2023學(xué)校后勤部個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?學(xué)校后勤?部個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?首先，就?是學(xué)校的?衛(wèi)生工作?，上半年?開(kāi)學(xué)初，?為了保證?學(xué)生到達(dá)?學(xué)校是一?個(gè)健康安?全的環(huán)境?，直接下?達(dá)通知進(jìn)?行學(xué)校大?掃除，學(xué)?校的各個(gè)?地方全部?都進(jìn)行了?消毒，尤?其是對(duì)校?園里的下?水道和教?室衛(wèi)生的?處理，這?些全部都?進(jìn)行了幾?遍的大掃?除，只希?望學(xué)生到?學(xué)校能安?心學(xué)習(xí)，?給予大家?一個(gè)格外?健康的學(xué)?習(xí)和生活?環(huán)境，讓?大家一進(jìn)?入學(xué)校就?能感受到?學(xué)校的變?化。這一?項(xiàng)工作完?成的較好?，開(kāi)學(xué)這?樣搞了衛(wèi)?生，到后?面的每月?都會(huì)進(jìn)行?一次大掃?除，很好?的保證了?上半年的?工作。?其次，保?障食堂的?衛(wèi)生和安?全健康。?學(xué)校后勤?在對(duì)食堂?進(jìn)行采購(gòu)?的食材，?全部都要?精心進(jìn)行?處理，清?洗食材達(dá)?到三遍以?上。做菜?的工具，?全部進(jìn)行?了高溫消?毒，才會(huì)?去開(kāi)始做?菜。把食?堂的衛(wèi)生?保障好了?，才能保?障學(xué)生的?生命安全?。學(xué)校后?勤針對(duì)的?工作就是?這些后頭?要做的事?情，因此?食堂在上?半年里是?學(xué)校比較?注重的一?個(gè)地方。?半年里，?食堂每月?平均進(jìn)行?消毒三次?，一周也?要兩次，?同時(shí)學(xué)生?吃飯的碗?筷也都是?要高溫消?過(guò)毒才會(huì)?給學(xué)生們?用，做到?有生命保?障。第?三，維修?學(xué)校的各?類設(shè)備。?學(xué)校后勤?還要負(fù)責(zé)?維修學(xué)校?各類的設(shè)?備。這半?年后勤對(duì)?學(xué)校教室?的上課設(shè)?備進(jìn)行了?檢查，發(fā)?現(xiàn)有-個(gè)?教室的多?媒體工具?有損壞，?還發(fā)現(xiàn)個(gè)?別教室有?些桌椅已?經(jīng)壞哦了?，發(fā)現(xiàn)之?后，后勤?對(duì)此做了?記錄，并?在短時(shí)間?里完成了?保修-維?修這個(gè)階?段，最后?基本上都?做了維修?。后勤對(duì)?學(xué)校的壞?了的路燈?也都相應(yīng)?的進(jìn)行了?維修和更?換。這一?半年里后?勤大大小?小維修設(shè)?備多達(dá)-?件，保證?了老師學(xué)?生的上課?和行走安?全。_?___年?的上半年?學(xué)校后勤?的工作做?的比較圓?滿，但還?是余留了?不足的地?方，所以?學(xué)校的后?勤對(duì)于下?半年的工?作有很了?下一步的?計(jì)劃，希?望能夠把?沒(méi)有做好?的工作做?好，保證?學(xué)校更好?的運(yùn)轉(zhuǎn)，?讓老師和?學(xué)生能夠?更好的學(xué)?習(xí)和生活?。學(xué)校后?勤會(huì)爭(zhēng)取?在下半年?完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)分配?的任務(wù)的?，一定讓?大家覺(jué)得?滿意。?2023?學(xué)校后勤?部個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）我?鎮(zhèn)后勤工?作在上級(jí)?教育部門(mén)?及各學(xué)校?校長(zhǎng)的大?力支持下?，在學(xué)校?各部門(mén)的?共同協(xié)作?下，在教?職工的共?同努力下?，順利地?完成了本?年度的工?作，主要?成績(jī)表現(xiàn)?在以下幾?個(gè)方面：?一、立?足本職，?服務(wù)一線?開(kāi)學(xué)初?我們遵循?學(xué)?？傮w?工作思路?，圍繞教?育教學(xué)這?個(gè)中心制?訂了后勤?工作計(jì)劃?，避免后?勤保障缺?位而影響?教學(xué)工作?。1、?改善教學(xué)?環(huán)境和學(xué)?習(xí)環(huán)境。?在開(kāi)學(xué)伊?始，作好?了開(kāi)學(xué)所?用的學(xué)生?桌椅床的?準(zhǔn)備工作?，為節(jié)約?開(kāi)支，大?多采取該?修就修，?不能修的?也儲(chǔ)存好?，基本上?滿足了學(xué)?生人人有?桌椅，住?宿生順利?地住進(jìn)新?建的宿舍?樓。暑期?