2023年畢業(yè)留言作文匯編九篇

2023年畢業(yè)留言作文匯編九篇畢業(yè)留言作文篇1

有一只鳥，從空中飛過。須臾，又返回來。但已不是前面的那只鳥了。

這，就是日子。

日子是那只一去不復(fù)返的鳥，日子也是那一只只相像的小鳥。唯其一去不返，才讓人珍惜。唯其相像，才產(chǎn)生悠然。朱自清寫一篇《匆忙》，把日子描繪成一個(gè)小頑童，我總想，日子哪里會(huì)那么匆忙呢?日子是結(jié)在園圃中的花苞，似開未開。日子是凝在果實(shí)上的露珠，將滑不滑。日子是在云層間穿梭的太陽，欲休未休。日子不急。它不會(huì)受到驚嚇。也不怕騷擾。它有天地的外表，圣賢的內(nèi)心。它不會(huì)因?yàn)槟闩芩才?，你停它也停，你飛它也飛。它是永恒的流淌。不管爬攀峻嶺，抑或飛越險(xiǎn)澗，它都呈同一種姿態(tài)。瀟灑而安靜。倏忽之間，即讓世界盛衰榮辱，俱成過眼云煙。日子最小，又最大；最淺，又最深；最輕，又最重；最浩浩蕩蕩，又最不動(dòng)聲色。日子是一支隊(duì)伍，是一只螞蟻運(yùn)食的隊(duì)伍，一隊(duì)送葬的人群，一排晝夜巡行的輕騎兵。某日，某超級(jí)富豪為趕著做一筆大生意，鉆進(jìn)他的超豪華轎車，風(fēng)馳電掣般開向目的地。可在交叉路口，奔馳的轎車被一輛笨重、緩慢的卡車掀翻了。富豪躺在血泊中。咧出一口金牙。日子就借著這張金燦燦的嘴發(fā)布諭示：人生沒有目的地。

人生只是一個(gè)過程，大家都從容點(diǎn)兒不好嗎？

畢業(yè)留言作文篇2

立刻就要畢業(yè)了，就要告辭漂亮的母校，告辭尊敬的老師，告辭可愛的同學(xué)們了。雖然一臉的無所謂。但是，心里還是特別的不舍。

再見了，漂亮的母校。我們?cè)谀偷膽驯Ю飳W(xué)會(huì)了如何珍惜華蜜時(shí)間。再見了，我最敬愛的母校。

再見了，尊敬的老師。在您的呵護(hù)下，我們強(qiáng)壯成長。老師您放心您在我們身上花的心血不會(huì)白費(fèi)的。再見了，我最尊敬的老師。

再見了，可愛的同學(xué)們。曾經(jīng)我的們?cè)谝黄鹜嫠Ｓ螒?，可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會(huì)好好的珍藏這份美妙的回憶。再見了，我最可愛的同學(xué)們。

畢業(yè)之后，我們見面的時(shí)間就很少了。母校、老師、同學(xué)們，都要珍重??！

畢業(yè)留言作文篇3

漸漸地，XX年的5月接近，畢業(yè)論文答辯前的驚慌與勞碌，拍學(xué)士服時(shí)喜悅而苦澀的心情，無時(shí)不悄然提示著：要離開了。我們不由自主的回憶著、追溯著，那些上課的日子、奮斗的日子、讓同學(xué)們漸漸積累情如手足的日子，恍如隔世，卻又烙印在骨髓里，一生也揮之不去的記憶。

有人說“畢業(yè)是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和缺憾去回想的過往；是我們夜半夢(mèng)醒，無限懷想而觸碰不到的美妙?！盭X年的6月，我們就要畢業(yè)了，就要離別了，走出校門的一個(gè)轉(zhuǎn)身，就意味著投入到另一個(gè)世界。告辭淮師，曾經(jīng)那么遙遠(yuǎn)的臆想，此刻卻是伸手可觸的現(xiàn)實(shí)。翻看畢業(yè)照，仔細(xì)地將名字一一對(duì)應(yīng)每一張洋溢笑容的面孔，有你、有我、有彼此緊握的雙手，有老師的信任與期望、好友靜默中傳達(dá)的祝愿，還有我們每一個(gè)人即將奔向征途展翅騰飛的美妙將來！

