2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市高二（下）期末生物試卷（B卷）（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市高二（下）期末生物試卷（B卷）一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）1.雙歧桿菌和乳酸菌是人和動(dòng)物腸道菌群的重要組成成員，它們能抑制有害細(xì)菌的生長(zhǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.細(xì)胞壁是乳酸菌和雙歧桿菌的系統(tǒng)邊界 B.擬核是乳酸菌和雙歧桿菌的遺傳控制中心

C.乳酸菌代謝產(chǎn)生的CO2能調(diào)節(jié)腸道的pH D.腸道中的乳酸菌和雙歧桿菌構(gòu)成一個(gè)群落2.關(guān)于細(xì)胞中各種成分的敘述，正確的是（）A.磷脂組成元素只有C、H、O，是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在動(dòng)物的腦、卵細(xì)胞、肝臟及大豆種子中含量豐富

B.脂肪組成元素只有C、H、O，且與糖類(lèi)物質(zhì)相比，O比例較低，等質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量比等質(zhì)量的糖類(lèi)更多

C.膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D.性激素可由性腺產(chǎn)生并分泌的一種蛋白質(zhì)，可以促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞形成3.2022年2月20日北京冬奧會(huì)圓滿結(jié)束，在此期間，冬奧村美食頻頻登上熱搜。中國(guó)的餃子、烤鴨備受歡迎。高峰期時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們一天要吃掉100多公斤的餃子，午餐時(shí)段消耗80多只烤鴨。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.餃子皮中主要的營(yíng)養(yǎng)成分可用碘液檢測(cè)

B.餃子餡中的無(wú)機(jī)鹽最終進(jìn)入到人體細(xì)胞中，主要以離子形式存在

C.烤熟肥鴨的細(xì)胞中脂肪含量較高，脂肪是主要的能源物質(zhì)

D.鴨皮細(xì)胞在烤制過(guò)程中先丟失自由水，后丟失結(jié)合水4.核酸可通過(guò)脫水形成多聚核苷酸，與多肽一樣，脫水后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的糖相連，形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的糖一磷酸主鏈（如圖），下列敘述正確的是（）A.核苷酸的組成元素只有C、H、O、N

B.圖中所示為核糖核苷酸長(zhǎng)鏈

C.糖一磷酸主鏈中一個(gè)磷酸基團(tuán)大多和兩個(gè)五碳糖相連

D.圖中有4種核糖核苷酸

5.圖甲乙表示細(xì)胞間信息交流的方式，圖中1～4表示不同的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.甲圖中A細(xì)胞若為內(nèi)分泌細(xì)胞，則1物質(zhì)為激素，B為相應(yīng)的靶細(xì)胞

B.乙圖中3和4只能位于細(xì)胞膜的外側(cè)，4的化學(xué)成分一般為糖蛋白

C.除甲、乙所示方式外，動(dòng)物細(xì)胞還可通過(guò)胞間連絲方式進(jìn)行信息交流

D.若精子和卵細(xì)胞表面3和4的結(jié)構(gòu)不匹配，會(huì)導(dǎo)致受精作用無(wú)法進(jìn)行6.下面對(duì)細(xì)胞器的描述，不正確的是（）A.葉肉細(xì)胞中光合作用全過(guò)程都在葉綠體內(nèi)進(jìn)行

B.洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞也可以用來(lái)觀察質(zhì)壁分離

C.硅塵破壞高爾基體膜，使里面的水解酶釋放出來(lái)從而導(dǎo)致硅肺

D.溶酶體的作用之一是分解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器7.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成為甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

?A.與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B.b過(guò)程首先發(fā)生在核糖體中

C.用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥④

D.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H2O，那么H2O中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的氨基8.如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（）A.圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有1、2、3

B.1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用，穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

C.2與4中都含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素等色素

D.3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

9.β-淀粉樣蛋白可由多種細(xì)胞產(chǎn)生，循環(huán)于血液、腦脊液和腦間質(zhì)液中，對(duì)神經(jīng)細(xì)胞有一定損傷作用，在腦內(nèi)積累可誘發(fā)老年癡呆。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.β-淀粉樣蛋白的產(chǎn)生需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與

B.β-淀粉樣蛋白可被唾液淀粉酶水解

C.β-淀粉樣蛋白分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.抑制相關(guān)細(xì)胞高爾基體的功能有可能緩解老年癡呆癥狀10.下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，用紫色的洋蔥鱗片葉和黑藻葉片作為實(shí)驗(yàn)材料均可完成的是（）A.觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng) B.提取和分離葉綠素

C.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原 D.觀察細(xì)胞的有絲分裂11.如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（）A.甘油分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為①

