幼兒園大班教師班務(wù)工作總結(jié)（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大?班教師班?務(wù)工作總?結(jié)丹陽(yáng)?市云林中?心幼兒園?仇蘭琴?轉(zhuǎn)眼間，?一學(xué)期又?接近尾聲?了?；?顧這學(xué)期?的工作，?真是緊張?、繁忙而?又充實(shí)!?我覺得一?年的工作?在忙忙碌?碌中結(jié)束?了，但是?再忙碌的?工作有開?心的時(shí)候?也有沮喪?的時(shí)候，?其中有苦?但更多的?是甜。無(wú)?論在教育?教學(xué)，還?是在家園?聯(lián)系、衛(wèi)?生保健、?教師協(xié)作?等方面都?取得了一?定的成績(jī)?，現(xiàn)將我?班的工作?做個(gè)小結(jié)?：一、?常規(guī)安全?方面一?個(gè)良好的?班級(jí)常規(guī)?，在一日?生活及各?項(xiàng)活動(dòng)中?起到十分?重要的作?用，幼兒?升入大班?，最明顯?的感覺就?是，幼兒?身體長(zhǎng)高?了，嗓門?也大了，?活動(dòng)的勁?頭更足了?。如何保?持良好的?常規(guī)，保?證各項(xiàng)活?動(dòng)順利地?開展，這?是我們?cè)?開學(xué)初就?思考的問?題。我們?在班級(jí)中?舉行了爭(zhēng)?當(dāng)小組長(zhǎng)?的比賽，?幼兒們一?個(gè)個(gè)都表?現(xiàn)出色，?都想當(dāng)上?小組長(zhǎng)，?在這種競(jìng)?爭(zhēng)的氛圍?下，我班?幼兒的常?規(guī)有了很?大的進(jìn)步?。常規(guī)管?理中，有?些孩子更?需老師的?關(guān)心。如?陽(yáng)陽(yáng)小朋?友比較調(diào)?皮，行動(dòng)?比較自由?，愛和別?人唱反調(diào)?。我們一?方面在日?常生活中?特別留意?他，對(duì)他?嚴(yán)格要求?，另一方?面也及時(shí)?地表?yè)P(yáng)他?，上課肯?動(dòng)腦筋，?思維活躍?。所以一?學(xué)期來(lái)，?他的進(jìn)步?很大。尤?其是在上?課時(shí)，不?再故意影?響他人了?，而且能?積極舉手?發(fā)言了。?班級(jí)常規(guī)?的正?；?也為我們?的教學(xué)工?作創(chuàng)設(shè)了?良好的條?件。二?、教育教?學(xué)方面?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)《指?南》精神?，全面了?解幼兒教?育新動(dòng)態(tài)?，思想緊?緊跟上現(xiàn)?代教育的?步伐。認(rèn)?真鉆研教?材，積極?參加并完?成教研組?布置的各?項(xiàng)任務(wù)，?全面細(xì)致?的了解每?名幼兒的?身心發(fā)展?狀況，因?人施教，?努力使幼?兒得到全?面發(fā)展。?2、在?教學(xué)中，?尊重幼兒?，營(yíng)造平?等、和諧?溫暖的班?級(jí)氛圍。?用眼睛關(guān)?注每個(gè)幼?兒，從幼?兒身上汲?取閃光點(diǎn)?，去點(diǎn)亮?他們自信?自立的明?燈。在課?堂上利用?各種生動(dòng)?形象的直?觀教具，?激發(fā)兒童?的興趣。?我力求尊?重每個(gè)小?朋友，根?據(jù)本班的?實(shí)際情況?制定教育?計(jì)劃，認(rèn)?真?zhèn)湔n。?我努力讓?每一位小?朋友都有?發(fā)言的機(jī)?會(huì)。多數(shù)?用游戲的?方式進(jìn)行?各項(xiàng)教育?，讓他們?在游戲中?愉快學(xué)習(xí)?。養(yǎng)成他?們良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，與活潑?開朗的性?格。我平?時(shí)多鼓勵(lì)?小朋友多?方面的發(fā)?展，在平?時(shí)活動(dòng)的?時(shí)候，有?時(shí)候我會(huì)?放一些音?樂給小朋?友聽，讓?他們學(xué)會(huì)?欣賞。有?時(shí)候放比?較動(dòng)感的?音樂跟小?朋友一起?笑啊，唱?啊，跳啊?，讓小朋?友有真正?自由空間?!讓我也?回到了童?年時(shí)光!?我鼓勵(lì)每?一個(gè)小朋?友用自己?的方式去?表現(xiàn)自己?。讓小朋?友在一日?生活環(huán)節(jié)?中有所放?松!3?、注重學(xué)?習(xí)環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)對(duì)幼?