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文檔簡介
Module8ChoosingpresentsUnit3Languageinuse0101務學習目標1.通過自讀和預習,能夠讀寫新課單詞及句子,能夠熟讀課文,通過聽一段課文文本,捕捉目標信息,描述禮物選擇的話題。2.能用新學習的詞匯和句型,圍繞關于禮物選擇的話題,進行同桌和小組對話。3.能根據(jù)所學過的知識和提示詞,小組之間創(chuàng)作一個關于禮物選擇的話題的對話。重難點:頻度副詞的用法002語法梳理、頻度副詞1)總結常用的頻度副詞:always(總是),usually(通常),often(常常),sometimes(有時),,never(從不)2)頻度副詞在句中的位置:實意動詞之前,be動詞、助動詞之后二、動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則①一般動詞后加-s。②以s,x,ch,sh,結尾的,后加-es。③以輔音字母+o結尾,一般加-es。④輔音字母+y結尾的單詞,變y為i,再加-es。003強化訓練一、劃線部分提問1.Myschoollooksverybeautiful.(對劃線部分提問)yourschool?2.LeBronJamescomesfromtheUSA.(對劃線部分提問)LeBronJamescomefrom?3.Shegoestoworkbycar.(就劃線部分提問)shetowork?4.Milliefeelshappyatherbirthdayparty.(對畫線部分提問)Millieatherbirthdayparty?5.Hegoestoschoolbysubwayonschooldays.(就劃線部分提問)?二、同義句轉化6.Myauntdrivesmetoschoolonherwaytohercompanyeverymorning.(改同義句)Myauntmeatoschooleverymorning.7.Sheusuallyhasapicnicinspring.(改為同義句)Sheusuallyinspring.8.Thisisherredquilt.(變成同義句)
Thisredquilt.9.AfterTomgotaletterfromher,hewassogladthathecouldn’tsayaword.(同義句轉換)Afterher,Tomwasgladsayaword.10.Thatismyring.(改為同義句)Thatis.三、改寫句子11.Mr.Brownlikesstrawberries.(改為一般疑問句)Mr.Brownstrawberries?12.Heoftenhaslunchatschool.(改為一般疑問句)helunchatschool?13.Theboyoftendoeshishomeworkafterdinner.(用now替換afterdinner改寫句子)Theboyhishomeworknow.14.Lisacanswimandsing.(改為否定句)Lisaswimsing.15.Hehasabignose.(改為一般疑問句)heabignose?四、完成句子16.林洋每天放學后洗澡。LinYangafterschooleveryday.17.—Ben有自行車嗎?—是的。
—Benabike?—Yes,hedoes.18.糖果對你的牙齒有害。(翻譯句子)Candy.19.他總是和我們一起玩游戲。Healwaysgamesus.20.他是她的弟弟。brother.21.讓我看看!這兒有一個黑色的錢包。!
ablackwallet.22.你不會錯過的。
Youit.23.LinTaoathomeat6:40a.m.(吃早餐)24.“這個動物來自哪里?”“它來自中國
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