B.大分子物質(zhì)可通過(guò)②兩種方式被吸收

C.據(jù)圖可確定①為不耗能且需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散

D.③和④兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)12.為研究成熟植物細(xì)胞的滲透吸水，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如下圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）如圖丙所示。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)b液體的濃度大于a液體的濃度

B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率會(huì)一直下降

C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤

D.圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離13.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）A.ATP、DNA、磷脂分子的組成元素不完全相同

B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，體內(nèi)ATP含量會(huì)明顯減少

C.植物細(xì)胞的葉綠體中存在催化ATP形成的蛋白質(zhì)

D.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化可發(fā)生在所有生物體內(nèi)14.下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物 B.酶具有高效性和專(zhuān)一性

C.酶能提高化學(xué)反應(yīng)的活化能 D.酶催化作用的條件較溫和15.圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響，圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開(kāi)程度）的日變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.圖甲中葉綠素含量的測(cè)定，可先用無(wú)水乙醇提取葉片中的色素

B.據(jù)圖甲推測(cè)，該植物可通過(guò)增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力

C.圖乙中8：00到10：00，該植株在葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP最多的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜

D.圖乙中18：00時(shí)光合作用固定CO2的速率和呼吸作用釋放的CO2的速率相等二、多選題（本大題共5小題，共15.0分）16.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（）

①葉綠體

②染色體

③核膜

④核糖體

⑤細(xì)胞壁

⑥擬核A.菠菜和發(fā)菜都含有①③④⑤ B.①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C.酵母菌不含有①⑥ D.大腸桿菌和藍(lán)藻都含有③④⑤⑥17.用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類(lèi)有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列敘述正確的是（）

試劑種類(lèi)

植物種子碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.乙種子中主要含脂肪，蛋白質(zhì)與淀粉含量相等

B.蘇丹Ⅲ染液與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)呈紅色

C.雙縮脲試劑A、B的添加順序會(huì)影響到蛋白質(zhì)的鑒定

D.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱18.以下關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，正確的是（）A.核膜是雙層膜，把細(xì)胞與外界物質(zhì)分隔開(kāi)來(lái)

B.染色質(zhì)只有DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體

C.核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

D.通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間大分子物質(zhì)的交換和信息交流19.酶使化學(xué)反應(yīng)能夠在常溫常壓下進(jìn)行，下列對(duì)酶活性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（）A.溫度對(duì)酶活性的影響過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

B.pH對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

C.酶的高效性H2O2溶液、新鮮的土豆浸出液、FeCl3溶液

D.酶的專(zhuān)一性蔗糖溶液、淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、碘液20.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）.A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境不利于水果的保鮮

B.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C4H12O4分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中

C.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能

D.夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量三、探究題（本大題共5小題，共55.0分）21.如圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是______．這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是______．

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是______，即圖中字母______所示的結(jié)構(gòu)。各基本單位之間是通過(guò)______（①、②或③）連接起來(lái)的。

（3）丙圖所示多肽由______個(gè)氨基酸形成，由______種氨基酸形成，該化合物中有______

個(gè)羧基。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)______過(guò)程形成的，此過(guò)程形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______．22.肺泡由肺泡上皮細(xì)胞組成，如圖顯示了肺泡上皮細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)，新冠病毒正在侵染該細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

?

（1）在結(jié)構(gòu)上，新冠病毒與肺泡上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是______。

（2）新冠病毒進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞的方式是______。該過(guò)程的完成依賴(lài)于細(xì)胞膜具有______功能，及其在結(jié)構(gòu)上具有______的特點(diǎn)。

（3）圖中各數(shù)字序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有______（填序號(hào)），原核細(xì)胞與該細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是______（填序號(hào)）。

（4）病毒感染會(huì)使肺泡上皮細(xì)胞的水通道蛋白基因表達(dá)下降，從而導(dǎo)致肺泡積液，說(shuō)明肺泡上皮細(xì)胞可通過(guò)______方式吸收水分，此時(shí)，通過(guò)機(jī)體調(diào)節(jié)，鈉離子加速進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞，此例說(shuō)明人體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽具有______功能，有利于細(xì)胞對(duì)水分的吸收.23.在植物葉肉細(xì)胞中會(huì)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用兩種生理過(guò)程，如圖是相關(guān)物質(zhì)變化示意圖，其中A～E為生理過(guò)程，請(qǐng)回答：

?

