考答案:C34.人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于(
)A.大腦皮層
B.垂體
C.下丘腦
D.脊髓參考答案:C35.下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是()A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響B(tài).利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響參考答案:C.【考點(diǎn)】酶的特性;探究影響酶活性的因素.【分析】溫度會(huì)影響過氧化氫的分解,過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對(duì)酶活性的影響;用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗(yàn)證酶的專一性時(shí)應(yīng)該選用斐林試劑鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果;酶相對(duì)于無機(jī)催化劑具有高效性;胃蛋白酶的適宜pH是1.5﹣2.0.【解答】解:A、過氧化氫的分解受溫度影響,所以不能用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,A錯(cuò)誤;B、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗(yàn)證酶的專一性時(shí),不可采用碘液檢測,應(yīng)該選用斐林試劑,因?yàn)榈庖簾o法檢測蔗糖是否水解,B錯(cuò)誤;C、酶的高效性是相對(duì)無機(jī)催化劑而言的,所以研究酶的高效性時(shí),應(yīng)用酶和無機(jī)催化劑對(duì)比,C正確;D、胃蛋白酶的適宜pH是1.5﹣2.0,所以利用胃蛋白酶、蛋清來驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響時(shí),pH不能設(shè)置成5、7、9,D錯(cuò)誤.36.右圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段B.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1C.圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期D.“一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)參考答案:B37.用測微尺測量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長度時(shí),下列目鏡和物鏡的組合中,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度最小的是:
①目鏡10ⅹ
②物鏡10ⅹ
③目鏡16ⅹ④物鏡40ⅹ
A.①、②
B.①、④
c.②、③
D.③、④參考答案:D38.下列不屬于自養(yǎng)生物的是
A.硝化細(xì)菌
B.藍(lán)藻
C.大腸桿菌
D.小麥參考答案:C39.下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)B.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可通過觀察菌落特征得出結(jié)論C.提純的S型菌DNA經(jīng)DNA酶處理后,不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌D.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的思路是將細(xì)菌內(nèi)的物質(zhì)分開后分別檢驗(yàn)參考答案:A肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了轉(zhuǎn)化因子的存在,但是并不能說明轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)是什么,A錯(cuò)誤;肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),可通過觀察S菌和R菌的菌落特征得出結(jié)論,B正確;提純的S型菌DNA經(jīng)DNA酶處理后,不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,進(jìn)一步證明了DNA是遺傳物質(zhì),C正確;肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的思路是將細(xì)菌內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開,單獨(dú)的觀察各自的作用,D正確。40.某同學(xué)繪制了細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖。他所構(gòu)建的是A.物理模型
B.概念模型
C.數(shù)學(xué)模型
D.實(shí)物模型參考答案:A物理模型是以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征。根據(jù)題意,該同學(xué)繪制了細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,所以是物理模型,故選A。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.右圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?
理由是
。(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)。(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)_____________。(4)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
A.長度、寬度均放大400倍
B.面積放大了400倍C.長度或?qū)挾确糯?0倍
D.標(biāo)本的體積放大400倍(5)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是
(6)下列不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的生物是
A.變形蟲
B.SARS病毒
C.衣藻
D.草履蟲參考答案:(1)不是
圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁(細(xì)胞呈方形等)(2)右上(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(4)A
(5)dp
(6)B42.下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?
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