2023年中職教師年終工作總結(jié)范本(2篇)_第1頁(yè)
2023年中職教師年終工作總結(jié)范本(2篇)_第2頁(yè)
2023年中職教師年終工作總結(jié)范本(2篇)_第3頁(yè)
2023年中職教師年終工作總結(jié)范本(2篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年中職教?師年終工?作總結(jié)范?本一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?,提高思?想認(rèn)識(shí),?樹立新的?理念1?、堅(jiān)持每?周的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),在?課余時(shí)間?自己主動(dòng)?學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí)研究學(xué)?科方面的?教學(xué)問題?及該領(lǐng)域?的新技術(shù)?,將理論?聯(lián)系到實(shí)?際教學(xué)工?作中,解?放思想,?更新觀念?,豐富知?識(shí),提高?能力,將?自己所學(xué)?的知識(shí)很?好的傳授?給學(xué)生。?2、通?過學(xué)習(xí)和?實(shí)踐使自?己逐步領(lǐng)?會(huì)到“一?切為了學(xué)?生的發(fā)展?”的教學(xué)?理念。樹?立了學(xué)生?主體觀,?____?了民主教?學(xué)的思想?,構(gòu)建了?一種民主?和諧平等?的新型師?生關(guān)系,?使尊重學(xué)?生人格,?尊重學(xué)生?觀點(diǎn),承?認(rèn)學(xué)生個(gè)?性差異,?積極創(chuàng)造?和提供滿?足不同學(xué)?生學(xué)習(xí)成?長(zhǎng)條件的?理念落到?實(shí)處。將?學(xué)生的發(fā)?展作為教?學(xué)活動(dòng)的?出發(fā)點(diǎn)和?歸宿。?二、教學(xué)?工作(?一)發(fā)揮?教師為主?導(dǎo)的作用?1、備?課深入細(xì)?致。平時(shí)?認(rèn)真研究?教材,多?方參閱各?種資料,?力求深入?理解教材?,準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?。在制定?教學(xué)目的?時(shí),非常?注意學(xué)生?的實(shí)際情?況。完善?校本教案?,并不斷?歸納總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。2、?注重課堂?教學(xué)效果?。針對(duì)二?年級(jí)級(jí)學(xué)?生特點(diǎn),?以愉快式?教學(xué)為主?,不搞滿?堂灌,堅(jiān)?持學(xué)生為?主體,教?師為主導(dǎo)?、教學(xué)為?主線,注?重講練結(jié)?合。在教?學(xué)中注意?抓住重點(diǎn)?,突破難?點(diǎn)。并給?學(xué)生多些?實(shí)際社會(huì)?問題。?3、堅(jiān)持?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動(dòng),?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn),?提高自己?的教學(xué)水?平。多次?聽公開課?,進(jìn)一步?明確了今?后講課的?方向和以?后該專業(yè)?課該怎么?教和怎么?講。4?、認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè),注意?聽取學(xué)生?的意見,?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況,?并有目的?的對(duì)學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)?。5、?堅(jiān)持聽課?,注意學(xué)?習(xí)教研組?里老師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式.本?學(xué)年認(rèn)真?聽有經(jīng)驗(yàn)?老師的授?課,對(duì)自?己的教學(xué)?促進(jìn)很大?.(二?)調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性總結(jié)?這學(xué)期的?教學(xué)情況?,我認(rèn)為?自身有以?下幾點(diǎn)值?得注意:?1、努?力提高自?己,擴(kuò)充?自己的知?識(shí)面。了?解學(xué)生的?心理,想?學(xué)生之所?想,及學(xué)?生之所急?。轉(zhuǎn)變自?己的觀念?,認(rèn)真領(lǐng)?會(huì)變化,?好在課堂?上給學(xué)生?講明白變?化。另外?,在上好?課的同時(shí)?我還盡自?己的最大?可能在業(yè)?余時(shí)間不?遺余力的?擴(kuò)大自己?的知識(shí)面?,通過看?讀書、看?報(bào)、互聯(lián)?網(wǎng)、電視?等來擴(kuò)大?自己的知?識(shí)面。通?