柴油加氫裝置主要操作點(diǎn)課件

承德石油高等?？茖W(xué)校職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程柴油加氫裝置主要操作點(diǎn)鄭哲奎承德石油高等?？茖W(xué)校職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴1職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程排放氫原料泵加熱爐冷卻器新氫循環(huán)氫壓縮機(jī)冷氫低分氣精制油去分餾塔12高分罐污水低分罐污水

精制反應(yīng)溫度：是反應(yīng)深度重要的影響因素，它必須要滿足催化劑的使用要求。

由于加氫精制反應(yīng)是放熱過(guò)程，所以反應(yīng)起始溫度不易過(guò)高，否則將會(huì)導(dǎo)致熱失活。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程排放2職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程原料混氫燃料氣反應(yīng)爐TIC圖5—3反應(yīng)爐爐出口溫度控制示意圖去反應(yīng)器精制反應(yīng)溫度，即為反應(yīng)爐出口溫度反應(yīng)爐出口溫度影響因素：1、燃料氣壓力及組成變化；2、混合氫氣流量變化；3、原料流量及組成變化；職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程原料3職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程排放氫原料泵加熱爐冷卻器新氫循環(huán)氫壓縮機(jī)冷氫低分氣精制油去分餾塔12高分罐污水低分罐污水

改質(zhì)反應(yīng)溫度：是改質(zhì)反應(yīng)深度重要的影響因素，它必須要滿足催化劑的使用要求。

由于加氫改質(zhì)反應(yīng)是放熱過(guò)程，所以反應(yīng)起始溫度不易過(guò)高，否則將會(huì)導(dǎo)致熱失活。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程排放4職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程排放氫原料泵加熱爐冷卻器新氫循環(huán)氫壓縮機(jī)冷氫低分氣精制油去分餾塔12高分罐污水低分罐污水

改質(zhì)反應(yīng)溫度，與精制反應(yīng)床層溫度變化趨勢(shì)是相同的。精制反應(yīng)床層溫度影響因素：

1、加熱爐出口溫度變化；2、反應(yīng)器進(jìn)料量變化；3、進(jìn)料組成變化；4、冷氫用量變化；5、催化劑活性變化；6、空速變化。

改質(zhì)反應(yīng)溫度比精制反應(yīng)床層溫度多一點(diǎn)，冷卻力度變化。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程排放5職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程柴油加氫裝置加氫精制反應(yīng)器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)：一、加氫脫硫反應(yīng)：二、加氫脫氮反應(yīng)：三、加氫脫氧反應(yīng)：四、加氫脫金屬反應(yīng)：五、烯烴飽和反應(yīng)：但是與催化重整預(yù)加氫反應(yīng)器不同的是，柴油加氫精制反應(yīng)器內(nèi)的反應(yīng)壓力更高，約在8.6MPa左右。這是因?yàn)榫品磻?yīng)器與后面的改質(zhì)反應(yīng)器是串聯(lián)，改質(zhì)反應(yīng)是芳烴開(kāi)環(huán)的反應(yīng)，需要較高的反應(yīng)壓力。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程柴油6職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程氫氣低分氣精制油去分餾塔高分罐污水低分罐污水高分罐內(nèi)分離三相是氫氣、油相和污水低分罐內(nèi)分離三相是低分氣、精制油和污水職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程氫氣7職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程反應(yīng)油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油原料泵分餾塔底泵柴油加氫精制裝置分餾系統(tǒng)工藝流程圖分餾單元的任務(wù)是做好柴油輕組分含量的控制，即50%蒸發(fā)溫度的控制。具體輕組分控制量為多少？要看油庫(kù)待調(diào)和的直餾柴油的情況而定。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程反應(yīng)8職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程反應(yīng)油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油原料泵分餾塔底泵柴油加氫精制裝置分餾系統(tǒng)工藝流程圖這里的石腦油，雜質(zhì)含量很少，可以作為精制油直接進(jìn)入催化重整裝置重整反應(yīng)系統(tǒng)發(fā)生重整反應(yīng)?；蛘咦鳛榛崈粼?。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程反應(yīng)9職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程反應(yīng)油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油原料泵分餾塔底泵柴油加氫精制裝置分餾系統(tǒng)工藝流程圖分離塔頂?shù)臍怏w產(chǎn)出量不應(yīng)有變化，如果其產(chǎn)量增高，說(shuō)明在反應(yīng)器內(nèi)發(fā)生的加氫裂化量增加，需要調(diào)整反應(yīng)溫度、壓力、劑油比、空速等因素。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程反應(yīng)10職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程原料泵去加熱爐圖5—5原料泵出口流量控制示意圖FIC原料緩沖罐空速大，反應(yīng)時(shí)間短，將會(huì)使反應(yīng)深度達(dá)不到工藝要求：1、精制反應(yīng)器脫除雜質(zhì)不徹底；2、成品柴油的十六烷值偏低?？账俚挠绊懸蛩兀?、原料緩沖罐溫度及液位變化；2、原料泵出口流量變化；3、反應(yīng)器內(nèi)壓力變化。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程原料11職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程F1F2原料泵循環(huán)氫壓縮機(jī)去反應(yīng)器圖5—6氫油比控制示意圖新氫F3合適的氫油比不僅能最大限度地抑制催化劑積碳，還可以調(diào)節(jié)反應(yīng)熱。氫油比的影響因素：1、原料泵出口流量變化；2、混合氫氣流量變化；3、混合氫氣純度變化；4、反應(yīng)器壓力變化。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程F112職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程原料循環(huán)氫精制反應(yīng)器改質(zhì)反應(yīng)器圖5—7反應(yīng)壓力控制示意圖高分罐

