把掌聲分給她一半ppt

把掌聲分給她一半ppt課件第1頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)本課生字，積累詞語和精彩語句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、初步感知課文內(nèi)容，理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神。第2頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月孫晉芳，著名女子排球運(yùn)動(dòng)員。安徽宿縣人。生于1955年。身高1．75米。1971年入蘇州市業(yè)余體校進(jìn)行排球訓(xùn)練，同年入江蘇排球隊(duì)。1976年被選入國(guó)家排球集訓(xùn)隊(duì)，任中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)。比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，能傳、吊、扣，是組織快攻多變戰(zhàn)術(shù)的核心，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)強(qiáng)，曾多次參加國(guó)際比賽，為世界著名二傳手。孫晉芳第3頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月中國(guó)女排在1977年第二屆世界杯賽中獲第四名，1978年第八屆世界女排錦標(biāo)賽獲第六名，同年參加第八屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)女排比賽獲亞軍，1979年第二屆亞洲排球錦標(biāo)賽獲冠軍，1981年在第三屆世界杯賽中首次獲冠軍（孫晉芳獲“最佳運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)”和“最佳二傳手獎(jiǎng)”），1982年獲第九屆世界女排錦標(biāo)賽冠軍和第九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)女排比賽冠軍。孫晉芳在1980年獲運(yùn)動(dòng)健將稱號(hào)。1981年、1983年獲國(guó)家體委頒發(fā)的體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?981年、1982年被評(píng)為全國(guó)十名最佳運(yùn)動(dòng)員之一。1984年被評(píng)為中華人民共和國(guó)成立三十五年來杰出運(yùn)動(dòng)員之一。

第4頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月1981年11月，中國(guó)女排奪得了第三屆世界杯女排賽的桂冠；第5頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月1982年奪得第九屆世界杯女排錦標(biāo)賽冠軍；第6頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上再登冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了幾代人夢(mèng)寐以求的“三連冠”宏愿。第7頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月檢查預(yù)習(xí)晉脈幕倔膊錘曠埋冠強(qiáng)磁倔恕憊梁廊逆斬chuíjìnkuàngmánjiàngjuébèishùjuècíliángmàinìlángbóguànzh?nmù裊ni?ocu?璀璨càn第8頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月一錘定音從容不迫化險(xiǎn)為夷弱不禁風(fēng)不解之緣得心應(yīng)手

忍辱負(fù)重眼花繚亂驚心動(dòng)魄

過關(guān)斬將夢(mèng)寐以求無邊無垠揮灑自如第9頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月聽讀課文，思考：本文主要寫了什么內(nèi)容？（用一句話概括）

本文記敘了女排隊(duì)長(zhǎng)孫晉芳的事跡，贊美了她刻苦訓(xùn)練，勇于拼搏的精神及率直、聰慧、胸懷寬廣的個(gè)性。

第10頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神？文中哪些語句可以體現(xiàn)出來？

拼搏奮進(jìn)團(tuán)結(jié)

文中主要寫了孫晉芳的哪些事例？2.苦練球技，揮灑自如。3.誤會(huì)郎平，開闊心胸。4.了解隊(duì)友，配合默契。1.雍容大將，技藝高超。第11頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文，體會(huì)本文敘事、抒情相結(jié)合的寫作方法。2、通過分析語句，理解文中體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神。3、掌握多角度塑造人物的方法。第12頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

文章在刻畫人物形象上，文詞精美而富有哲理，精選出你感受最深或最喜歡的地方，有感情的讀給大家，并說明理由。第13頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

1、透過那細(xì)瞇的眼縫，閃射出來的卻是機(jī)敏、聰慧而又幽默的目光。運(yùn)用神態(tài)描寫的方法，寫出了孫晉芳機(jī)敏，聰慧和幽默的性格特點(diǎn)。第14頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

2、如果說向她飛來的球像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，那么從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊的青煙。運(yùn)用比喻的字詞手法，突出表現(xiàn)了孫晉芳技藝的高超。第15頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

3、原來漂亮蓬松的頭發(fā)，變得濕淋淋的，粘到一塊去了。運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一灘汗水。通過描寫頭發(fā)和衣服顏色前后的變化，表現(xiàn)出孫晉芳訓(xùn)練時(shí)的刻苦和頑強(qiáng)拼搏的精神。第16頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月4、廊頂仿佛突然升高了，墻壁和門窗也似乎向兩邊閃開，狹小的走廊啊，宛如變成了一個(gè)無邊無垠的空間。

通過抒情感慨空間得變化，贊揚(yáng)孫晉芳的球技，形象襯托出她傳球技藝高超。

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5、更神的，還是孫晉芳的雙手，仿佛變成了兩塊磁石，吸引著飛舞的白球；仿佛有了魔法，可以隨意把球送到想送的地方。

運(yùn)用比喻的修辭手法，把孫晉芳的手比喻為磁石，寫出孫晉芳可以任意地控制排球，形象生動(dòng)地寫出了她技藝高超。

第18頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

6、孫晉芳恨自己心胸不寬闊，她懂得了自己的喜怒哀樂、自己的情緒起伏會(huì)直接影響隊(duì)員，影響勝負(fù)，決心繼續(xù)磨煉自己，要把心海中的暗礁一塊一塊炸平。暗礁比喻心中的狹隘，炸平”生動(dòng)表現(xiàn)出要除去心中狹隘的決心。第19頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

7、一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，就由她導(dǎo)演出來；一支支悅耳的樂曲，由她指揮而生。

形象地寫出孫晉芳在比賽中的主導(dǎo)作用，她是比賽場(chǎng)上的靈魂。

第20頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月8、如果把中國(guó)女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠，那么，孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線，把顆顆珍珠串連在一起，中國(guó)女排才成為閃耀著奇光異彩的戰(zhàn)斗集體。運(yùn)用比喻的修辭手法，把孫晉芳比為串聯(lián)珍珠的金線，表現(xiàn)出孫晉芳在女排這個(gè)戰(zhàn)斗集體中的重要作用。

第21頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月仿寫句子如果把女排比作一部精彩的戲，那么孫晉芳

。如果把女排比作一曲優(yōu)美的樂章，那么孫晉芳

。

第22頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

每一份成就都離不開運(yùn)動(dòng)員的奮斗，中國(guó)女排的輝煌成就也是全體隊(duì)員拼搏的結(jié)果，而課文說應(yīng)該把歡呼聲和掌聲分給孫晉芳一半合適嗎？

是她組織全隊(duì)的進(jìn)攻，為得每一分創(chuàng)造了必要得條件，如果沒有她，女排便沒有了靈魂，也就不會(huì)取得輝煌得成績(jī)。第23頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月“頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”是運(yùn)動(dòng)員恪守的體育精神，在我們的日常生活中，是否也需要這種精神，談?wù)?/p>