不管我們?cè)诨磶煹倪@四年收獲如何、成長了多少，請(qǐng)讓我們牢記張四年的光陰，因?yàn)檫@是我們?nèi)松幸欢沃档谜洳氐?記憶。真誠祝福畢業(yè)生在自己人生規(guī)劃的道途，都能夠像雄鷹一樣無畏地搏擊、翱翔，有一片屬于自己的天空！

畢業(yè)留言作文篇4

時(shí)間如指間的沙，只能眼睜睜看著它紛紛落下，卻無能為力。幸虧還有記憶，對(duì)于過去的歲月，我們回味再回味，直至回味變成了一種習(xí)慣，往事變成了記憶中一道恒久不會(huì)衰敗的風(fēng)景。

那一個(gè)陰霾的天，停在校門內(nèi)的大巴車，一群考完試就會(huì)分散天際的我們，始終在我的記憶里就這樣定格了。童安格的《把根留住》從車上的音響里緩緩流出，悠揚(yáng)哀傷。還記得嗎？那幾句歌詞似乎是特地寫給我們這一群人的。

多年后翻開畢業(yè)留言，打開塵封的往事，我們會(huì)是怎樣的一種心情呢？或是急迫地翻閱尋找，找尋那多年前的一個(gè)隱私；或是輕輕捻起頁腳，真誠的眼眸注視，如觀賞一幅幅名畫；或是滿含淚水，繼而無聲地笑，最終撂下一聲輕輕地嘆息。

關(guān)于留言也有許多趣事的。記得畢業(yè)幾年后遇到一位當(dāng)年的同桌，一起閑聊時(shí)，她就說起了當(dāng)年我給別人的留言都寫的怪怪的，我只是不住地笑，看來當(dāng)年的我無趣的肯定可以。那時(shí)候?qū)懥粞砸灿兄v究的。一般關(guān)系最好的，要么寫第一頁，要么寫最終一頁，呵呵，一般人可不敢隨意在首尾兩頁揮毫潑墨的。寫的留言和人的風(fēng)格也有關(guān)系。有的人正能量比較強(qiáng)大，語言比較正統(tǒng)，不是向著志向的彼岸邁進(jìn)，就是為了美妙的明天我們一起奮斗吧。有的則是膽汁質(zhì)型的，文采和激情共飛揚(yáng)，不燃燒成一團(tuán)火不罷休。有的則是含蓄過了頭，摘首宋詞，乍一看似乎是是卷入了相思門，比照現(xiàn)實(shí)中不是呀，寫的太曖昧，無意選的還是有意為之，總之讓看的人費(fèi)心揣摩，很不省心。有的在留言里主動(dòng)握手言和，相逢一笑抿恩仇，希望多年的積怨得以冰釋。那時(shí)候異性同學(xué)間相互觀賞的，記得一位男孩在一位女孩偌大的一頁空間里只寫了一句話：一切盡在不言中。若換作我，我要么寫滿滿一個(gè)留言本，唯恐也不夠我涂鴉。要么不著一字。前一種做法太輕狂，我可能傾向于其次種：什么都不寫（更傾慕古人說的“不著一字盡得風(fēng)流”吧），留下空白（你認(rèn)為空白所承載的重量是多少呢？），是深深地缺憾，其實(shí)也是滿滿的完備。記得當(dāng)年有位同學(xué)寫給我的讓我暈，我暈的不是字，而是格式，原來不大的一頁紙，他像寫作文一樣，用直尺打了格，從頭到尾都是格，然后他則在里面填詞，打算用來譜曲似的，一段開頭空兩格，接下來逗號(hào)一格，句號(hào)一格，問號(hào)也一格，其余就是嵌滿了字，剛好寫滿最終一格，不多一格也不少一格。有時(shí)想起來就暗自發(fā)笑，咋計(jì)算的那么精準(zhǔn)呢？他究竟是想多寫點(diǎn)呢，還是想少寫點(diǎn)呢？反正留念的目的達(dá)到了，我多年后想起來會(huì)發(fā)笑就是明證。

