幼兒園教師一年成長計劃4篇

1學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)展本期個人工作，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想更觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心安康進(jìn)展。二、保教工作方面：1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)展全面培育。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、快活的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的交往力氣和語言表達(dá)力氣。4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，讓幼兒在快活玩耍中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立力氣，讓幼兒身心得到安康進(jìn)展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育玩耍、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高幼兒自我疼惜意識。

四、家園共育方面：1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反響幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。3、家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的安康成長！2一、根本狀況20XX8征，他們純潔，他們和藹，他們真誠，雖然我將是他們的教師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。在這幾年的訓(xùn)練教學(xué)活動中，使我快速的成長起來了。我信任，我會用我的熱忱去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的缺乏，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園教師!二、優(yōu)勢分析我歡快，我布滿童真始終以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我始終都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們溝通;我也能夠親身參加到孩子的玩耍中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好伴侶。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。我年輕，我布滿期望二十四歲的我們正值青春年華，對一切事物的承受力氣很強(qiáng)，我也不例外。在20XX年我順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了中國等級教師資格證考試。在計算機(jī)操作方面也比較嫻熟。如今我能嫻熟應(yīng)用計算機(jī)，根本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想確定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正由于我年輕，所以我有充分的時間去吸取的養(yǎng)分，讓我做的更好，由于我知道：這個世界上沒有最好，只有更好!三、弱勢分析“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤確定能補(bǔ)拙!四、個人目標(biāo)既然自己選擇了這份工作，那么我就會認(rèn)真去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇驚驚異的問題，有時候教師還不愿定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：1、參與訓(xùn)練學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。2、在確定的計算機(jī)應(yīng)用的根底上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。3、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培育幼兒。4、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到教師的關(guān)心。5、通過這三年的磨練，讓自己能夠積存確定的閱歷，成為一名“教研型”的幼兒園教師。五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我治理機(jī)制，促進(jìn)自我進(jìn)展第一階段目標(biāo)：建立自我治理意識，鼓勵自我進(jìn)展措施：1、以仆人翁態(tài)度樂觀參與三年方案爭論，明確三年進(jìn)展目標(biāo)。2、圍繞幼兒園進(jìn)展目標(biāo)制定個人三年方案。3、建立個人專業(yè)成長檔案。4、樂觀參與園內(nèi)各類評比活動。其次階段目標(biāo)：增加自我治理意識，留意自我進(jìn)展措施：1、連續(xù)參與本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。2、在探究教學(xué)方法的同時，向身邊其他一些有閱歷的教師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。3、常常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深化地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的訓(xùn)練方法。第三階段目標(biāo)：發(fā)揮自我治理效能，完善自我進(jìn)展措施：1、請有閱歷的教師指出自己的缺乏之處，準(zhǔn)時改正缺點(diǎn)，對教學(xué)活動進(jìn)展反思。2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探究學(xué)習(xí)的舞臺，促進(jìn)幼兒自主進(jìn)展第一階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探究的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活閱歷。措施：1、留意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安、穎、好玩，提高幼兒的愛好，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探究的需要。2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探究資源。3、帶著孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的生疏。其次階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)表達(dá)現(xiàn)代訓(xùn)練理念，使幼兒的共性潛能能到充分的發(fā)揮。措施：1、依據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)供給豐富的材料。2、在區(qū)角玩耍中投入更多穎的玩耍材料，讓幼兒在玩耍中嘗摸索究學(xué)習(xí)。

第三階段目標(biāo)：在日常生活中培育幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好根底。措施：1、在學(xué)習(xí)活動中，通過故事、兒歌等形式培育幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。2、教師以典范影響幼兒，關(guān)心幼兒培育良好的文明習(xí)慣。(三)家園共育工作第一階段目標(biāo)：加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動，探究家園共育的有效途徑。措施：1、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。2、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動，溝通育兒閱歷。其次階段目標(biāo)：充分利用有效資源，探究家園、社區(qū)三位一體化方式。措施：1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。第三階段目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力氣，形成一體化育人環(huán)境。措施：1、圍繞家長工作開放深化的爭論。2、進(jìn)入社區(qū)開展各種宣揚(yáng)、指導(dǎo)活動。3作為一名教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)精神為動身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好教師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素養(yǎng)。一、個人根本狀況介紹：26的指導(dǎo)、關(guān)心下，不斷努力，逐步創(chuàng)，在思想上和工作中得到了確定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積存了確定的工作閱歷。二、現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢：兩年的教學(xué)工作閱歷，讓我對訓(xùn)練孩子有了確定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措。隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積存了確定的閱歷，并且我和班中家長的關(guān)系比

