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河南省鄭州市重點(diǎn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)(上)期中道德與法治試題一、選擇題(20小題,每小題2分,共40分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,關(guān)于這個(gè)“生命進(jìn)階”,下列表述不正確的是()A.思維水平和理解能力已經(jīng)成熟B.開始思考生活的意義C.開始深入探尋生命的奧秘D.開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己2.“什么時(shí)候懂得了人生?是在求知的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了世界?是在探索的中學(xué)時(shí)代……啊中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代!”中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在()①身心不斷發(fā)展,探尋生命奧秘②撩開世界面紗,開始主動(dòng)學(xué)習(xí)③自我意識(shí)覺醒,發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)自己④自覺磨礪意志,思考生活意義A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2022年8月31日,廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行開學(xué)典禮,主題為“扣好人生第一粒扣子”,鐘南山院士鼓勵(lì)同學(xué)們不僅要有要求,還要有追求;不僅要有志氣,更要能爭(zhēng)氣;不僅要有熱情,更要有激情。鐘南山院士的勸勉,啟迪剛升入初中的我們()A.編織人生夢(mèng)想,就能獲得巨大成功B.珍惜新的起點(diǎn),奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)C.絕不寬容自己,務(wù)必做到十全十美D.追求學(xué)習(xí)成績(jī),一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁鶩4.近期獨(dú)臂籃球少年張家城成為了焦點(diǎn),他一個(gè)手臂已經(jīng)截?cái)?,但是他?zhàn)勝自我,刻苦訓(xùn)練,動(dòng)作靈活,球技不俗。他說(shuō):“上小學(xué)時(shí)候有一個(gè)興趣班,我就很想加入練習(xí)打籃球,籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)就是此生夢(mèng)想?!被@球健將易建聯(lián)為他敢為夢(mèng)想拼盡全力點(diǎn)贊。這說(shuō)明()①夢(mèng)想可以激發(fā)生命的激情和勇氣,有夢(mèng)想就有希望②人類需要夢(mèng)想,這樣社會(huì)就能發(fā)展與進(jìn)步③努力,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁④少年的我們只要有夢(mèng)想,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④5.馬云在開學(xué)第一課的演講中說(shuō)到,他小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)司機(jī),想當(dāng)售票員,想當(dāng)警察,想當(dāng)解放軍叔叔,但是沒有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),然后不斷地調(diào)整自己的夢(mèng)想。他說(shuō)一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想?!边@說(shuō)明()A.夢(mèng)想可以激發(fā)生命的激情和勇氣,有了夢(mèng)想我們就能走向成功B.人類需要夢(mèng)想,社會(huì)才能發(fā)展與進(jìn)步C.夢(mèng)想隨著成長(zhǎng)變得越來(lái)越理性,符合自我和社會(huì)的需要D.少年的我們只要有夢(mèng)想,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)6.“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明?!币韵屡c這句話蘊(yùn)含道理一致的是()A.發(fā)憤早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力,一生都無(wú)知B.玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義C.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞D.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者興7.國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在訪問(wèn)瑞士時(shí)強(qiáng)調(diào):“無(wú)論工作多忙,都要抽出時(shí)間讀書。如果不讀書,就難以有思想火花閃爍,也難以了解人類文明進(jìn)程?!边@是因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)既包括知識(shí)的獲取,還包括能力的培養(yǎng)②我們要自覺、主動(dòng)學(xué)習(xí),尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣③學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活④學(xué)習(xí)能激發(fā)我們前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力A.①②B.②③C.③④D.①④8.某校組織師生到登封研學(xué)旅行,感受古老、神奇的天文學(xué)建筑觀星臺(tái),通過(guò)觀測(cè)日影驗(yàn)證一天之中太陽(yáng)的運(yùn)行規(guī)律;探訪被譽(yù)為嵩山八景之一的“石淙會(huì)飲”,尋找當(dāng)年武則天宴請(qǐng)群臣的石刻印記……開展上述活動(dòng)旨在()①?gòu)浹a(bǔ)書本不足,拓展視野②體會(huì)知行合一,學(xué)以致用③和諧師生關(guān)系,促進(jìn)溝通④豐富社會(huì)閱歷,充盈生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.《西游記》是很多人心目中的經(jīng)典,然而,杭州一小學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)《西游記》中存在一大漏洞:從東土大唐到西域,地域差別極大,吃的飯菜卻高度雷同,大多是江淮美食。她的這一發(fā)現(xiàn)得到相關(guān)專家的肯定。這說(shuō)明在學(xué)習(xí)過(guò)程中()①要勤于觀察思考,敢于質(zhì)疑批判②要善于合作交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短③要敢于否定一切,堅(jiān)持自我判斷④要聯(lián)系生活實(shí)際,積極探索發(fā)現(xiàn)A.①②B.②③C.①④D.③④10.人們可以這樣形容學(xué)習(xí)過(guò)程,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。這告訴我們()A.學(xué)習(xí)的過(guò)程只會(huì)有辛苦B.只有經(jīng)歷艱苦的學(xué)習(xí),才能獲得成功的快樂(lè)C.學(xué)習(xí)的過(guò)程帶給我們很多快樂(lè)D.學(xué)習(xí)僅僅依靠頓悟11.下列名言警句與自我認(rèn)識(shí)的方式對(duì)應(yīng)不正確的是()A.吾日三省吾身——自我觀察和評(píng)價(jià)B.知人者智,自知者明——與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自我C.金無(wú)足赤,人無(wú)完人——全面客觀地認(rèn)識(shí)自我D.士別三日,當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看待自己12.