反應(yīng)壓力需要取得最佳值，過(guò)高不利于提高十六烷值，過(guò)低催化劑易積碳。反應(yīng)壓力的影響因素：1、反應(yīng)溫度變化；2、原料泵出口流量變化；3、混合氫氣流量變化；4、高分罐壓力變化。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程原料13職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程改質(zhì)反應(yīng)器圖5—8高分罐壓力控制示意圖排污循環(huán)氫高分罐低分罐

高分罐壓力和溫度，要適合分離油、水、循環(huán)氫氣三相。壓力偏高循環(huán)氫的純度越高，但是操作苛刻危險(xiǎn)且能耗上升。高分罐壓力的影響因素：1、反應(yīng)壓力變化；2、低分罐壓力變化；3、高分罐頂氣體出口流量變化；4、高分罐溫度變化。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程改質(zhì)14職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程高分罐圖5—9高分罐液位控制示意圖低分罐排污循環(huán)氫LILIC原料自反應(yīng)器來(lái)高分罐液位是油相液面高度。偏高油相和氣相分離效果將下降，偏低易形成高壓串低壓導(dǎo)致分餾塔操作紊亂。高分罐界位是水相與油相的界面高度。偏高油帶水，偏低水帶油。高分罐液位的影響因素：1、高分罐與低分罐壓差變化；2、原料泵出口流量變化；3、高分罐溫度變化。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程高分15職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程分餾塔圖5—10低分罐壓力控制示意圖低分氣高分罐低分罐低分罐的作用，一是分擔(dān)些分餾塔頂負(fù)荷，再是環(huán)節(jié)高壓直接到低壓而導(dǎo)致分離塔的操作紊亂。低分罐壓力的影響因素：1、高分罐壓力變化；2、分餾塔壓力變化；3、低分罐頂氣體出口流量變化；4、低分罐出口換熱器的壓降變化。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程分16職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程低分罐圖5—11低分罐液位與界位控制示意圖排污低分氣LILIC從高分罐來(lái)分餾塔低分罐液位偏高，低分氣帶液嚴(yán)重；偏低則易導(dǎo)致分餾塔操作紊亂。低分罐液位的影響因素：1、原料泵出口流量變化；2、分餾塔進(jìn)料量變化；3、低分罐溫度變化；職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程低分17職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程排污分餾塔塔頂回流罐燃料氣粗汽油空冷水冷回流泵圖5—12分餾塔頂溫度控制示意圖TI分餾塔頂溫度偏高，粗汽油干點(diǎn)偏高，精制柴油的產(chǎn)量將會(huì)下降。分餾塔頂溫度的影響因素：1、塔底溫度變化；2、塔頂壓力變化；3、塔頂冷回流溫度變化；4、塔頂冷回流流量變化。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程排污18職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程分餾塔空冷圖5—13分餾塔底溫度控制示意圖TI從低分罐來(lái)?yè)Q熱器注汽精柴出裝置分餾塔底溫度決定著精制柴油的產(chǎn)量、閃點(diǎn)、50%蒸發(fā)溫度。分餾塔底溫度的影響因素：1、塔底進(jìn)料溫度變化；2、塔底循環(huán)量及溫升變化；3、塔底再沸爐燃料氣壓力及組成變化；4、塔底汽提蒸汽流量及溫度變化。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程分餾19精制油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油去催化重整裝置原料泵分餾塔底泵職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程精制柴油溴價(jià)不合格的原因？精制柴油溴價(jià)不合格的原因：1、精制反應(yīng)溫度偏低；2、精制反應(yīng)壓力偏低；3、精制催化劑活性下降；4、精制反應(yīng)空速偏大。精制油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油去催化20精制油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油去催化重整裝置原料泵分餾塔底泵職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程精制柴油硫含量超標(biāo)？精制油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油去催化21排放氫原料泵加熱爐冷卻器新氫循環(huán)氫壓縮機(jī)高分罐低分罐冷氫低分氣精制油去分餾塔12冷氫職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程1、精制反應(yīng)深度不夠工藝要求2、高分罐排污力度不夠工藝要求3、低分罐排污力度不夠工藝要求排放氫原料泵加熱爐冷卻器新氫循環(huán)氫壓縮機(jī)高分罐低分罐冷氫低分22精制油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油去催化重整裝置原料泵分餾塔底泵職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程4、分離塔頂排污量不夠工藝要求，也即水氣化到塔頂?shù)牧Χ炔粔蚓朴蛷牡头止迊?lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油去催化23精制油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油去催化重整裝置原料泵分餾塔底泵職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程精制柴油十六烷值偏低？精制油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐石腦油去催化24職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程

改質(zhì)反應(yīng)器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)，改質(zhì)催化劑至選擇第1、2步的反應(yīng)，避免第3步反應(yīng)的產(chǎn)生，這樣既提高了十六烷值，又降低的柴油損失。

精制柴油十六烷值偏低，說(shuō)明反應(yīng)沒(méi)有達(dá)到部分達(dá)到了第2步反應(yīng)，也即反應(yīng)深度不夠工藝要求。1、反應(yīng)溫度偏低；2、反應(yīng)壓力偏低；3、催化劑活性偏低；4、空速偏大。職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程25精制油從低分罐來(lái)柴油出裝置分餾塔瓦斯氣回流罐粗汽油原料泵分餾塔底泵職業(yè)教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《汽柴油生產(chǎn)操作》課程粗汽油干點(diǎn)偏高？1、塔頂壓力偏低；2、塔頂溫度偏高；精制油從低分罐