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五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-愛在重陽(yáng)一、活動(dòng)背景分析傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”已經(jīng)成為了我國(guó)的一個(gè)文化品牌,也是社會(huì)華人校園活動(dòng)中的一個(gè)常見節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,家有老人的家庭經(jīng)常會(huì)給父母送上一份重陽(yáng)節(jié)禮品,表示感恩和關(guān)愛。而在校園里,學(xué)校可以通過(guò)組織各種活動(dòng),使孩子們能夠感受到節(jié)日氣氛的厚重和親情的溫暖。在五年級(jí)下冊(cè)的綜合實(shí)踐課程當(dāng)中,有一個(gè)“愛在重陽(yáng)”主題展示活動(dòng),該活動(dòng)便是以重陽(yáng)節(jié)為主,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,旨在促進(jìn)家庭與學(xué)校教育的緊密聯(lián)系,讓學(xué)生感受到重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵,同時(shí)也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)為家庭和老人盡自己的一份力量。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題是“愛在重陽(yáng)”,活動(dòng)主要目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛,充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的作用。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了如下的活動(dòng)方案。1.基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)在活動(dòng)之前,老師可以讓學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、意義、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí),以便更好地理解本次活動(dòng)的主題。2.傳統(tǒng)文化體驗(yàn)通過(guò)在課堂上或校園內(nèi)進(jìn)行重陽(yáng)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生們可以感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),如詩(shī)詞朗誦、制作粽子,重陽(yáng)祭祖、掃墓等活動(dòng)。3.社區(qū)服務(wù)行動(dòng)通過(guò)走訪老人院、福利院等社區(qū),帶上禮品、歌舞等活動(dòng)表演向老人獻(xiàn)上關(guān)愛的心意,給學(xué)生留下深刻的印象,也讓學(xué)生們體驗(yàn)到社會(huì)服務(wù)和公益的樂趣。4.師生活動(dòng)互動(dòng)通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)、老師與學(xué)生的互動(dòng),組織各類比賽、活動(dòng)、游戲等,加強(qiáng)親子關(guān)系、教師與學(xué)生之間的情感紐帶,讓學(xué)生感受“親情”的真諦,這樣的活動(dòng)可以有:掃樓梯、勸老人補(bǔ)牙、垂釣大賽、文藝晚會(huì)等。三、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)流程本次活動(dòng)分為多個(gè)環(huán)節(jié),按流程圖順序?qū)嵤?.規(guī)劃活動(dòng)由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)人、老師等綜合思考,并確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員等。2.活動(dòng)前準(zhǔn)備由負(fù)責(zé)人開始安排和布置活動(dòng)所需的物品,如禮品、文藝用品、課件準(zhǔn)備材料等。3.活動(dòng)開展根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容流程和教學(xué)計(jì)劃安排,分別進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。4.活動(dòng)總結(jié)整理活動(dòng)過(guò)程,反思活動(dòng)的優(yōu)劣點(diǎn),體會(huì)學(xué)生反饋情況。四、活動(dòng)實(shí)施方案1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日,發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,了解和認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源,認(rèn)識(shí)過(guò)節(jié)的內(nèi)涵、表現(xiàn)及習(xí)俗,感悟敬老、尊老、愛老的道理,增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。2.活動(dòng)主要內(nèi)容(1)專題教學(xué)利用多媒體教具、圖片、視頻、音頻等展示形式,生動(dòng)地講解重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷、歷史、文化、民俗,引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié),感悟敬老的文化意義。(2)創(chuàng)意禮品制作為了讓學(xué)生能夠更好地關(guān)愛老人,提高學(xué)生的生產(chǎn)能力和藝術(shù)創(chuàng)意能力,組織學(xué)生進(jìn)行手工禮品制作,如老花眼照明器、老年人防滑地毯、保暖耳套等。(3)社區(qū)服務(wù)行動(dòng)學(xué)??梢劳猩鐓^(qū)老年協(xié)會(huì)、福利院等單位,組織師生義務(wù)到社區(qū)里為老年人執(zhí)行義務(wù),如照看至管等服務(wù)活動(dòng)??山M織學(xué)生唱歌、跳舞、送禮品、送祝福等活動(dòng)。3.活動(dòng)實(shí)施步驟(1)前期活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)校要求,確定活動(dòng)主題、時(shí)間點(diǎn)、地點(diǎn)等,策劃活動(dòng)內(nèi)容。做好宣傳在校內(nèi)和校外張貼宣傳海報(bào),向?qū)W生和社會(huì)宣傳和推廣本次活動(dòng)?;顒?dòng)方案設(shè)計(jì)根據(jù)活動(dòng)主題,綜合教師的文化素養(yǎng)、知識(shí)水平和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案。物資準(zhǔn)備制定活動(dòng)物資清單,購(gòu)買、租借資材、音視頻設(shè)備等。(2)活動(dòng)開展重陽(yáng)節(jié)專題教學(xué)進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)講解,包括歷史、文化、習(xí)俗等。重陽(yáng)文化展示活動(dòng)展示節(jié)日文化,如詩(shī)詞朗誦、燕子塘疊糕制作、博餅、祭祖掃墓等。愛老護(hù)老問(wèn)候行動(dòng)在社區(qū)里為老年人獻(xiàn)上愛心,如為老人做飯、打掃房屋、洗衣、照顧老人日常生活、陪老人聊天等。(3)活動(dòng)總結(jié)撰寫活動(dòng)總結(jié)和反思報(bào)告,總結(jié)實(shí)踐成果、反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)意見和建議。五、活動(dòng)教學(xué)效果與評(píng)價(jià)1.教學(xué)效果通過(guò)本次活動(dòng)的開展,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的文化認(rèn)識(shí)和素養(yǎng)能力,而且有助于孩子們發(fā)現(xiàn)重陽(yáng)節(jié)對(duì)人們的生活的影響,進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)老人施敬、憐老、愛老的美好情感,增強(qiáng)了學(xué)生的家庭意識(shí)和家庭責(zé)任感,具有一定的教育價(jià)值和社會(huì)意義。2.教學(xué)評(píng)價(jià)針對(duì)本次活動(dòng),可以從多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),包括主題選擇、教學(xué)理念、組織能力、師生
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