較融洽，家長也很體諒、協(xié)作教師的工作。有好學(xué)精神，敢于承受事物的挑戰(zhàn)，樂于承受教學(xué)理念的沖擊。2、缺乏：由于我是一名教師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的治理和教學(xué)閱歷。在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動力氣較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深化和開展，以及從賜予孩子美的享受和情趣的培育這個角度來看，我必需加強(qiáng)根本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。三、個人一年進(jìn)展總目標(biāo)：第一學(xué)期進(jìn)展目標(biāo)：盡快提高自己對中班幼兒的治理和教學(xué)力氣。努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。連續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。措施：多向富有教學(xué)閱歷的搭班教師學(xué)習(xí)，留意典范借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的治理和教學(xué)力氣。自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將連續(xù)努力。除了準(zhǔn)時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供給更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還必需做到每周向家長反響幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓(xùn)練學(xué)科的學(xué)問、技能。其次學(xué)期進(jìn)展目標(biāo)：在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。提高自身的訓(xùn)練技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。措施：提高教學(xué)和科研力氣。進(jìn)展如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反響的思考實(shí)踐。樂觀參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探究適合本班的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法。幼兒園教師既有良好的思想品德和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高。如：訓(xùn)練教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的訓(xùn)練技能。利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。以上是我的自我成長方案，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。4當(dāng)今的訓(xùn)練飛速進(jìn)展，幼兒訓(xùn)練又受到了國家和全社會的高度重視，作為幼教人，一名幼兒老師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，全面提升自己的訓(xùn)練思想、訓(xùn)練理念和文化學(xué)問水平，促進(jìn)自己專業(yè)進(jìn)展，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。為此，從以下幾方面制定個人學(xué)習(xí)方案一、現(xiàn)狀分析：

劣勢：由于自己的園只有四個班，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以整個的訓(xùn)練氣氛比較封閉，自己在的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更?，F(xiàn)在，自己參與了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，期望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下，使自己在各個方面全方位的得到提升和進(jìn)展，通過參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動、準(zhǔn)時吸取信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省，推斷，分析，力氣，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程。向?qū)W習(xí)型，爭論型，專家型教師進(jìn)展。二、整體目標(biāo)：1、樂觀參與市級骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前訓(xùn)練規(guī)律和兒童身心進(jìn)展規(guī)律，能夠設(shè)計并組織符合兒童進(jìn)展水平的課程與活動，具有觀看評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與進(jìn)展水平的力氣，留意組織活動的系統(tǒng)性，規(guī)律性，提高自己，培育幼兒的創(chuàng)力氣。2、通過觀摩活動，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會多視角的觀看幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)狀況，把握制作觀看表的方法。學(xué)會不斷的反思，準(zhǔn)時覺察問題，敢于題出問題，通過同伴間的爭論學(xué)習(xí)，找出解決問題的方法，提高自己的學(xué)習(xí)力氣、創(chuàng)力氣、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒玩?；顒硬牧系臓幷摗返臓幷摚c小組教師一起收集材料，樂觀撰寫課題報告4、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記。準(zhǔn)時與大家溝通體會，不斷提高自身素養(yǎng)。三、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟：1、四月份：樂觀參與培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，把握多視角觀看幼兒及教師訓(xùn)練教學(xué)的方法。學(xué)會課題報告的選題及撰寫。并在園里與教師共享，進(jìn)展研討，將所學(xué)到的理念運(yùn)用到自己的訓(xùn)練教學(xué)活動中去。2、五月份：科學(xué)支配學(xué)習(xí)時間進(jìn)展選擇性學(xué)習(xí)，如觀看《學(xué)前訓(xùn)練》、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)展收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開闊自己的視野。3、六月份：參與利用廢舊材