兒的作用?。為幼兒?創(chuàng)設(shè)一間?有特色、?有意義的?教室，是?教師、幼?兒共同的?責(zé)任。我?們根據(jù)幼?兒年齡特?點(diǎn)、動(dòng)靜?活動(dòng)特征?為幼兒設(shè)?計(jì)活動(dòng)區(qū)?域，如語(yǔ)?言角、美?工區(qū)、建?構(gòu)區(qū)、操?作區(qū)等，?并為孩子?們準(zhǔn)備了?豐富的材?料，讓幼?兒自主選?擇，大膽?使用和創(chuàng)?作。讓幼?兒成為環(huán)?境主人，?用自己的?作品和創(chuàng)?意去豐富?環(huán)境，體?現(xiàn)課程的?進(jìn)行、目?標(biāo)的變化?，幼兒在?平時(shí)發(fā)揮?想象，大?膽進(jìn)行繪?畫和手工?創(chuàng)作等，?他們的作?品得了老?師和同伴?的肯定。?4、開?展豐富多?彩的區(qū)域?活動(dòng)，鍛?煉幼兒各?方面的能?力。本學(xué)?期，我們?開展了各?種各樣區(qū)?域游戲的?活動(dòng)，有?“小吃一?條街”、?“我型我?秀小舞”?、棋類游?戲、瓶子?畫、和特?色活動(dòng)相?關(guān)的區(qū)域?活動(dòng)“多?彩的花毽?”。通過(guò)?這些豐富?多彩的區(qū)?域活動(dòng)，?幼兒在各?方面都得?到了鍛煉?，在大班?親子活動(dòng)?《環(huán)保舞?臺(tái)服裝秀?》活動(dòng)中?，我班幼?兒獲得了?園領(lǐng)導(dǎo)及?家長(zhǎng)們的?一致好評(píng)?。本學(xué)期?，我班幼?兒的表現(xiàn)?也不錯(cuò)，?孩子們的?自理能力?都比較強(qiáng)?，能自己?的事情自?己做，并?體驗(yàn)到了?自己是班?級(jí)的主人?，啥事自?己做，并?從做中獲?得了成功?的喜悅。?5、在?教育小朋?友的過(guò)程?中，我也?不斷的努?力提高自?身的素質(zhì)?，不斷的?完善自身?修養(yǎng)，不?斷吸取教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?到正則幼?兒園參加?觀摩學(xué)習(xí)?，吸取他?們的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，讓?我受益非?淺!在園?內(nèi)，積極?主動(dòng)參加?學(xué)校組織?的教學(xué)公?開課活動(dòng)?。工作中?，我時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，努?力把理論?知識(shí)轉(zhuǎn)化?為實(shí)踐，?并運(yùn)用到?教學(xué)活動(dòng)?中!我熱?愛幼兒教?育事業(yè)。?我深深體?會(huì)到幼教?工作的崇?高，責(zé)任?的偉大!?體會(huì)到實(shí)?踐工作中?的意義與?歡樂!?6、積極?配合幼兒?園的創(chuàng)建?工作。本?學(xué)期我園?的重大任?務(wù)是鎮(zhèn)江?市現(xiàn)代化?幼兒園的?創(chuàng)建工作?，開學(xué)初?，園長(zhǎng)就?布置了這?一偉大而?又艱巨的?任務(wù)，我?們大班三?位老師和?保育員一?起，加班?加點(diǎn)，克?服重重困?難，布置?環(huán)境，做?教玩具，?整理圖書?，開辟幼?兒園里的?種植園地?，布置班?級(jí)自然角?，做好花?毽特色活?動(dòng)之《花?毽樂》的?整體工作?。在__?__年_?___月?____?日這天，?鎮(zhèn)江市的?督導(dǎo)小組?給我們?cè)?林幼兒園?一個(gè)肯定?，我們幼?兒園順利?的通過(guò)了?現(xiàn)代化幼?兒園的創(chuàng)?建工作。?三、保?教工作方?面我力?求從小事?做起，耐?心細(xì)致，?我班毛毛?小朋友在?家受爺爺?奶奶的寵?愛,自理?能力比較?差，語(yǔ)言?、動(dòng)作發(fā)?展都比較?慢，剛開?始時(shí)，我?幫助她做?一些事情?，后來(lái)就?鼓勵(lì)她自?己吃,自?己穿衣、?穿褲，鼓?勵(lì)她要學(xué)?會(huì)自己的?事情自己?做，體驗(yàn)?成功的喜?悅?，F(xiàn)在?的她在各?方面都有?所提高，?喜歡畫畫?和唱歌，?喜歡上課?舉手回答?問題了。?我努力?按照一日?常規(guī)來(lái)嚴(yán)?格約束自?己，工作?中以一個(gè)?優(yōu)秀教師?的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，?