他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的重要途徑。下列名言警句強(qiáng)調(diào)重視他人評(píng)價(jià)的有()①當(dāng)局者迷,旁觀者清——《舊唐書》②良藥苦日利于病,忠言逆耳利于行——《孔子家語(yǔ)》③知人者智,自知者明——《道德經(jīng)》④尺有所短,寸有所長(zhǎng)——《楚辭》A.①②B.①③C.②④D.③④13.一位哲人曾說(shuō),如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星。這句話的意思是()①要甘于平凡,不必志向遠(yuǎn)大②人生選擇無(wú)正誤之分,可以隨心所欲③要正確認(rèn)識(shí)自己,不可好高鶩遠(yuǎn)④生命是獨(dú)特的,要學(xué)會(huì)接納自已A.①②B.②③C.①④D.③④14.小明總是很羨慕別人:別人開朗健談,自己卻比較內(nèi)向;別人穿著時(shí)尚,自己平時(shí)卻十分樸素。有時(shí),他還會(huì)刻意模仿別人說(shuō)話、做事的樣子,這讓他覺得很累……你認(rèn)為小明應(yīng)該()①懂得世界上沒有完全相同的兩個(gè)人,每個(gè)人都是獨(dú)特的②學(xué)會(huì)接納自己③學(xué)會(huì)欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)④以堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力,改正自己的缺點(diǎn)A.①②B.①②③C.②③④D.③④15.《資本論》第一卷問(wèn)世之后,馬克思在給恩格斯的信中非常感動(dòng)地寫道:“這件事之所以成為可能,我只有歸功于你!沒有你對(duì)我的犧牲精神,我絕對(duì)不能完成那三卷巨著?!睆闹形覀兛梢钥闯雠笥眩ǎ〢.會(huì)給我們各種各樣的幫助,讓我們走向成功B.對(duì)我們有重要影響,讓我們體悟生命的美好C.讓我們逐漸變得開朗、樂(lè)觀豁達(dá)、更有愛心D.是我們生命成長(zhǎng)過(guò)程中最重要、不能缺失的人16.“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚,匪報(bào)也,水以為好也。”詩(shī)句體現(xiàn)了()A.友誼不是一成不變的B.友誼會(huì)帶來(lái)困擾,增添煩惱C.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼D.友誼是平等的、雙向的17.下表是某校對(duì)學(xué)生交友問(wèn)題的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),對(duì)表格中的信息解讀正確的是()問(wèn)題類型交友選擇問(wèn)題朋友探討的話題調(diào)查內(nèi)容學(xué)習(xí)成績(jī)興趣、性格、信念交流收獲、探知未來(lái)解決朋友間的矛盾占比%16.6271.855.1722.4A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼不是一成不變的D.友誼是不能沒有原則的18.能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,能擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友更是人生的幸運(yùn)。下列情形不能體現(xiàn)這種“幸?!薄靶疫\(yùn)”的是()A.午餐時(shí),他把從家里帶來(lái)的美食分給我一半B.老師讓我回答問(wèn)題,她連忙悄悄告訴我答案C.她經(jīng)常當(dāng)面“損”我,但不允許別人詆毀我D.我做錯(cuò)了事,他一邊批評(píng)我,一邊盡力幫我19.下列做法能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是()①同學(xué)病了,主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)落下的功課②哥們兒約我去教訓(xùn)人,我定“拔刀相助”③好朋友之間只有合作不可能有競(jìng)爭(zhēng)④指出同學(xué)的錯(cuò)誤,并幫其改正A.①④B.②③C.①③D.②④20.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是唐朝詩(shī)人王勃描寫友情的名句。下列詩(shī)句與其寓意相近的是()A.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春B.莫等閑,白了少年頭,空悲切C.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情二、非選擇題(共10分)21.習(xí)近平總書記一直以來(lái)都十分關(guān)心青少年健康成長(zhǎng),鼓勵(lì)青少年要“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)”。他說(shuō)“青少年要敢于有夢(mèng):從西游記到凡爾納科幻小說(shuō),飛船、潛艇今天不都有了嗎?有夢(mèng)想,還要腳路實(shí)地,好好讀書,才能夢(mèng)想成真?!彼€說(shuō)“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,靠我們這一代,更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),德智體美全面發(fā)展,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。”類似的講話,從2012年至2022年從未間斷。結(jié)合上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問(wèn)題:(1)習(xí)近平總書記為什么一直鼓勵(lì)青少年要“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)”?(2個(gè)方面,4分)(2)習(xí)近平總書記的話對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有何啟示?(2個(gè)方面,4分)(3)不忘初心,不負(fù)時(shí)代,無(wú)愧歷史。請(qǐng)列舉一位為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷奮斗的模范人物作為自己的榜樣并說(shuō)出理由。(2分)如:黃旭華:隱姓埋名,為國(guó)家科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。河南省鄭州市重點(diǎn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)(上)期中道德與法治試題參考答案1~20ACBBCACBCBBADABDBBAD結(jié)合上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問(wèn)題:21(1)習(xí)近平總書記為什么一直鼓勵(lì)青少年要“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)”?(2個(gè)方面,4分)①青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。②編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題,有夢(mèng)想就有希望;③有了夢(mèng)想才有社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步;④明確的人生夢(mèng)想,能夠幫助青少年找到正確的人生方向;⑤少年有夢(mèng),直接關(guān)系到我們的事業(yè)是否后繼有人,直接關(guān)系到偉大的中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn);等等。(2)習(xí)近平總書記的話對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有何啟示?(2個(gè)方面,4分)①實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,需要付出努力;②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)
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