還以為我們這一代人會(huì)和上一代人一樣，在自己命運(yùn)的小圈圈里轉(zhuǎn)悠，在生死不相往來中度完平淡的一生。想不到冒出了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，每天我們天南海北團(tuán)聚一堂，共享喜悅、分擔(dān)煩憂，相對(duì)枯燥的生活也變得趣味無窮，前緣也得以再續(xù)。雖然還不盡如人意，終歸已經(jīng)很好了。若是沒有互聯(lián)網(wǎng)，沒有QQ，沒有微信，我們又將如何？

畢業(yè)留言作文篇5

日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中，總隱藏著被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童慢慢長大，但在老師眼里，我們還是孩子。

一年又一年，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流轉(zhuǎn)，新的環(huán)境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間，時(shí)間好像回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡樂聲，哭泣聲中?？偸前殡S這一股股酸澀。

小學(xué)的生活慢慢從指縫中流走，它像是一本無形書，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活，直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得淡薄，它很厚很厚，但是總是避開不了時(shí)間的摧殘，身在其中的我們總是顯得特殊脆弱，好像一觸動(dòng)就會(huì)變得體無完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎，碎片呢，只有消逝不見。

飽經(jīng)風(fēng)霜的校內(nèi)看透了我們的一切，經(jīng)過的蹤跡，傷痕，坎坷…

一本，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著，那些珍貴的文章、學(xué)問寶藏如同千年琥珀隱藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的訓(xùn)誨。

校內(nèi)是我們的家，新的起先，新的起點(diǎn)在這兒啟程，也在這里終結(jié)……

畢業(yè)留言作文篇6

六年豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對(duì)小學(xué)生活感到多么留戀而又無可奈何。它像一只口袋，里面裝著漂亮的貝殼——樂，酸澀的野果——苦，以及多數(shù)的趣事、難過的事、興奮的事……我有千言萬語要訴說，給老師，給同學(xué)。

老師呀，您就好像那一堆正處于旺盛的火焰，別人不知道您的苦，都只要求您燒得旺，越旺越好，可我明白，您的精力必盡是有限的，終究會(huì)滅，會(huì)蒼老。

我知道，當(dāng)萬家燈火都熄滅時(shí)，只有您家的那盞，還遲遲不愿熄滅，不為別的，確定又在批改學(xué)生的作業(yè)本?；蛟S您的孩子一遍遍督促您睡覺時(shí)，您總是找理由推辭，“噢，時(shí)間還不算太晚，再等等吧！”“不，我快批完了，你要想睡就先睡吧！”……

我也明白，當(dāng)學(xué)生作業(yè)不會(huì)做或不想做的時(shí)候，您總是耐性地把題目一遍又一遍地講解給我們聽。假如有學(xué)生打架時(shí)，您總是親善地教化他們，開導(dǎo)他們，不管他們愛不愛聽，您都一樣。

同學(xué)呀，那就更有話談了。從小學(xué)一年級(jí)起先至現(xiàn)在，從不相識(shí)到密切無間，我們都融洽得特別好。假如哪個(gè)同學(xué)生病了，待她回來時(shí)，我們總是熱心地幫助她們補(bǔ)作業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，假如哪個(gè)同學(xué)受傷了，我們會(huì)焦急地扶她上樓休息，還會(huì)問候……

六年的他（她），都已經(jīng)長大了，在這里，我由衷地祝大家事業(yè)有成！

畢業(yè)留言作文篇7

我們快要小學(xué)畢業(yè)了。我的心情興奮又帶有傷感。興奮的是我長大了，要進(jìn)入初中。但傷感的是，我將要離開這么好的學(xué)校，這么好的老師，這么好的同學(xué)，我真的舍不得離去?？傊?，我將會(huì)非常留戀母校，是您讓我從不懂事到懂事，領(lǐng)著我一步一步發(fā)成長。您的訓(xùn)誨，您的哺育之恩，我非常難忘和感謝，為此我要說幾句心里話：

