散文閱讀西花廳的海棠花又開(kāi)了

散文閱讀考點(diǎn)解讀（1）基礎(chǔ)掌握：如填寫(xiě)漢字或注音；結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)充句子。（2）對(duì)主要內(nèi)容的理解與概括；（3）品味富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言，體味和推敲重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義和作用；（4）領(lǐng)會(huì)文學(xué)作品寫(xiě)作技巧的表達(dá)效果；（5）通過(guò)形象分析主題，聯(lián)系文化背景和個(gè)人生活實(shí)際，評(píng)價(jià)與感悟。自學(xué)指導(dǎo)一：4分鐘積累字詞音、形、義1注音讀字：甬道澎湃2填充正形

3聯(lián)詞成段澎湃浮想聯(lián)翩

自學(xué)指導(dǎo)二：整體感知，理清思路1.捕捉線索：A尋線依據(jù)：時(shí)、空轉(zhuǎn)換、作者感情（抒情、議論句）、事情發(fā)展、景物變化、文章的題目等，都是捕捉線索的切入點(diǎn)（游記類散文一般以游蹤為線索）。B.兩線并用：一是明線——敘述性線索：場(chǎng)景轉(zhuǎn)換、視點(diǎn)轉(zhuǎn)移、事情發(fā)展等；

二是暗線——抒情性線索：作者對(duì)人態(tài)度的變化、對(duì)景的喜好程度、對(duì)事情的判斷。2.根據(jù)線索，劃分段落層次。3.概括各段大意，歸納文章主要內(nèi)容。8分鐘后思考口答題目中的“又”字能否去掉?作者深情回憶和周恩來(lái)相識(shí)、相知、相愛(ài)的過(guò)程，為什么從西花廳的海棠花寫(xiě)起？作者84歲的高齡口述了本文，你怎樣看待文中這對(duì)情侶？寫(xiě)作思路本文深情回憶了作者與周總理相識(shí)、相知、相愛(ài)的過(guò)程，抒發(fā)了對(duì)總理的思念與崇敬之情，表明了他們是一對(duì)崇高的革命的伴侶。花開(kāi)思人賞花思人寄花傳情深情懷念西花廳的海棠花又開(kāi)了共同的革命理想堅(jiān)定的革命信念忠貞不渝的愛(ài)情我你海棠花（愛(ài)的見(jiàn)證）自學(xué)指導(dǎo)三：緊扣語(yǔ)境，品味語(yǔ)言品味的對(duì)象——散文語(yǔ)言有一種特殊的美，它像詩(shī)詞，凝煉、優(yōu)美、形象、含蓄；它又像口語(yǔ)，濃淡皆有，自然流暢。品析的方法——首先要堅(jiān)持：一定要字不離句、句不離段、段不離篇，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中前瞻后顧；其次注意把握角度，一般從用詞生動(dòng)、準(zhǔn)確、句式嚴(yán)密、修辭效果等角度分析。筆答注意飽滿，清晰，整潔。

本文語(yǔ)言清新、淡雅、樸實(shí)，節(jié)奏舒緩、平和但又能表達(dá)深厚情感。6分鐘理解下列語(yǔ)句的含義。

一、“希望我們兩個(gè)人，將來(lái)也像他們兩個(gè)人那樣，一同上斷頭臺(tái)?！倍?、我認(rèn)為你一定隨著春天溫暖的風(fēng)，又踏著嚴(yán)寒冬天的雪，深入到祖國(guó)的高山、平原，漂進(jìn)了黃河、長(zhǎng)江，進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的海洋?！斑@句話表達(dá)了兩位熱血青年共同的革命理想和為理想而獻(xiàn)身的崇高精神。這句話抒情性極強(qiáng)，是鄧穎超與相依相伴數(shù)十載的周總理的在天之靈的心靈對(duì)話，飽含著對(duì)”看花主人“的思念與崇敬。崇高的事業(yè)永恒的愛(ài)情拓展延伸1.周恩來(lái)如何稱呼鄧穎超周恩來(lái)在熟悉的老同志面前，常稱鄧為”小超“；在比他年輕的熟人眼前，有時(shí)也遵從他們對(duì)鄧穎超親昵的稱呼，稱之為”鄧大姐“。但他從不用”太太“或當(dāng)年盛行的”愛(ài)人“，更不襲用舊社會(huì)讀書(shū)人謙稱”拙荊“、”賤內(nèi)“、”糟糠“一類的稱謂。那么，在外賓面前，周恩來(lái)又怎樣稱呼鄧穎超呢？1956年9月間，南斯拉夫駐華大使求見(jiàn)周恩來(lái)，代表政府正式邀請(qǐng)周恩來(lái)總理和夫人訪南。周恩來(lái)在這次接見(jiàn)中，稱南斯拉夫駐華大使的妻子為”夫人“，而三次稱鄧穎超為”我的妻子“。因?yàn)檠笕朔植磺濉睈?ài)人“與”情人“的區(qū)別，只有”妻子“的含義最清楚，不會(huì)引起誤解。外國(guó)記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái)總理：“在你們中國(guó)，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？”周總理不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱馬路?！薄@位記者的用意是把中國(guó)人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他，即使正確也是沒(méi)有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路?！贝苏Z(yǔ)一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說(shuō)：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路?！币晃幻绹?guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中，無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽(tīng)后，風(fēng)趣地說(shuō)：“談起這支鋼筆，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利