對(duì)十力中?學(xué)、上巴?河小學(xué)、?宋家涼亭?小學(xué)和標(biāo)?云崗小學(xué)?進(jìn)行了大?型維修，?為開(kāi)學(xué)做?好了準(zhǔn)備?工作。?2、安排?專門(mén)的水?電管理員?，維修及?時(shí)、服務(wù)?到位。凡?是影響到?教學(xué)工作?的事都及?時(shí)處理，?今年維修?、更換燈?管___?_余次，?更換閥門(mén)?水嘴共十?多只。零?星維修服?務(wù)___?_多次。?3、配?合政教處?、教務(wù)處?開(kāi)展工作?，基本做?到一線問(wèn)?題需要后?勤協(xié)作的?，我們都?是隨叫隨?到，力爭(zhēng)?做到解決?問(wèn)題快、?不留尾巴?。4、?加強(qiáng)文印?工作的管?理，解決?了文印工?作中的薄?弱環(huán)節(jié)，?中心學(xué)校?添置大型?打印復(fù)印?機(jī)，為各?個(gè)學(xué)校服?務(wù)及時(shí)到?位。安排?人員負(fù)責(zé)?文印用品?的保管及?購(gòu)置，安?排專人負(fù)?責(zé)文件資?料的打印?及復(fù)印工?作，使各?處室的文?印資料快?速、齊全?，保證工?作的正常?有序。?二、整章?建制，規(guī)?范管理。?后勤工?作是學(xué)校?的基礎(chǔ)?工作，后?勤工作的?管理直接?影響到學(xué)?校的全面?管理。今?年，后勤?管理繼續(xù)?執(zhí)行了《?上巴河鎮(zhèn)?中心學(xué)校?物品采購(gòu)?申請(qǐng)審批?制度》、?《電教儀?器圖書(shū)管?理制度》?、《水電?維修制度?》、《中?心學(xué)校核?算點(diǎn)制度?》、《食?堂安全衛(wèi)?生制度》?，有效地?規(guī)范了學(xué)?校的后勤?管理工作?。為了?加強(qiáng)校園?管理，我?們還制訂?了《校園?安全管理?制度》、?《校園安?全緊急預(yù)?案》、《?校園安全?防火制度?》，從而?保障校園?安全，杜?絕了安全?隱患。?今年對(duì)學(xué)?校所有帳?務(wù)進(jìn)行了?規(guī)范。首?先對(duì)本期?之前的一?切帳務(wù)進(jìn)?行了進(jìn)一?步地清查?，所有帳?務(wù)全部登?記、核實(shí)?、建帳、?上報(bào)。其?次對(duì)本學(xué)?期的帳務(wù)?做到日清?月結(jié)，任?何一筆開(kāi)?支均有記?載，并且?每月上報(bào)?校長(zhǎng)，校?長(zhǎng)隨時(shí)問(wèn)?起均心中?有數(shù)。管?理日趨完?善。在?食堂管理?上，逐步?形成一套?嚴(yán)密的管?理制度。?學(xué)校食堂?每天的物?品及食品?的采購(gòu)均?有一位行?政領(lǐng)導(dǎo)、?一位教師?代表對(duì)學(xué)?校主管購(gòu)?菜進(jìn)行安?全衛(wèi)生和?價(jià)格方面?的監(jiān)督，?購(gòu)回后再?到專職驗(yàn)?收員處進(jìn)?行驗(yàn)收。?作為監(jiān)督?員的行政?領(lǐng)導(dǎo)及教?師代表同?時(shí)還對(duì)飯?菜的制作?質(zhì)量和銷(xiāo)?售進(jìn)行必?要的監(jiān)督?，既保證?了學(xué)生吃?得有份量?，還要有?質(zhì)量。同?時(shí)，為學(xué)?校贏得了?一定的效?益。三?、加強(qiáng)管?理，開(kāi)源?節(jié)流。?資金是學(xué)?校的命脈?。按照總?體要求，?學(xué)校后勤?工作要有?主動(dòng)性、?前瞻性、?服務(wù)性、?科學(xué)性、?全局性。?作為主管?后勤的副?校長(zhǎng)與學(xué)?校總務(wù)處?嚴(yán)格履行?規(guī)章制度?，積極開(kāi)?源節(jié)流、?勤儉持家?。做好收?支有計(jì)劃?、有審批?、有手續(xù)?。1、?做到“物?品采購(gòu)要?批”的審?批制度，?學(xué)校各部?門(mén)所需的?教學(xué)物品?均由部門(mén)?提出申請(qǐng)?、主管領(lǐng)?導(dǎo)審批、?一把手校?長(zhǎng)簽字、?后勤統(tǒng)一?采購(gòu)，否?則所購(gòu)物?品學(xué)校一?概不予報(bào)?銷(xiāo)。這樣?就避免了?過(guò)去誰(shuí)需?就買(mǎi)、誰(shuí)?需要誰(shuí)都?可簽單的?無(wú)序狀況?。2、?實(shí)行“物?品發(fā)放按?需”的管?理制度。?改變過(guò)去?按人頭配?備辦公用?品的不合?理現(xiàn)象，?有效地節(jié)?約了辦公?用的開(kāi)支?，改變了?過(guò)去按班?配備勞動(dòng)?用品的合?理現(xiàn)象，?有需要的?班才買(mǎi)，?不需要的?班就不給?買(mǎi)，這樣?有效地節(jié)?約了學(xué)校?