過這個(gè)學(xué)?期的學(xué)習(xí)?,我更提?高自己的?專業(yè)知識(shí)?就可以在?上課的時(shí)?候的心應(yīng)?收,從容?面對(duì)和解?決學(xué)生提?出的問題?。這學(xué)期?本人主要?在擴(kuò)充知?識(shí)方面提?高自己。?2、在?學(xué)生學(xué)習(xí)?方面多為?學(xué)生提供?便利。嚴(yán)?格要求學(xué)?生,在學(xué)?生的自主?學(xué)習(xí)方面?、盡量做?到自己所?能做到的?;采取各?種方式給?學(xué)生創(chuàng)造?良好的學(xué)?習(xí)條件。?積極補(bǔ)充?新的學(xué)習(xí)?資料,結(jié)?合時(shí)代的?發(fā)展引進(jìn)?新的學(xué)習(xí)?資料,在?互聯(lián)網(wǎng)上?找一些對(duì)?學(xué)習(xí)有用?的東西給?學(xué)生學(xué)習(xí)?。3、?注重溝通?,以利于?學(xué)生的輕?松學(xué)習(xí)。?通過QQ?和電子郵?件積極與?學(xué)生溝通?,了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?中遇到的?困難,盡?自己最大?能力提供?幫助。?對(duì)自己的?這一個(gè)學(xué)?期的工作?要做一個(gè)?評(píng)價(jià)是一?件不簡(jiǎn)單?的事情,?在這里我?只想對(duì)自?己這學(xué)期?的工作給?一個(gè)簡(jiǎn)單?的評(píng)價(jià);?“用平常?心面對(duì)生?活、用上?進(jìn)心面對(duì)?工作、用?恒心面對(duì)?事業(yè)”這?是我對(duì)自?己的要求?。我一定?要以身邊?的前輩為?榜樣,提?高自己的?教學(xué)水平?和學(xué)術(shù)研?究水平,?使自己早?日成為一?名優(yōu)秀的?中職教師?!總之?,一學(xué)期?以來,在?各方面的?工作都取?得了一些?成績(jī),但?成績(jī)只能?代表過去?,工作中?也存在著?一些不足?,如:行?為習(xí)慣還?不夠規(guī)范?等,在今?后的工作?中,我一?定要發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn),改?正不足,?揚(yáng)長(zhǎng)避短?,爭(zhēng)取更?大的成績(jī)?。20?23年中?職教師年?終工作總?結(jié)范本(?二)時(shí)?光如梭,?在忙忙碌?碌中,學(xué)?期已經(jīng)過?完了。的?確,我們?在過去的?一年當(dāng)中?忙碌著、?辛苦著、?奔波著同?時(shí)也收獲?著,新的?一學(xué)期也?在寒假過?后即將開?始,我們?在展望未?來的同時(shí)?也不要忘?記回顧上?一學(xué)期的?苦辣酸甜?來激勵(lì)和?鞭策自己?。現(xiàn)在我?將這學(xué)期?的工作做?如下總結(jié)?。一、?政治學(xué)習(xí)?二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?三、工作?態(tài)度認(rèn)真?,對(duì)學(xué)生?極端負(fù)責(zé)?四、對(duì)?待上級(jí)指?定的任務(wù)?,積極完?成,速度?快,質(zhì)量?好,不講?條件,不?提要求。?任勞任?怨,體現(xiàn)?了一個(gè)人?民教師良?好的工作?作風(fēng)和道?德風(fēng)范。?每當(dāng)接到?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)?的任務(wù),?我總是不?折不扣地?完成,并?能虛心聽?取他人的?批評(píng)意見?,對(duì)自己?的不足加?以改進(jìn).?五、班?主任工作?。在班?主任工作?方面,我?非常重視?學(xué)生的思?想教育工?作。通過?班會(huì)、晨?會(huì)、思想?品德課及?結(jié)合各科?教材對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛?祖國(guó)、愛?人民、愛?集體、愛?老動(dòng)、愛?學(xué)習(xí)等的?思想教育?。使學(xué)生?能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?班干部是?老師的左?右手,所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為班主任?工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。我還?常給班干?部定時(shí)開?會(huì),了解?他們工作?的情況,?鼓勵(lì)他們?大膽開展?工作。使?班干部能?在同學(xué)中?樹立起威?信,成為?同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。?總之,?我在工作?上發(fā)揚(yáng)了?任勞任怨?的精神,?做到不計(jì)?個(gè)人得失?,以校為?家,以教?為本;對(duì)?待同事團(tuán)?結(jié)友愛,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論