2023年臘八節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)教案（通用6篇）

2023年臘八節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)教案（通用6篇）臘八節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)教案1

教化目標(biāo)：

1、了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識(shí)。

2、相識(shí)臘八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高幼兒的生活實(shí)力。

4、情愿與同伴合作，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。

5、激發(fā)幼兒對(duì)生活的酷愛，培育幼兒的動(dòng)手實(shí)力和對(duì)老人的敬重的理解。

6、學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的歡樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒相識(shí)制作材料，以開心的心情制作臘八粥

教學(xué)打算：

1、打算課件《臘八粥》

2、臘八粥制作材料（實(shí)物）：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。

3、臘八粥制作工具：電飯煲或者一般鍋、火、水等等

4、識(shí)字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

教學(xué)過程：

一、視察圖片，激發(fā)愛好

觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié)，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

二、相識(shí)臘八粥的制作材料

1、觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等許多種材料熬成的。

2、展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺、觸覺相識(shí)這幾種材料。

3、分組合成材料。每組一份材料，相互看看是否合適。

三、我做臘八粥

1、相識(shí)電飯煲，清洗材料，學(xué)習(xí)運(yùn)用電飯煲。

2、引導(dǎo)探討制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。

3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

四、品嘗臘八粥

1、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小摯友們們?cè)谧鍪裁?？他們興奮嗎？為什么？你們做的臘八粥分給誰一起品嘗？（爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小摯友們），培育幼兒對(duì)老人的敬重和關(guān)切。

2、學(xué)念兒歌：臘八粥

臘八節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)教案2

設(shè)計(jì)思路

中國的傳統(tǒng)文化，是經(jīng)過上千年的歷史積淀和不斷傳承，漸漸形成的，是中國人民才智的結(jié)晶。然而，在西洋節(jié)日盛行的今日，中國的傳統(tǒng)民俗我們小摯友知道的還有多少？就如“臘八粥究竟是哪八樣?xùn)|西？臘八節(jié)的來歷？”這些問題，都是孩子們所不知道卻又應(yīng)當(dāng)了解的。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)，就是想通過繪本故事向孩子介紹“臘八節(jié)”，知道臘月初八吃臘八粥的習(xí)俗，引發(fā)幼兒對(duì)中國民間傳統(tǒng)節(jié)日的新奇，從而初步感受和體會(huì)傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)涵的團(tuán)聚美妙的意義。

活動(dòng)目標(biāo)

1、聽故事，跟著“小燕子”一起視察胖嫂家的改變，理解故事內(nèi)容。

2、相識(shí)臘八粥的材料，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗。

3、體驗(yàn)故事給人們帶來的美妙情感。

活動(dòng)打算

1、繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

2、8種臘八食材圖片。

活動(dòng)過程

一、觀賞封面，引發(fā)愛好

1、老師引導(dǎo)幼兒視察畫面人物，對(duì)故事人物感愛好。

提問：封面上有誰？長(zhǎng)得什么樣子？她在那里做什么？

2、出示圖書名字

提問：書名中提到的東西，畫面上有嗎？猜猜故事里除了胖嫂，還有一個(gè)主角會(huì)是誰？

二、傾聽故事，理解內(nèi)容

老師依次播放繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面揣測(cè)內(nèi)容并能用語言簡(jiǎn)潔講解并描述

1、出示PPT，提問：

小燕子一家住在哪里？它們要干什么？（視察景色的改變和燕子一家的改變。）

說說燕子為什么要去南方過冬。

2、出示PPT頁，提問：

小燕子望見胖嫂在做什么？

胖嫂打算了哪些好吃的東西？為什么？（視察畫面，用語言簡(jiǎn)潔講解并描述。）

3、出示PPT

匾里一共有哪幾樣?xùn)|西？你都相識(shí)嗎？猜猜胖嫂要做什么？（激勵(lì)孩子說出食材的名稱、顏色。）

4、出示PPT

什么季節(jié)到了，小燕子用銜來的八樣?xùn)|西做了什么？

三、記八寶，玩嬉戲

1、出示實(shí)物，辨別和相識(shí)“八寶”

小燕子用食材來做項(xiàng)鏈，裝扮自己，你覺得它們可以用來做什么？

2、嬉戲：八寶蹲

嬉戲規(guī)則：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人起先邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱的幼兒需馬上回應(yīng)，接著嬉戲。幼兒嬉戲1—2次。

四、自助閱讀，自主講解并描述

1、設(shè)疑：胖嫂原委用這八樣食材做什么呢？后來發(fā)生了什么事？

2、和同伴一起看畫面（從“吃臘八粥咯“到最終。）

胖嫂煮的是什么粥？

看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的？

這一天小燕子過得快樂嗎？你知道這天是什么節(jié)日？

小結(jié)：臘八節(jié)是中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團(tuán)聚在一起，共享親情和家庭的暖和。過完臘八就要過年啦！