（1）過(guò)程A發(fā)生的場(chǎng)所是______。過(guò)程A為過(guò)程B提供的物質(zhì)有______，卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2探明了碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑，這種研究方法叫______。

（2）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同階段是______（填字母），該階段反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是______；細(xì)胞呼吸過(guò)程中釋放出能量最多的過(guò)程是______（填字母）過(guò)程。

（3）上述A～E過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是______（填字母），B過(guò)程中突然減少CO2的供應(yīng)，C5的含量短時(shí)間內(nèi)將______（填“上升”、“下降”、“不變”）；黑暗條件下，能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是______，若該細(xì)胞為植物根細(xì)胞，可進(jìn)行的過(guò)程是______（填字母）。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出酵母菌無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式：______。24.如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，A、B、C表示物質(zhì)，a、b、c、d表示運(yùn)輸方式。圖乙為水稻和番茄分別放在Ca2+、Mg2+和SiO44?的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：

?

（1）關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型，目前大多數(shù)人所接受的是桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型。該模型認(rèn)為生物膜的基本支架是甲圖中的[______]______。（“[]”內(nèi)填字母，橫線上填文字）

（2）若甲圖示為紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，O2進(jìn)入細(xì)胞的方式是______（填字母），人紅細(xì)胞中的K+濃度比血漿高30倍，Na+的濃度卻只有血漿的16。據(jù)此可知d可以表示______（從下列選項(xiàng)中選擇）。該過(guò)程需要利用的能量?jī)?chǔ)存在直接能源物質(zhì)中，其結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成______.

A.紅細(xì)胞吸收K+

B.紅細(xì)胞排出K+

C.紅細(xì)胞吸收Na+

D.紅細(xì)胞排出Na+

（3）圖乙中，一段時(shí)間后番茄組培養(yǎng)液中SiO44?濃度升高的原因是番茄吸水的速率______（選填“＞”、“＜”或“=”）吸收SiO44?的速率。若對(duì)番茄根細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而25.如圖甲為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖；圖乙表示甘藍(lán)型油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)部生理過(guò)程模式圖，A、B、C為相應(yīng)生理過(guò)程場(chǎng)所，①—⑥均為氣體物質(zhì)；圖丙表示在一定條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中Ⅰ是______，可利用______（填試劑）將其上的色素分離出來(lái)。

（2）圖甲中進(jìn)行光合作用過(guò)程中ADP的移動(dòng)方向是從______到______（填場(chǎng)所名稱(chēng)）。

（3）圖乙中當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，圖中消失的箭頭是______（填數(shù)字序號(hào)）。

（4）圖丙中的a點(diǎn)表示______。

（5）圖丙中在光照強(qiáng)度大于______klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。若圖丙曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知道該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將______（左移、右移、不變）。

（6）假設(shè)光合作用、呼吸作用所產(chǎn)生和消耗的均為葡萄糖，請(qǐng)計(jì)算光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，植物的光合速率為_(kāi)_____mg/100cm2?h。（用CO2量表示）

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、細(xì)胞壁具有全透性，不能成為系統(tǒng)的邊界，乳酸菌和雙歧桿菌的系統(tǒng)邊界均是細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；

B、乳酸菌和雙歧桿菌都是原核生物沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，環(huán)狀的DNA分子位于擬核區(qū)域，因此兩者的遺傳控制中心均是擬核，B正確；

C、乳酸菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，C錯(cuò)誤；

D、生物群落是某一地區(qū)的全部生物的集合，因此腸道中的乳酸菌和雙歧桿菌不能構(gòu)成一個(gè)群落，D錯(cuò)誤。

故選：B。

雙歧桿菌和乳酸菌都是原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁除支原體外都有，主要成分是糖類(lèi)和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無(wú)生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存

在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體

細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，首先要求考生明確雙歧桿菌和乳酸菌都是原核生物，其次要求考生識(shí)記原核生物和真核生物的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

2.【答案】B

【解析】解：A、磷脂組成元素除了C、H、O外，還有N和P，是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在動(dòng)物的腦、卵細(xì)胞、肝臟及大豆種子中含量豐富，A錯(cuò)誤；

B、等質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)含有更多的氫原子和更少的氧原子，在氧化分解的過(guò)程中消耗更多的氧氣釋放更多的能量，B正確；

C、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，植物細(xì)胞中沒(méi)有。在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；

D、性激素可由性腺產(chǎn)生并分泌，可以促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞形成，其化學(xué)本質(zhì)是固醇，屬于脂質(zhì)的一種，D錯(cuò)誤。

故選：B。

1、糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分。

2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，與糖類(lèi)相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量多，因此是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，固醇中的膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，也參與脂質(zhì)在血液中的運(yùn)輸。