時(shí)間雖然不多了，我肯定要努力學(xué)習(xí)考出好成果來，肯定不辜負(fù)老師們的希望。我肯定要上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，仔細(xì)完成作業(yè)。每門功課要達(dá)到優(yōu)。同時(shí)還要幫助同學(xué)，手拉手地共同前進(jìn)，還要仔細(xì)做到“三個(gè)學(xué)會(huì)”。在力所能及的狀況下多幫助老師，為班級(jí)出力。特殊是老師給我了一個(gè)機(jī)會(huì)，要我參與全市英語競賽，我感到非常榮幸，我肯定會(huì)發(fā)奮努力，發(fā)奮拼搏，取得優(yōu)異成果向?qū)W?；貓?bào)！在這短短的日子里，我信任自己會(huì)給學(xué)校留下好印像，給低年級(jí)同學(xué)留下好印像。大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

最終，我肯定會(huì)報(bào)答母校，您將使我恒久也難忘！您將伴我成長！讓我從心底里說聲：“Thankyou”！

畢業(yè)留言作文篇8

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我來這里的三年是多么地歡樂、好玩呀！立刻，我們就要畢業(yè)了，當(dāng)我們回過頭來，細(xì)致想想已經(jīng)過去的三年的小學(xué)生活，我們七班的學(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小摯友長大成一個(gè)個(gè)學(xué)問分子，是多么地漫長?。≡谶@些日子里，老師耐性的教育我們、關(guān)切我們，教會(huì)了我們很多很多的人生道理，讓我漸漸得融入這個(gè)歡樂的大家庭，成為其中的一分子。

再過一個(gè)半月，我就要離開這里了。雖然不舍得，但是必需要離開，去一所新的學(xué)校。我要特殊感謝老師們，是你們用辛苦的汗水換來我們優(yōu)異的成果；感謝你們用一條條皺紋換來一張張獎(jiǎng)狀；感謝你們用有力的聲音換來我們精彩的發(fā)言；感謝你們給了我母親般的關(guān)愛，感謝你們讓我們懂得了做人的道理，感謝你們讓我們知道了學(xué)問的力氣……

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為我們付出了太多的心血，直到頭發(fā)漸漸變白，皺紋越長越多，力氣也越來越小……這些，老師們都毫不在乎。只要看到同學(xué)們出人頭地，有所作為，他們就會(huì)露出滿足的微笑，認(rèn)為他們做的全部一切都是值得的。

六（7）班的每一個(gè)同學(xué)都是那么有特性，你們的笑容，你們的仔細(xì)，你們的打鬧……讓我忘不了。感謝你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)的重要性，友情的力氣。

立刻要離開這里了，我心里多多少少有寫不舍得。好想回到過去，再和同學(xué)們和老師們一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，一起度過那些美妙的時(shí)間……

六（７）班的同學(xué)們和老師們，你們的微笑我會(huì)記在心中，伴隨著它們，迎接新的中學(xué)。

畢業(yè)留言作文篇9

時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生就要結(jié)束了，說慢，不慢;說快，也不快。仿佛就像一擠眼一樣?？斓米屛覀冞€來不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒，我們都不知道該說些什么好，現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)難忘。

剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，是一個(gè)無趣的小毛孩，現(xiàn)在想起那時(shí)的我，我本人覺得挺可笑的，記得我一進(jìn)班級(jí)就望見好多同學(xué)(初次見面不知名字)，常常相互打打鬧鬧的，都很天真，慢慢的我們長大了可有時(shí)還是因?yàn)樾∈露臣堋?/p>

每年的我們都是同心協(xié)力的，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拔河競賽上，學(xué)習(xí)上…………每次的拔河競賽我們都是同心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成果。

這幾年來，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長大到今日一米七左右的少年。六年來老師對(duì)我們關(guān)切得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從abcd到現(xiàn)在的短文。這許很多多的學(xué)問都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了