活動(dòng)延長(zhǎng)

觀賞童謠：

過了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，

過了臘八就是年；

臘八粥，真香甜，

哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；

二十四，掃房子；

二十五，凍豆腐；

二十六，炸羊肉；

二十七，宰公雞；

二十八，把面發(fā)；

二十九，蒸饅頭；

三十晚上熬一宿；

大年初一扭一扭。

臘八節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、品嘗臘八粥，知道臘八粥是甜甜的，真好吃。

2、初步了解臘八粥里有什么，分清豆類和米類。

活動(dòng)打算：

1、臘八粥，各種常見的豆類和米類。

2、勺、夾子、不同大小的容器。

活動(dòng)過程：

1、臘八粥里的隱私

——幼兒品嘗臘八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜會(huì)是什么東西呢？（初步感知它的味道）

——看看臘八粥，嘗試去發(fā)覺里面有些什么？（可以從顏色、形態(tài)、味道上去分析）

——小結(jié)：原來臘八粥里有那么多的東西（有各種各樣的豆類、不同顏色的米類，還有像花生一樣的果仁）。

2、豆寶寶、米寶寶來分家

——幼兒分豆寶寶和米寶寶（每桌一筐混和著米和豆各一種的教具，讓幼兒用小勺或夾子將豆和米分開來，并將豆和米放入不同開口大小的容器中）

——展示幼兒分的結(jié)果：

A、看看這些豆寶寶你相識(shí)嗎？你知道它的名字嗎？（出示常見的豆類，激勵(lì)幼兒從顏色、大小、形態(tài)進(jìn)行區(qū)分，并知道它們的名字）

B、豆寶寶出名字，米寶寶也有不同的名字，大家來看一看：看看這些米寶寶都是什么形態(tài)的？什么顏色的？會(huì)有什么好聽的名字呢？（用顯示屏視察比較，初步知道大米、糯米和血糯米）

——將米寶寶和豆寶寶送到廚房間，讓養(yǎng)分員阿姨做臘八粥。

臘八節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)教案4

主題節(jié)日背景：

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年?！币酝?，這一天人們都會(huì)煮上香糯甜蜜的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時(shí)也預(yù)示著新年的腳步已越來越進(jìn)。

而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個(gè)熱喧鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能主動(dòng)的參加到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛須要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的暖和和歡樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、通過故事，培育幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶散”。

3、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達(dá)自己的相識(shí)與感受。

活動(dòng)打算

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2、課前對(duì)于春節(jié)的了解以及對(duì)于臘八節(jié)的了解；

3、教學(xué)課件PTT打算。

活動(dòng)過程：

（一）、活動(dòng)導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥。

1、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢？

（牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥）

2、那你們都吃過什么樣的粥呢？

（肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥）

3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西？（強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥）

小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子

（二）、觀賞故事。

1、哪一天是臘八節(jié)？

2、故事告知我們什么呢？

3、臘八粥里面都有什么呢？

重點(diǎn)突出：勤勞的人

（三）、介紹臘八粥的各種佐料、谷物。

１、老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡(jiǎn)潔了解這些谷物的形態(tài)、顏色以及對(duì)人體的幫助。

２、活動(dòng)延長(zhǎng)：臘八節(jié)除了有好聽的故事，還有一個(gè)好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。

過了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。

臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。

二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子。

二十五，凍豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公雞。

二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭。

三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

活動(dòng)反思：

節(jié)日活動(dòng)是很好的教化資源，我們國家的節(jié)日豐富多彩，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過本次活動(dòng)，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來及習(xí)俗，相識(shí)了一些有關(guān)制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹立要做一個(gè)勤勞人的意識(shí)。假如可以讓幼兒參加制作及品嘗那就更好了！

臘八粥的故事：

臘八就是中國農(nóng)歷十二月初八。這天，中國人要喝臘八粥。臘八粥和我們平常喝的粥是不一樣的，里面有許多不同的米和干果，好看又好吃。臘八這天喝臘八粥，在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎？

從前，有一家人，爸爸媽媽和一個(gè)小兒子，爸爸媽媽都很勤勞。所以他們家每年都能收獲許多的糧食，日子過得很好?？墒切鹤訁s和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，從來不干活。爸爸媽媽想：他還小呢！或許長(zhǎng)大了就會(huì)干活了。

小兒子一每天的長(zhǎng)大，但還是特別懶散?！澳銘?yīng)當(dāng)干活了”“哼！我不干活也可以，我爸爸媽媽會(huì)照看我的！”