本題考查學(xué)生對(duì)脂質(zhì)相關(guān)知識(shí)的了解，要求學(xué)生掌握脂質(zhì)的分類(lèi)及其基本功能，屬于識(shí)記和理解層次的內(nèi)容，難度適中。

3.【答案】C

【解析】解：A、餃子皮主要由麥粉制作而成，麥粉中含有淀粉，淀粉遇碘液會(huì)變藍(lán)，故餃子皮中主要的營(yíng)養(yǎng)成分可用碘液檢測(cè)，A正確；

B、餃子餡中的無(wú)機(jī)鹽最終進(jìn)入到人體細(xì)胞中，細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在，B正確；

C、烤熟肥鴨的細(xì)胞中脂肪含量較高，說(shuō)明脂肪是儲(chǔ)能物質(zhì)，而細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)是糖類(lèi)，C錯(cuò)誤；

D、鴨皮細(xì)胞中含量最多的是自由水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，當(dāng)鴨皮細(xì)胞在烤制過(guò)程中先丟失自由水，后細(xì)胞結(jié)構(gòu)遭到破壞，丟失結(jié)合水，D正確。

故選：C。

1、細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。

2、無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的必要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐。（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。

3、生物組織中有機(jī)物的檢測(cè)方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。

本題考查水和無(wú)機(jī)鹽，以及脂肪的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記他們的種類(lèi)和功能，意在考查考生的綜合運(yùn)用能力。

4.【答案】C

【解析】解：A、核苷酸的組成元素包括C、H、O、N、P五種，A錯(cuò)誤；

B、圖中核苷酸鏈中含有堿基T，為脫氧核糖核苷酸長(zhǎng)鏈，B錯(cuò)誤；

C、糖一磷酸主鏈中一個(gè)磷酸基團(tuán)大多和兩個(gè)五碳糖相連，只有末端的一個(gè)磷酸只連接一個(gè)五碳糖，C正確；

D、圖中有4種脫氧核糖核苷酸，D錯(cuò)誤。

故選：C。

分析題圖：圖示核苷酸鏈中含有堿基T，為脫氧核苷酸鏈。

本題結(jié)合模式圖，考查DNA和RNA的異同，要求考生識(shí)記核酸的種類(lèi)及化學(xué)組成，掌握DNA和RNA的異同，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

5.【答案】C

【解析】解：A、內(nèi)分泌細(xì)胞可產(chǎn)生激素，作用于靶細(xì)胞上有相應(yīng)的受體，A正確；

B、乙圖中3和4表示細(xì)胞間直接接觸傳遞信息，故圖中3和4只能位于細(xì)胞膜的外側(cè)，4（受體）的化學(xué)成分一般為糖蛋白，B正確；

C、植物細(xì)胞間還具有胞間連絲方式進(jìn)行信息交流，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，C錯(cuò)誤；

D、精子與卵細(xì)胞能特異性識(shí)別，若精子和卵細(xì)胞表面受體蛋白結(jié)構(gòu)不匹配，將會(huì)導(dǎo)致受精作用無(wú)法進(jìn)行，D正確。

故選：C。

細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：

1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。

2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

3、通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞。

本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，難度不大。

6.【答案】C

【解析】解：A、葉肉細(xì)胞中光合作用的全過(guò)程都在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，A正確；

B、洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞含有大液泡，可發(fā)生質(zhì)壁分離，因此可以用于觀察質(zhì)壁分離，只是現(xiàn)象不夠明顯，B正確；

C、硅塵破壞溶酶體膜，使里面的水解酶釋放出來(lái)從而導(dǎo)致硅肺，C錯(cuò)誤；

D、溶酶體的作用之一是分解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器，D正確。

故選：C。

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功

能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場(chǎng)所

細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞

雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞

單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”高爾

基體動(dòng)植物細(xì)胞

單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體主要分布在動(dòng)物細(xì)胞中

單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車(chē)間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu)；由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周?chē)镔|(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

7.【答案】D

【解析】解：A、c表示分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，與之有關(guān)的細(xì)胞器是①核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體和⑤線粒體（提供能量），A正確；

B、b過(guò)程為蛋白質(zhì)的合成，首先發(fā)生在①核糖體中，B正確；

C、用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，根據(jù)分泌蛋白的合成過(guò)程可知，出現(xiàn)3H的部位依次為①核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體、⑥囊泡、④細(xì)胞膜，C正確；

D、脫水縮合過(guò)程中，羧基脫去H和O，氨基脫去H，則若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自氨基酸的-COOH，D錯(cuò)誤。

故選：D。

分析左圖：a表示碘離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞；b表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程；c表示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過(guò)程。