每當(dāng)有困?難，有退?縮，有障?礙時(shí)，我?會(huì)反問自?己，如果?自己是一?名優(yōu)秀的?老師，那?么我一定?會(huì)迎難而?上，做的?更好。所?以工作中?，我不怕?苦，不怕?累，每一?天微笑上?班，微笑?對(duì)待每一?個(gè)孩子，?微笑對(duì)待?家長(zhǎng)，微?笑對(duì)待同?事，在我?的心里，?我始終認(rèn)?為，自己?就是陽(yáng)光?，照耀每?一個(gè)身邊?的人同時(shí)?也溫暖自?己。四?、家園聯(lián)?系方面?五、其他?方面在?珍惜幼兒?園提供學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)的?同時(shí)，也?努力吸收?外界的信?息和知識(shí)?，今年我?參加高級(jí)?育嬰師學(xué)?習(xí)結(jié)業(yè)。?平時(shí)注重?瀏覽幼兒?教育網(wǎng)站?，翻閱幼?兒教育雜?志，看提?升個(gè)人品?味的書籍?，利用業(yè)?余時(shí)間進(jìn)?行學(xué)歷學(xué)?習(xí)、電腦?專業(yè)學(xué)習(xí)?，讓自己?永遠(yuǎn)處于?一灣活水?、碧水之?中?？?之，這學(xué)?期來(lái)，我?努力做好?本工作。?幼兒園?大班教師?班務(wù)工作?總結(jié)（二?）一學(xué)?期在忙碌?中度過(guò)，?對(duì)照本學(xué)?期初制定?的班級(jí)工?作計(jì)劃，?回顧所做?工作，我?們總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，反思?不足，具?體如下：?一、教?學(xué)工作?本學(xué)期，?我們結(jié)合?本班的年?齡特點(diǎn)，?把工作的?重點(diǎn)放在?“幼小銜?接”的準(zhǔn)?備方面。?在實(shí)施計(jì)?劃的過(guò)程?中，根據(jù)?班級(jí)幼兒?的實(shí)際發(fā)?展水平，?有目的，?有計(jì)劃的?將教育教?學(xué)滲透在?日常生活?中、各學(xué)?科領(lǐng)域中?。經(jīng)過(guò)一?學(xué)期的努?力，每一?位幼兒在?原有的基?礎(chǔ)上獲得?了不同程?度的提高?。以園本?課程為指?導(dǎo)開展了?《我長(zhǎng)大?了》、《?我愛中國(guó)?》、《秋?天的故事?》、《冬?天來(lái)了》?等為主題?的教學(xué)活?動(dòng)。在活?動(dòng)中以體?現(xiàn)幼兒為?主的原則?。將幼兒?的作品裝?飾墻面，?供家長(zhǎng)欣?賞，讓家?長(zhǎng)了解孩?子在幼兒?園的學(xué)習(xí)?情況。在?教學(xué)上我?們二位老?師認(rèn)真?zhèn)?課，嚴(yán)格?按照一日?教學(xué)常規(guī)?進(jìn)行教學(xué)?活動(dòng)。每?天準(zhǔn)時(shí)上?課，不拖?拉，就算?是在拍節(jié)?目期間，?一樣不耽?誤。在二?位老師的?共同努力?下，幼兒?對(duì)于簡(jiǎn)單?的拼音掌?握的比較?好，在數(shù)?學(xué)方面能?熟練的掌?握10以?內(nèi)數(shù)的連?加連減和?幾十加幾?十。為了?擴(kuò)大孩子?的知識(shí)面?，我們?yōu)?幼兒增添?了一些課?外的知識(shí)?，神九載?人飛船，?古代四大?發(fā)明，中?國(guó)之最等?等。二?、衛(wèi)生保?健班上?的保育員?老師嚴(yán)格?遵守幼兒?園的衛(wèi)生?保健制度?，嚴(yán)格按?程序進(jìn)行?開窗通風(fēng)?。碗、杯?、勺消毒?，桌椅擺?放整齊，?東西擺放?有序。冬?季來(lái)臨，?我們加強(qiáng)?午睡護(hù)理?，根據(jù)天?氣變化隨?時(shí)提醒幼?兒增減衣?物。按時(shí)?喂藥，幫?愛出汗的?幼兒及時(shí)?隔汗，以?防感冒。?三、安?全工作?在日常生?活和工作?中，我們?隨時(shí)提醒?幼兒保護(hù)?好自己。?不要和陌?生人說(shuō)話?不要到危?險(xiǎn)的地方?去玩。從?班上的小?事做起，?注意觀察?桌椅上的?釘子，寫?字的鉛筆?不要拿在?手中玩等?，從而將?事故降到?最低點(diǎn)。?四、家?長(zhǎng)工作?本學(xué)期由?于教學(xué)的?需要，我?們充分利?用家長(zhǎng)資?源，在家?長(zhǎng)配合下?，我們收?集了卡紙?，印泥，?筷子。運(yùn)?用于美術(shù)?創(chuàng)作中，