感悟青春初一思想品德

感悟青春初一思想品德第1頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！——高爾基第2頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月不知從什么時(shí)候起，我們班的一些同學(xué)開始拿另外一些同學(xué)的生理發(fā)育特點(diǎn)說三道四，有時(shí)候還開玩笑。我覺得他們有時(shí)太過分了，真是不尊重人！1、該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓兀?、拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適？如果你被別人取笑，你會(huì)有什么感受？第3頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

應(yīng)該。青春期的生理變化是每個(gè)人正常的變化。我們?nèi)绻狈ψ銐虻纳硇l(wèi)生知識(shí)，就有可能對(duì)青春期的生理變化產(chǎn)生一些困惑。因此，我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的體驗(yàn)。但要注意，有些同學(xué)愛亂開玩笑，說三道四，這是不尊重人的表現(xiàn)，是不應(yīng)該的。第4頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是不合適的，因?yàn)檫@既不禮貌也是無知的表現(xiàn)。如果自己被別人取笑，一定會(huì)感覺很不舒服，很尷尬或很生氣，所以將心比心，自己也不要取笑別人的生理發(fā)育特點(diǎn)。第5頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

對(duì)于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的體驗(yàn)。(父母與子女之間呢？)

彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長的美好。同學(xué)間相互交流應(yīng)遵循什么基本準(zhǔn)則？第6頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對(duì)他說：“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好”。小剛不以為然地說：“你知道什么！這才叫‘酷’?！眿寢層终f了幾句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”請(qǐng)問：①小剛所理解的"酷"是什么？你是怎樣理解"酷"的？

②小剛對(duì)媽媽說：“你知道什么！”這反映了他的一種什么心態(tài)？

③小剛是怎樣理解長大的含義的？你又是怎樣理解的呢？酷第7頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月第8頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月小剛所理解的“酷”就是在外表上的與眾不同，在穿著上標(biāo)新立異。我理解的“酷”不僅包括外在的形象，還包括內(nèi)心的美好。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。第9頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

小剛的話反映了他內(nèi)心覺得自己已經(jīng)長大了，可以獨(dú)立的作出決定，“成人感”增強(qiáng)。第10頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月小剛理解的長大就是自己決定自己的事情，不需要他人的幫助。真正意義的長大是能夠做到逐漸擺脫依賴心理，并勇于為自己的行為負(fù)責(zé)，明白正確的是非標(biāo)準(zhǔn)，能夠虛心接受別人善意的幫助。第11頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

雖然很多人都希望成為一個(gè)與眾不同的人，但追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)。什么是真正的個(gè)性和人格獨(dú)立？第12頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

小菲在日記里寫道：“李宵的成績特別好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答?？墒菦]多久，就有同學(xué)在我們背后指手畫腳，說我對(duì)他‘有意思’。我很怕別人這樣說，從此我便躲著他，他也疏遠(yuǎn)我了?！?1)小菲擔(dān)心的是什么?為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心?(2)你贊成小菲的處理方式嗎?說說你的理由。第13頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月小菲擔(dān)心別人的議論會(huì)損害自己的形象。小菲有這樣的擔(dān)心是因?yàn)樗浅Ｔ诤鮿e人的評(píng)價(jià)，同時(shí)不能真正理解友誼的含義。第14頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

我不贊成小菲的處理方式。因?yàn)樾》七@樣做不僅不利于和同學(xué)的正常交往，培養(yǎng)真摯的友誼，而且是不敢對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。第15頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。男女同學(xué)正常交往有何積極意義？第16頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月與對(duì)錯(cuò)第17頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月說一說：男女生的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？男生優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)：(女生回答)精力充沛，意志力較強(qiáng)，不怕困難，喜歡冒險(xiǎn)，心胸豁達(dá)，膽大勇為；但粗手粗腳，馬虎大意。

女生優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)：(男生回答)感情細(xì)膩，富有同情心，認(rèn)真謹(jǐn)慎，觀察細(xì)致，做事勤快；但愛斤斤計(jì)較，優(yōu)柔寡斷，膽小。

實(shí)話實(shí)說：第18頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月青春誤讀

男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。但要做到以下幾點(diǎn)：1、要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識(shí)；2、要廣泛交往，避免個(gè)別接觸，交往程度宜淺不宜深；3、交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。

第19頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；

女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅；

男孩像塊堅(jiān)石，大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存；

女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)；

男孩愛一身仔裝外出兜風(fēng)，

女孩愛一把花傘雨中散步；

男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，

女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正；

男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風(fēng)，

女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。

如今的男孩、女孩呀……各撐半邊天！詩歌欣賞：男孩、女孩第20頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)青春的誤讀有哪些？（小結(jié)）（1）不尊重別人，如拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑；（2）對(duì)個(gè)性和人格獨(dú)立的誤解；（3）對(duì)異性同學(xué)正常交往的誤解。第21頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月二、青春暢想燦爛翱翔第22頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月青春樹8春天13

懶惰9

翱翔7

歌唱3

朝陽14

自立11

奮斗12

昂揚(yáng)6

蓬勃4

落葉10

頹廢15

年邁

5

燦爛1

落日2

蕭瑟第23頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月解讀青春的意義第24頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月2、青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)著的一種全新的感覺。如何理解青春的內(nèi)涵?1、它是否僅僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿？它是否更意味著一種新的精神世界？3、青春是活力的像征，蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。第25頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說青春是一顆常青樹，永不凋零。決定青春的最重要的因素是什么呢？二、青春暢想第26頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月二、青春暢想

決定青春的最重要的因素——心境。青春和年邁不僅在于年齡的大小，而且在于心境。只要保持一顆年輕的心，美好的青春將是一棵常青樹。

決定青春的最重要的因素是什么呢？（自主閱讀P42相關(guān)鏈接）第27頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月青春誤讀感悟青春（1）不尊重別人，如取笑同學(xué)生理變化（2）對(duì)個(gè)性和人格獨(dú)立的誤解（