分析右圖：①是核糖體，無(wú)膜；②是高爾基體，與分泌物的分泌有關(guān)；③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工；④是細(xì)胞膜；⑤是線粒體，為生命活動(dòng)提供能量；⑥是囊泡；⑦是細(xì)胞核，是遺傳和代謝的控制中心。

8.【答案】C

【解析】解：A、DNA主要分布在3細(xì)胞核，在1線粒體和2葉綠體也含有少量的DNA，A正確；

B、1是線粒體、2是葉綠體，線粒體產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)需要穿過(guò)2層膜，進(jìn)入葉綠體中被利用又要穿過(guò)2層膜，共穿過(guò)4層膜，即4層磷脂雙分子層，B正確；

C、4是液泡，不含葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，C錯(cuò)誤；

D、3是細(xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心，D正確。

故選：C。

分析圖解：圖中1是線粒體、2是葉綠體、3是細(xì)胞核、4是液泡、5是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

本題主要考查細(xì)胞器、細(xì)胞膜、色素的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。

9.【答案】B

【解析】解：A、根據(jù)試題分析β-淀粉樣蛋白屬于分泌蛋白，β-淀粉樣蛋白的產(chǎn)生需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與，A正確；

B、酶具有專(zhuān)一性，唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解，不能催化蛋白質(zhì)的水解，B錯(cuò)誤；

C、β-淀粉樣蛋白分泌過(guò)程屬于胞吐作用，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；

D、β-淀粉樣蛋白循環(huán)于血液、腦脊液和腦間質(zhì)液中，對(duì)神經(jīng)細(xì)胞有一定損傷作用，在腦內(nèi)積累可誘發(fā)老年癡呆，β-淀粉樣蛋白屬于分泌蛋白，抑制相關(guān)細(xì)胞高爾基體的功能，減少β-淀粉樣蛋白的分泌，有可能緩解老年癡呆癥狀，D正確。

故選：B。

1、β-淀粉樣蛋白可由多種細(xì)胞產(chǎn)生，循環(huán)于血液、腦脊液和腦間質(zhì)液中，可見(jiàn)β-淀粉樣蛋白為分泌蛋白，

2、分泌蛋白質(zhì)合成與分泌過(guò)程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜（胞吐）→細(xì)胞外。

本題考查了分泌蛋白質(zhì)合成與分泌，意在考查考生的審題能力，識(shí)記和理解能力，難度適中。

10.【答案】C

【解析】解：A、紫色的洋蔥鱗片葉沒(méi)有葉綠體，無(wú)法觀察葉綠體，A錯(cuò)誤；

B、紫色的洋蔥鱗片葉沒(méi)有葉綠體，無(wú)法提取和分離葉綠素，B錯(cuò)誤；

C、紫色的洋蔥鱗片葉和黑藻葉片是成熟的植物細(xì)胞，能觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原，C正確；

D、紫色的洋蔥鱗片葉和黑藻葉片是成熟的植物細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，D錯(cuò)誤。

故選：C。

1、做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。

2、做提取和分離葉綠素要選擇綠色植物細(xì)胞。

本題考查觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、提取和分離葉綠素、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原和觀察細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料選擇，意在考查學(xué)生分析細(xì)胞的特點(diǎn)，難度不大。

11.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)。意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

根據(jù)題意和圖示分析可知：①是主動(dòng)運(yùn)輸，②是被動(dòng)運(yùn)輸，③、④為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。

【解答】

A.甘油分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，而不是①主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；

B.大分子物質(zhì)可通過(guò)胞吞被吸收，B錯(cuò)誤；

C.據(jù)圖可確定①為主動(dòng)運(yùn)輸，耗能且需載體蛋白，C錯(cuò)誤；

D.③和④為被動(dòng)運(yùn)輸，這兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，D正確。

故選D。

12.【答案】D

【解析】解：A、據(jù)圖甲分析，漏斗液面上升，水分是從低濃度溶液流向高濃度溶液，故b液體的濃度大于a液體的濃度，A正確；

B、由圖乙可知：圖甲中漏斗里液面上升的高度與時(shí)間在開(kāi)始時(shí)呈正比例，但隨著時(shí)間的推移，上升幅度減小直至不再上升，說(shuō)明溶液的吸水速率在下降，直到為0，B正確；

C、圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤，即原生質(zhì)層，C正確；

D、圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞可能正在質(zhì)壁分離或正在質(zhì)壁分離復(fù)原或處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、質(zhì)壁分離利用的是滲透作用的原理，發(fā)生滲透作用需要兩個(gè)條件：半透膜和濃度差。

2、成熟的植物細(xì)胞具有發(fā)生滲透作用的兩個(gè)條件：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；細(xì)胞液與細(xì)胞外界溶液之間存在濃度差。

