三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案- 第14課 彩墨游戲（二） ▏人美版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第14課彩墨游戲（二）|人美版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)彩墨游戲的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧；掌握小學(xué)生常用的彩墨游戲方法；訓(xùn)練學(xué)生觀(guān)察能力和創(chuàng)意思維；能夠用自己的想象力和創(chuàng)造力完成一件作品。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)“一筆畫(huà)”、“猜謎畫(huà)”、“慢畫(huà)快看”等彩墨游戲；學(xué)習(xí)“隨便畫(huà)畫(huà)”、“拼圖畫(huà)”等常用的彩墨游戲方法；通過(guò)彩墨游戲訓(xùn)練學(xué)生觀(guān)察能力和創(chuàng)意思維；完成一件自己的作品。三、學(xué)習(xí)過(guò)程1.復(fù)習(xí)上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些彩墨游戲，如“一筆畫(huà)”、“猜謎畫(huà)”和“慢畫(huà)快看”。今天我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下這些游戲的規(guī)則和技巧?！耙还P畫(huà)”“一筆畫(huà)”的規(guī)則是：用一條不離開(kāi)紙面的筆畫(huà)連成一幅畫(huà)。練習(xí)時(shí)，可以先在練習(xí)本上畫(huà)好，加深印象之后再?lài)L試在作品上實(shí)踐。“猜謎畫(huà)”“猜謎畫(huà)”的規(guī)則是：將一幅已畫(huà)好的畫(huà)只留下一部分，讓大家猜出這是什么。練習(xí)時(shí)，可以自己設(shè)計(jì)一幅畫(huà)并只留下一部分，讓同學(xué)猜猜看。“慢畫(huà)快看”“慢畫(huà)快看”的規(guī)則是：慢慢地畫(huà)出一幅畫(huà)，透過(guò)畫(huà)過(guò)程，讓其他人猜出這是什么。練習(xí)時(shí)，可以慢慢地畫(huà)出一幅植物、動(dòng)物或者人物的畫(huà)，然后讓同學(xué)猜猜看。2.新學(xué)“隨便畫(huà)畫(huà)”“隨便畫(huà)畫(huà)”的規(guī)則是：用彩色墨水筆，憑感覺(jué)、隨意地畫(huà)出一幅畫(huà)。這種畫(huà)法很自由，可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，畫(huà)出一幅滿(mǎn)意的作品?！捌磮D畫(huà)”“拼圖畫(huà)”的規(guī)則是：將一幅畫(huà)分割成若干小塊，交給學(xué)生，讓他們拼湊成一幅完整的畫(huà)。這種畫(huà)法不僅能鍛煉學(xué)生的觀(guān)察力和動(dòng)手能力，還能激發(fā)他們對(duì)美的感受和興趣。3.練習(xí)練習(xí)一：“隨便畫(huà)畫(huà)”讓學(xué)生自己發(fā)揮，用彩色墨水筆創(chuàng)作一幅有趣的畫(huà)。要求：不限內(nèi)容，但畫(huà)面要有活力，色彩要明快。練習(xí)二：“拼圖畫(huà)”將一幅畫(huà)分割成若干小塊，交給學(xué)生，讓他們拼湊成一幅完整的畫(huà)。要求：小塊要相互邊緣相連，拼湊完整后要盡量保持原畫(huà)的形狀和精細(xì)度。4.作品展示讓同學(xué)們展示自己的作品，并相互欣賞和交流。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)本節(jié)課主要是讓學(xué)生通過(guò)彩墨游戲來(lái)鍛煉自己的觀(guān)察力和創(chuàng)意思維，提高他們對(duì)美的感受和興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生們的彩墨技巧和創(chuàng)作能力都得到了提高。他們?cè)谧髌分畜w現(xiàn)了自己的想法和個(gè)性，也更加了解到自己的潛力和能力。五、思考題