兔子燈導學案2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 全國通用_第1頁
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文檔簡介

兔子燈(導學案）活動主題本次綜合實踐活動主題為“兔子燈”。參與者將學習如何制作兔子燈，并了解發(fā)光二極管（LED）的原理與應用。此外，活動還將鼓勵參與者發(fā)揮創(chuàng)造力，在制作燈籠的過程中表現出自己的獨特想法和設計才能。活動目標本次綜合實踐活動的目標為：幫助學生學習如何制作兔子燈，掌握相關技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力；讓學生了解發(fā)光二極管（LED）的原理和應用；幫助學生體驗手工制作的快樂?；顒訒r間本次綜合實踐活動預計需要4節(jié)課的時間，根據實際情況和進度可適當調整?；顒恿鞒痰谝徊剑航榻B發(fā)光二極管（LED）在活動開始之前，老師應向學生介紹發(fā)光二極管（LED）的原理和應用。可以使用圖示和實物讓學生更好地理解。第二步：制作兔子燈的步驟1.準備材料彩色紙黑白紙剪刀膠水鉛筆發(fā)光二極管（LED）和數碼管2.制作兔子燈的燈籠主體用顏色紙剪出兔子燈籠的主體，可以根據自己的想象創(chuàng)造出不同形狀的兔子燈籠；讓學生將黑白紙剪成兩個長長的條，做成兔子燈籠的“耳朵”；將黑白紙條粘貼在兔子燈籠的頭部。3.制作兔子燈的電路將發(fā)光二極管（LED）和數碼管準備好；在彩色紙上畫出電路圖，標明發(fā)光二極管（LED）和數碼管的位置；將彩色紙折成燈籠的形狀，將電路部分插入燈籠內。完成以上步驟后，學生就可以啟動兔子燈了。第三步：鞏固學習成果在活動結束之后，老師應當讓學生鞏固所學的知識，可以通過一些問題或小測驗來檢測學生的學習成果?；顒右鬄榱舜_保活動順利進行，以下是本次綜合實踐活動的要求：學生必須按時參加課堂活動，并積極參與；學生在課堂上需遵守紀律，不得妨礙教學秩序；學生需自帶剪刀、膠水、鉛筆等裝備，以便更好地參加活動；學生需自己訂購發(fā)光二極管（LED）和數碼管，根據實際情況確定購買數量。創(chuàng)新點本次綜合實踐活動的創(chuàng)新點是鼓勵學生發(fā)揮想象和實踐能力，創(chuàng)造出自己的獨特兔子燈。此外，在制作兔子燈的過程中，學生還能學到一些電路知識和手工制作技巧，幫助他們全面發(fā)展。結束語兔子燈綜合實踐活動旨在提高學生的實踐能力和創(chuàng)造力，讓他們在快樂中學習，培養(yǎng)對手工制作和電路知識的興趣。相信通過這次活動，學生們將能夠掌握制作兔子

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