3、分析題圖可知，圖甲是研究滲透吸水的滲透裝置，圖乙曲線是液面高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞可能正在質(zhì)壁分離或正在質(zhì)壁分離復(fù)原或處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。

本題綜合考查滲透作用及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析圖形和解決問(wèn)題的能力，難度不大。

13.【答案】C

【解析】解：A、ATP、DNA、磷脂分子的組成元素完全相同，都是C、H、O、N、P，A錯(cuò)誤；

B、由于ATP和ADP的轉(zhuǎn)化是時(shí)刻不停進(jìn)行的，故人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，體內(nèi)ATP含量不會(huì)明顯減少，B錯(cuò)誤；

C、葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上含有色素，能吸收光能，合成ATP，所以存在催化ATP合成的蛋白質(zhì)即ATP合成酶，C正確；

D、病毒屬于生物，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其體內(nèi)不能發(fā)生ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，D錯(cuò)誤。

故選：C。

ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用；ATP水解在細(xì)胞的各處，ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】C

【解析】解：A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，A正確；

B、酶具有高效性、專(zhuān)一性、作用條件較溫和的特點(diǎn)，B正確；

C、酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C錯(cuò)誤；

D、酶的作用條件溫和，即酶的催化作用需要適宜的溫度和pH等條件，D正確。

故選：C。

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2，酶的作用機(jī)理：能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

3，影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過(guò)最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活。

本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念及化學(xué)本質(zhì)；識(shí)記酶的特性，掌握酶促反應(yīng)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

15.【答案】C

【解析】解：A、葉綠體色素可以溶于有機(jī)溶劑，故可用無(wú)水乙醇提取葉片中的色素，A正確；

B、圖甲中遮光程度越大，葉片中的色素含量越多，據(jù)此推測(cè)，該植物可通過(guò)增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力，B正確；

C、圖乙中8：00到10：00，凈光合作用大于0，說(shuō)明光合作用大于會(huì)呼吸作用，該植株在葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP最多的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜，C錯(cuò)誤；

D、由圖乙可知18：00時(shí)凈光合速率等于0，說(shuō)明此時(shí)光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等，D正確。

故選：C。

影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)圖分析：圖甲中遮光程度越大，葉片中的色素含量越多。圖乙中8：00到12：00氣孔導(dǎo)度基本不變，細(xì)胞吸收的CO2不會(huì)減少，則光合作用速率不會(huì)減?。?8：00時(shí)凈光合速率等于0。

本題主要考查細(xì)胞呼吸和影響光合作用速率的環(huán)境因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與掌握，通過(guò)識(shí)圖判斷和分析作答能力．

16.【答案】BC

【解析】解：A、發(fā)菜屬于原核生物，沒(méi)有①葉綠體和③核膜，A錯(cuò)誤。

B、綠藻是真核生物的植物，具有①葉綠體、②染色體、③核膜、④核糖體、⑤細(xì)胞壁，B正確；

C、酵母菌是真核生物，不能進(jìn)行光合作用，故不含①葉綠體和⑥擬核，C正確；

D、大腸桿菌和藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有①葉綠體、②染色體、③核膜，具有④核糖體、⑤細(xì)胞壁、⑥擬核，D錯(cuò)誤。

故選：BC。

1、原核生物是指細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核的一類(lèi)生物，一般包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體和衣原體等。而細(xì)菌又包括多種，藍(lán)藻也包括多種，如：顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻、發(fā)菜等。

2、高等植物屬于真核生物，其體細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（含有核膜、核仁和染色質(zhì)），其體細(xì)胞不含中心體；水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞不含葉綠體和液泡，但含有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)。低等的植物含有中心體。

3、動(dòng)物都屬于真核生物，有成形的細(xì)胞核，有眾多復(fù)雜的細(xì)胞器，包括中心體，但是沒(méi)有葉綠體和液泡。

4、真菌類(lèi)也屬于真核生物，有細(xì)胞壁，有眾多的細(xì)胞器。

本題難度適中，屬于考綱中識(shí)記理解層次的要求，著重考查了原核生物和真核生物的不同，著重要求考生能夠識(shí)記原核生物和真核生物的區(qū)別，能夠把真核生物中的動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別。

17.【答案】CD

【解析】解：A、乙種子中，用蘇丹Ⅲ染液進(jìn)行染色時(shí)，顏色反應(yīng)最深，說(shuō)明乙種子中主要含脂肪，但無(wú)法比較蛋白質(zhì)和淀粉的含量，A錯(cuò)誤；