最終有一天，他的爸爸得了重病，再也不能干活了?！昂⒆?，你肯定要記住啊，只有勤勞的人才會(huì)吃得飽，假如你這么懶散，將來會(huì)懊悔的?！闭f完，爸爸就去世了。小兒子難受了幾天，想去干活，可他什么都不會(huì)，也不想學(xué)。過了幾天，他又回到了老樣子。不久，他結(jié)婚了。他的妻子很美麗，但是也很懶。過了不久，他媽媽也去世了。冬天到了，天氣特別冷，他們住的房子破了，家里有沒有食物了，怎么辦呢？

他們只好四處找東西吃，屋子角落里還有點(diǎn)米，袋子里還有點(diǎn)紅豆、花生……最終找出一點(diǎn)點(diǎn)能吃的東西。兩人立刻做了一鍋粥。可是粥太少了，他們喝不飽。這時(shí)候他們才想起爸爸媽媽的話，哭了起來。

后來他們?cè)僖膊粦猩⒘?。每天早早起床干活，日子一每天好起來。但是每年到了臘月的時(shí)候，他們還會(huì)找來各種糧食，做了一鍋粥，告知自己不能懶散。

后來大家都知道這件事了，以后，人們每到了臘八這天，就用各種糧食做一鍋粥，在吃臘八粥的時(shí)候，爸爸媽媽總愛給小孩子們講這個(gè)故事，告知孩子，恒久不要做懶散的人。

不過，現(xiàn)在我們喝的臘八粥和以前不一樣了，人們把各種好吃有養(yǎng)分的東西都加入臘八粥，比如燕麥、杏仁、葡萄干、桂圓、栗子等等，再加上冰糖或白糖，一鍋香甜甜的臘八粥就做好了。

臘八節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)教案5

《過了臘八就是年》是我國傳統(tǒng)的民間童謠，講解并描述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內(nèi)容富有童趣，寫出了人們迎年時(shí)粘糖瓜兒、蒸饅頭的喧鬧與喜慶，表達(dá)了人們忙年的喜悅心情?！岸?，掃房子；二十五，做豆腐”等詩句節(jié)奏的律歡快押的，音節(jié)和諧，讀起來朗朗上口。本活動(dòng)通過引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)人們忙年的圖片和故事，在兩兩結(jié)伴的拍手嬉戲中朗誦童謠，使幼兒感受傳統(tǒng)童謠的語言節(jié)奏特點(diǎn)，體驗(yàn)傳統(tǒng)童謠的樂趣，加深對(duì)中國民間傳統(tǒng)文化的相識(shí)。

1、學(xué)說童謠，了解民間童謠是中國民間傳統(tǒng)文化的一種形式。

2、能有的律、有節(jié)奏地朗通童謠。

3、感受迎年和忙年的喧鬧與喜慶，體驗(yàn)朗誦傳統(tǒng)童謠的樂趣。

幼兒素養(yǎng)發(fā)展課程？多媒體教學(xué)資源包》課件26，幼兒搜集的有關(guān)忙年的圖片、照片、文字等資料，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《擁抱冬天》。

1、請(qǐng)幼幾相互介紹自己收集的照片、圖片，初步感受迎年的喧鬧與喜慶。提問：小摯友喜愛過年嗎？快過年了，你們家是怎么迎接新年的？

2、請(qǐng)幼兒觀賞童謠，初步感知童謠的整體內(nèi)容。

提問：童謠的名字叫什么？人們都做了什么事情來迎接新年？

3、請(qǐng)幼兒再次觀賞童謠，理解童謠內(nèi)容，結(jié)合圖片了解一些北方人民迎接新年的習(xí)俗和傳聞。

提同：臘八是哪一天？為什么這一天要喝臘八粥？（幫助幼兒了解臘八粥的傳聞。）農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日？為什么要粘糖瓜兒？人們做這些事情的時(shí)候，心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒了解在農(nóng)歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天，人們都有一件有特別意義的事情要做，以表達(dá)自己對(duì)美妙生活的期盼。）

4、借助課件，師幼共同朗誦童謠。

5、玩“童謠”嬉戲，感受童謠的節(jié)奏和趣味性。

（1）請(qǐng)幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。

（2）引導(dǎo)幼兒同伴間合作邊玩拍手嬉戲邊念童謠。

老師可以和一個(gè)幼兒示范玩拍手嬉戲，其他幼兒一起念童謠。之后，幼兒兩兩自由結(jié)伴邊念童謠玩拍手嬉戲。

親子閱讀《擁抱冬天》第26－27頁，感受忙年的歡樂和喜慶

附：過了臘八就是年

小孩小孩你別悌，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。十三，糖瓜兒粘；ニ十四，掃房子；ニ十五，做豆腐；ニ十六，款豬肉；ニ十七，殺年雞；ニ十八，把面發(fā)；ニ十九，蒸慢頭；：三十ル晚上玩一宿；大年初一扭一扭。

臘八節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解臘八節(jié)的來歷和