二年級(jí)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試

語(yǔ)文期末綜合測(cè)試卷時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分口號(hào)一二三四總分得分一、基礎(chǔ)樂(lè)園。（63分）1.給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，在對(duì)的下面畫(huà)“ ”口（9分）口口口（f口fDD漂口口口（f口fDD漂口ODPiDOPiDOD口口口am口ma)倒口水(□□□dDOD口口風(fēng)ashDnshan)露口出ai口idud掃口帚asDOsao)2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 a8分)b口i口 口□□□口 jiandao □□□□cai1 1 1 1 1 11 I 1 1 1 11 I 1 1 1 1 I 1 1 I 1 1 i n i i i iI d I I I Il d l l l l1111iii ihhiIIyau1□yuDny口rangy口ju口dang111141III1111111_ _J 1111111_ _l 1rp■I1ii111IIIId111111111111iihiiI3.我會(huì)查字典。 a12分D要查的字音序音節(jié)部首再查幾口結(jié)構(gòu)組詞茄懂稠蒸4.火眼金睛。 口口出不正確的字，并改正過(guò)來(lái)。 Da4分D水 采筆壁空如洗 引人口木巒蔭雨巒 不舍一口無(wú)口聲機(jī)勃勃 天訣心.選詞填空。(4分)陽(yáng)光語(yǔ)文課堂.經(jīng)常平?？?)放學(xué)后，他( )到操場(chǎng)打球。(21我們學(xué)校的校車(chē)口 )都是一個(gè)男司機(jī)開(kāi)的，但最近卻( 口由一個(gè)女司機(jī)開(kāi)?？墒怯谑?31明明非常聰明， ()他卻非常貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)。(4)老鼠藏進(jìn)了樹(shù)洞里， (口小貓?jiān)跇?shù)洞外面靜靜的等待。.連詞成句，別忘加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲。 (4分)1口大地上 勃勃生機(jī) 現(xiàn)出了 重新2口毛蟲(chóng)仿佛 整個(gè)~~周游了 覺(jué)得 自己~~世界3)正在DD路上散步 慢慢地4)貓頭鷹 事情很多還想起令人傷心的.補(bǔ)充句子，使句子表達(dá)的更具體，更生動(dòng)。 (4分)陽(yáng)光語(yǔ)文課堂(1)天上的云一會(huì)兒 ，一會(huì)兒，一會(huì)兒，可愛(ài)極了。(2)今年的六月，天氣真熱呀，像。(比喻句)口3)春雨地下個(gè)不停，小溪地向東流去?？谔羁诼曉~) 的景色異常美麗，我一邊走一邊看。8.背寫(xiě)古詩(shī)我最行。(7分)1）兒童散學(xué)放紙鳶。3)離離原上草，一歲一口榮。似剪刀。，映日荷花，一行白鷺6)春種，秋收2）不知細(xì)葉4）接天蓮葉5）兩個(gè)黃鸝9.按課文內(nèi)容填空。9.按課文內(nèi)容填空。(11分)（1）我們?cè)诒緝?cè)書(shū)中學(xué)習(xí)了兩則寓言故事，分別是……（2）從《小毛蟲(chóng)》這篇……文章中我們知道了：（3）《小馬過(guò)河》告訴我們：課堂（4）我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有：二、閱讀天地。（20分）陽(yáng)光語(yǔ)文（一）課內(nèi)閱讀小馬過(guò)河口節(jié)選）小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)啦?”小馬難為情地說(shuō):“有一條河擋住了去路，我……過(guò)不去?！眿寢屨f(shuō)：“那條河不是很淺口？”小馬說(shuō)：“是呀!牛伯伯也這么說(shuō)，可是松鼠說(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢！”媽媽說(shuō)：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎？”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)想過(guò)?！眿寢層H切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！?1小馬跑回家，是因?yàn)?。?分）21“那條河不是很淺口？”這句話的意思是（)(2分)A那條不淺B那條河很淺31“光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的?！逼渲小肮狻钡囊馑际牵ǎ?分）A光亮4口從媽媽說(shuō)的話中，口體會(huì)到了（A你再親近的人，也有無(wú)法幫你的時(shí)候，所以人最重要的是要依靠自己。B遇到事情，自己必須要敢于試一試，才知道是不是可以成功。（二）課外閱讀烏鴉和百靈鳥(niǎo)烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱贊它。烏鴉口：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！睘貘f還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就怏怏（不服氣、不滿意）地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。TOC\o"1-5"\h\z.短文一共有（ ）個(gè)自然段。 （2分）.烏鴉的目的是什么?用“ ”畫(huà)出有關(guān)的句子。 （3分）.怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“”在文中畫(huà)出有關(guān)的句子。（3分）.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理11 3分） 三、口語(yǔ)交際廳。（4分）陽(yáng)光語(yǔ)文課堂有的同學(xué)說(shuō)：“我在家里過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活，我很快樂(lè)?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我在家里幫爸爸、媽媽做力所能及的事，我很快樂(lè)?！蹦阏J(rèn)為哪種做法對(duì)，為什么？四、寫(xiě)話快樂(lè)吧。 （13分） 、 /. 認(rèn)真看圖,小螞蟻在哪里？在 廣I篇干什么?展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)吧！ 岫/缶朝J

2,碧綠民族剪刀錢(qián)財(cái)游戲愿意容易決定.Qqie口5上下茄子；dng122,碧綠民族剪刀錢(qián)財(cái)游戲愿意容易決定.Qqie口5上下茄子；dng12左右不懂；Cchou禾8左右稠密；Z zhDngD 10上中下蒸發(fā)口.采彩；壁碧；木目；蔭陰；巒戀；口望；聲生；訣決.(1)經(jīng)常 (2口平常 (3口可是 (4)于是.(1)大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。(2口小毛蟲(chóng)覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界 口(3)大象正在路上慢慢地散步 口(4)貓頭鷹還想起很多令人傷心的事情 口.(1)變成小狗 變成高山變成綿羊(2口被煮在鍋里口3)沙沙嘩嘩(4)春天郊外.(1)歸來(lái)早 忙趁東風(fēng)(2口誰(shuí)裁出 二月春風(fēng)(3)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生(4)無(wú)窮碧 別樣紅( 5口鳴翠柳000( 6)一粒粟 萬(wàn)顆子9.(1)《揠苗助長(zhǎng)》 《亡羊補(bǔ)牢》(2)一個(gè)人要盡力做好自己分內(nèi)的事情，耐心遵循事物發(fā)展的規(guī)律，不悲觀失望，就會(huì)收獲美好的結(jié)果。(3)遇事應(yīng)該多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，做出合理的選口。(4)春節(jié)、除夕、元宵節(jié)、中秋節(jié)二、 (一) 1.一條小河擋住了去路，過(guò)不去。 2.B3,B4,B(二) 1. 52,我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！3.要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成口。”4,害怕困難的人，什么也不會(huì)得到三、“我在家里幫爸爸、媽媽做力所能及的事。”對(duì)，我們平時(shí)就應(yīng)該幫家人做一些力所能及的事，分擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母的重?fù)?dān)，分擔(dān)家務(wù)也是一種快樂(lè)。四、在一個(gè)清爽的早晨，我起的很早，站在家門(mén)口呼吸著空氣。忽然，我看見(jiàn)一群小螞蟻在忙碌，他們?cè)跒槎彀徇\(yùn)食物，一只只小螞蟻在緊張的忙碌著。一只小螞蟻看見(jiàn)了一些小餅干，他便通知他的同伴，同伴們很快的過(guò)來(lái)了。于是那些螞蟻便把餅干分成幾份，