B、蘇丹Ⅲ染液與相應(yīng)的物質(zhì)（脂肪）發(fā)生的顏色反應(yīng)呈橘黃色，B錯(cuò)誤；

C、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)應(yīng)該先加雙縮脲A液，后加雙縮脲B液，因此雙縮脲試劑A、B的添加順序會(huì)影響到蛋白質(zhì)的鑒定，C正確；

D、這三種試劑使用均不需要水浴加熱，只有用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí)，需要水浴加熱，D正確．

故選：CD．

1、生物組織中化合物的鑒定：

（1）淀粉遇碘液變藍(lán)．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．

2、分析表格：根據(jù)表格中顏色反應(yīng)的程度分析，甲、乙、丙三種植物的干種子中，甲含淀粉最多，乙含脂肪最多，丙含蛋白質(zhì)最多．

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

18.【答案】CD

【解析】解：A、核膜是雙層膜，把細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi)，細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界物質(zhì)分隔開(kāi)來(lái)，A錯(cuò)誤；

B、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，B錯(cuò)誤；

C、核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)，C正確；

D、通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間大分子物質(zhì)的交換和信息交流，D正確。

故選：CD。

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

1、核膜

（1）結(jié)構(gòu)：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多．

（2）化學(xué)成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子．

（3）功能：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi)；控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．

2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．在有絲分裂過(guò)程中，核仁有規(guī)律地消失和重建．

3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．

本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成，掌握各組成結(jié)構(gòu)的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

19.【答案】ABD

【解析】解：A.過(guò)氧化基加熱易分解，不適合作為反應(yīng)物探究溫度對(duì)酶活性的影響，A錯(cuò)誤；

B.可溶性淀粉溶液可以在酸性條件下水解，不適合作為反應(yīng)物探究pH對(duì)酶活性的影響，B錯(cuò)誤；

C.新鮮的土豆浸出液含過(guò)氧化墓酶，可以與無(wú)機(jī)催化劑FeCl3對(duì)比來(lái)探究酶的高效性，C正確；

D.碘液既不與蔗糖溶液反應(yīng)，也不與蔗糖的水解物反應(yīng)，不適合作為該實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)試劑，選用斐林試劑鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D錯(cuò)誤。

故選：ABD。

因?yàn)闇囟葧?huì)影響過(guò)氧化氫的分解，所以過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶不宜作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響；由于酸性條件下淀粉易分解，因此淀粉不能作為探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)材料；用淀粉、蔗糖、淀粉酶來(lái)驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性時(shí)應(yīng)該選用斐林試劑鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能選用碘液。

本題考查影響酶活性的條件，考查同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和分析解決問(wèn)題的能力。

20.【答案】AD

【解析】解：A、與無(wú)氧環(huán)境相比，低氧環(huán)境更有利于水果保鮮，零下低溫會(huì)凍壞細(xì)胞，使水果腐爛，A正確；

B、CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C6H12O6分解成丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙酮酸再進(jìn)入線粒體進(jìn)一步分解形成CO2，B錯(cuò)誤；

C、光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP中活躍的化學(xué)能，C錯(cuò)誤；

D、夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照（增強(qiáng)光合作用，加快有機(jī)物的合成），夜晚適當(dāng)降低溫度（減弱細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗），可提高作物產(chǎn)量，D正確。

故選：AD。

光合作用和細(xì)胞呼吸的綜合圖解：

本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記光合作用和細(xì)胞呼吸的具體過(guò)程，掌握影響兩者的環(huán)境因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

21.【答案】淀粉

纖維素

核苷酸

b

②

4

3

2

脫水縮合

-CO-NH-

【解析】解：（1）由題圖知，淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體；植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉；糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖，肝糖原在維持血糖平衡中具有重要作用；纖維素不是能源物質(zhì)，是細(xì)胞壁的主要組成成分。

（2）1分子核苷酸由1分子磷酸。1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成，即圖中的b；核苷酸之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接，即圖中的②．

（3）由以上分析可知丙圖所示多肽為四肽；四個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成四肽時(shí)，脫去了3個(gè)水分子。該化合物有4個(gè)氨基酸，但只有3種；由圖可知該化合物中有2個(gè)游離的羧基（②和⑨中）．蛋白質(zhì)是由氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成，該過(guò)程中形成的化學(xué)鍵為肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CO-NH-．

故答案為：

（1）淀粉

纖維素

（2）核苷酸

b

②

（3）4

3

2

脫水縮合-CO-NH-

分析甲圖：甲圖為淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)模式圖，它們都是以葡萄糖為基本單位聚合形成的生物大分子。

