三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案－ 12動(dòng)物裝飾畫 ｜蘇少版

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-12動(dòng)物裝飾畫|蘇少版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解動(dòng)物裝飾畫的概念和背景知識(shí)能夠運(yùn)用不同的線條、色彩和形狀畫出動(dòng)物裝飾畫培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新和想象力二、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入本課的主題是動(dòng)物裝飾畫，動(dòng)物一直是美術(shù)作品中的經(jīng)典題材之一。動(dòng)物裝飾畫是以動(dòng)物為基本元素的一種裝飾藝術(shù)形式。大家可以在家或者學(xué)校附近的公園中看到許多的動(dòng)物，如鳥、魚、貓、狗等。請(qǐng)同學(xué)們想象自己身處于動(dòng)物的世界，動(dòng)物們正微笑著跳躍著向你走來(lái)，那樣的一刻感覺(jué)有多美好呢？2.觀察與分析在開始畫畫之前，我們要先看幾張美術(shù)作品，并分析它們：美術(shù)作品一(教師將兩幅畫放到黑板上)Image1Image1Image2Image2這兩張裝飾畫分別畫了什么動(dòng)物？它們的線條、色彩、形狀有什么特點(diǎn)？我們能從這些特點(diǎn)中看出什么？美術(shù)作品二(教師將一張畫放到黑板上)Image3Image3這張畫是一個(gè)馬頭魚身的圖案，它是如何把不同的動(dòng)物元素融合在一起的？在畫中，我們可以看出怎樣的顏色和形狀呢？3.實(shí)踐操作現(xiàn)在讓我們來(lái)親自實(shí)踐一下。我們可以分成小組，每組選擇一個(gè)動(dòng)物（如貓、魚、兔等），并在白紙上畫出相應(yīng)的線條和色彩形狀。我們也可以想象自己正在創(chuàng)造一個(gè)新的動(dòng)物，運(yùn)用想象力和創(chuàng)新進(jìn)行創(chuàng)作。4.總結(jié)(教師收集同學(xué)們的作品，放到黑板上)請(qǐng)大家注意觀察這些作品：它們有什么共同特點(diǎn)？又有什么不同之處？誰(shuí)能自己總結(jié)一下動(dòng)物裝飾畫的特點(diǎn)？三、思考題你喜歡哪個(gè)動(dòng)物？它可以成為你自己的動(dòng)物裝飾畫的靈感來(lái)源在我們的生活中，動(dòng)物有哪些重要的作用？我們應(yīng)該如何保護(hù)它們，讓它們的生活環(huán)境更加美好？四、作業(yè)完成課堂上的繪畫作品，并寫一份心得體會(huì)爸爸媽媽帶你去動(dòng)物園，觀察并拍攝動(dòng)物，運(yùn)用自己的方式記錄下它們的生活瞬間希望同學(xué)們通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，不僅能夠更加深入地了解