分析乙圖：乙圖中含有堿基U，是RNA分子片段，其中②是磷酸二酯鍵，a是尿苷，b是（尿嘧啶）核糖核苷酸。

分析丙圖：丙圖中化合物是由4個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的四肽，其中①是氨基，②④⑥⑧都是R基團(tuán)，③⑤⑦都是肽鍵；⑨是羧基。

本題結(jié)合多糖結(jié)構(gòu)模式圖、RNA分子片段結(jié)構(gòu)圖和肽鏈結(jié)構(gòu)圖，考查糖類(lèi)的種類(lèi)及功能、RNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記糖類(lèi)的種類(lèi)和功能，明確多糖的基本單位是葡萄糖；識(shí)記RNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)；識(shí)記氨基酸脫水縮合過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。

22.【答案】無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

胞吞

信息交流

流動(dòng)性

②⑥

⑤

協(xié)助擴(kuò)散

維持滲透壓

【解析】解：（1）新冠病毒與肺泡上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）據(jù)圖可知，新冠病毒進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞的方式是胞吞，依賴(lài)于肺泡上皮細(xì)胞膜具有信息交流功能，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)。

（3）具有雙層膜的是②線粒體和⑥核膜，原核細(xì)胞與該細(xì)胞共有的是⑤核糖體。

（4）病毒感染會(huì)使肺泡上皮細(xì)胞的水通道蛋白基因表達(dá)下降，從而導(dǎo)致肺泡積液，說(shuō)明肺泡上皮細(xì)胞可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式吸收水分。同時(shí)說(shuō)明人體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽具有維持滲透壓功能，有利于細(xì)胞對(duì)水分的吸收。

故答案為：

（1）無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

（2）胞吞；信息交流；流動(dòng)性

（3）②⑥；⑤

（4）協(xié)助擴(kuò)散；維持滲透壓

分析題圖可知，①為蛋白質(zhì)，②為線粒體，③為高爾基體，④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤為核糖體，⑥為核膜。

本題考查細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)和細(xì)胞器協(xié)同運(yùn)作的相關(guān)知識(shí)。需要學(xué)生綜合所學(xué)知識(shí)，從多方面分析題干給出的信息進(jìn)行探討，要全面思考在某一條件發(fā)生變化時(shí)，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中可能受到的影響。

23.【答案】葉綠體類(lèi)囊體薄膜

NADPH和ATP

同位素標(biāo)記法

C

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

E

ACDE

上升

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

CDE

C6H12O6→酶2C2H5OH+2CO2+能量【解析】解：（1）由圖分析可知，A過(guò)程為光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體類(lèi)囊體薄膜，該階段產(chǎn)生的NADPH和ATP用于在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)過(guò)程（B）。卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2探明了碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑，這種研究方法叫同位素標(biāo)記法。

（2）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同階段是第一階段，即C，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；細(xì)胞呼吸過(guò)程中有氧呼吸第三階段氧氣和還原氫反應(yīng)形成水，同時(shí)釋放大量能量，即E。

（3）A（光反應(yīng)階段）、B（暗反應(yīng)階段）、C（有氧呼吸第一階段）、D（有氧呼吸第二階段）、E（有氧呼吸第三階段），能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是ACDE，B是暗反應(yīng)，消耗ATP。B過(guò)程中突然減少CO2的供應(yīng)，則C5的消耗減少，但C3還原生成C5不變，所以含量短時(shí)間內(nèi)將上升；黑暗條件下，沒(méi)有光合作用能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，若該細(xì)胞為植物根細(xì)胞，沒(méi)有葉綠體，即沒(méi)有光合作用，可進(jìn)行的過(guò)程是CDE。

（4）無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的總反應(yīng)式：C6H12O6→酶2C2H5OH+2CO2+能量。

故答案為：

（1）葉綠體類(lèi)囊體薄膜

NADPH和ATP

同位素標(biāo)記法

（2）C

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

E

（3）ACDE

上升

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

CDE

（4）C6H12O6→酶2C2H5OH+2CO2+能量

1、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。

2、光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：二氧化碳被五碳化合物固定形成三碳化合物，三碳化合物在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類(lèi)等有機(jī)物。

3、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。酵母菌有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。無(wú)氧呼吸的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，第二階段是丙酮酸被分解成二氧化碳和酒精。

4、分析題圖：A（光反應(yīng)階段）、B（暗反應(yīng)階段）、C（有氧呼吸第一階段）、D（有氧呼吸第二階段）、E（有氧呼吸第三階段）。

24.【答案】B

磷脂雙分子層

b

D

A-P～P～P

＞

該毒素抑制了Mg2+載體的活性

選擇透過(guò)性

【解析