2023年學校招生工作總結（通用23篇）

2023年學校招生工作總結（通用23篇）一、工作總結的簡介

工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總探討，并分析成果的不足，從而得出引以為戒的閱歷?？偨Y是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思索。總結與安排是相輔相成的，要以工作安排為依據，訂安排總是在總結閱歷的基礎上進行的。其間有一條規(guī)律：安排——實踐——總結——再安排——再實踐——再總結。

二、學校招生工作總結（通用23篇）

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成果，好好寫寫工作總結，吸取閱歷教訓，指導將來的工作吧。那么寫工作總結真的很難嗎？以下是我為大家整理的學校招生工作總結（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校招生工作總結1

依據縣教化局指導精神，我校今年中學招生工作堅持從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動身，力求相識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了XX年招生工作?，F簡要總結如下：

一、基本狀況

1、仔細做好招生宣揚工作。我校針對XX年的招生形勢，提前打算招生宣揚工作。學校在XX年底就召開了專題行政會議；XX年3月，校行政會將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各初級中學進行宣揚；XX年7月，在填報志愿之際，校長親自帶領工作人員到各初級中學開展招生宣揚。

2、主動協作招辦做好招生錄用工作。上級要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，擇校生90名），招辦錄用正式新生545人，我校馬上組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學。開學實際報到的學生只有407名新生，有138人未報到。為完成上級下達的招生指標，學校與招辦聯系，招辦補錄了55名新生，學校招收了139人（含擇校生）。在開學初共招收601名高一新生。

由于部分發(fā)放通知書的學生在開學兩周后才接連來就讀或提出保留學籍申請，截止目前，高一新生實際已達629人（其中擇校生為90人），另有留級生7人。超額完成了上級下達的600人招生安排。

二、存在問題

1、招收人數達到629人，比指標多招收了29人。

2、招生過程中，由于新生接連前來報到，故新生數據未能剛好統(tǒng)計上報招辦。

3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄用的部分學生流失。補錄學生成果堪憂，擇校生的成果就更是低的可憐。

三、整改措施及今后準備

1、進一步領悟上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。

2、接著嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。

3、加強和上級領導部門的聯系，駕馭招生中的最新動態(tài)。

4、隨時和招辦聯系，核實錄用新生的數據，在規(guī)定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。

5、加強與縣內各初級中學的聯系，主動做好招生宣揚動員工作。進一步加大招生宣揚力度，進一步完善嘉獎制度，吸引優(yōu)質生源。特殊要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣揚動員工作，使新生能剛好報到注冊。

6、進一步增加招生工作人員的責任心，做到規(guī)范操作，細心組織，仔細實施。

學校招生工作總結2

20xx年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教化為主體，其他形式學歷教化為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和細心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，20xx年招生工作取得了較為輝煌的成果。現就我校20xx年招生工作所取得的成果、存在的問題以及今后的努力方向總結如下：

一、20xx年取得的成果

20xx年我校新招各類新生2618人，圓滿完成了學校年初確定的850人的目標，與去年相比（20xx招新生2511人），增長了107人，增長率為4.3%。20xx年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。

二、20xx年的招生工作措施

1、領導重視，思想統(tǒng)一

生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種相識，學校接著實行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長幫助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工主動支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣揚安排的實施和落實；敏捷運用招生政策，即時調整招生嘉獎力度，檢查招生進展狀況。

2、科學調研，開拓生源

通過多種渠道開展調研，仔細做好生源預料，為完成招生安排供應保證。

（1）隨著經濟社會的發(fā)展，競爭日益激烈，學歷的提高、學問結構的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。20xx年招生工作結束后，通過對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業(yè)是20xx年招生重點突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學、藥學專業(yè)、教化系統(tǒng)———學前教化專業(yè)、建筑行業(yè)———建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類———工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。通過對今年招生狀況統(tǒng)計分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有肯定的潛力可挖。

近三年招生專業(yè)分析

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呈上升趨勢的有：

會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：

學前教化、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數控技術。

本科：

呈上升趨勢的有：

會計、土木、學前、行政、護理

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：

工商管理、法學、漢語、機械

（2）有針對性地深化到相關企事業(yè)單位，了解各部門的從業(yè)人員的學歷狀況，為重點行業(yè)進行重點宣揚供應牢靠依據；（移動、聯通—20xx年招生重點宣揚）

3、立體滲透，擴大宣揚

（1）依托媒體進行宣揚：開展我為春招獻一計活動，共收到57人的金點子；由校領導帶四個組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處招生宣揚4天；印簡章60000份；報紙投遞44000份；永川電視臺宣揚67天；永川報宣揚：開放教化20xx年1月8日——20xx年3月8日，每周兩次。20xx年7月29日———20xx年9月19日每周兩次，共計：34期；茶竹永川網招生宣揚30天；永川社保局門前宣揚牌；行政服務中心LED宣示牌和門前固定宣揚牌宣揚；出租車宣揚共計18500車。次。天；榮昌和大足報上宣揚一周。

（2）發(fā)揮電高校員的作用，擴大宣揚。在籍學員的宣揚才是真正信得過的宣揚，其效果和影響力不行低估。

（3）注意服務，以人為本。對于前來詢問和報名的新老學員給以熱忱的接待和周到的服務，使他們留下良好的印象。

4、剛好總結，提出重點

招生工作結束后，為總結招生工作閱歷，招生辦工作人員對招生狀況進行了比較細致的探討分析，找誕生源所在行業(yè)及生源新的增長點，同時找出招生工作中存在的問題，提出解決方法和以后招生工作的重點。

三、20xx年招生工作存在的問題

1、專業(yè)發(fā)展不協調

雖然今年招的人數較多，但有些專業(yè)人數明顯偏少，個別專業(yè)甚至連開班都很牽強，甚至不能開班。比如開放?？频臄悼貙I(yè)，只招收了13名新生，這與我區(qū)比較興盛的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學校大量機械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的，但我們的宣揚未到位，今后應當做為招生工作的重點進行宣揚。

2、面對面宣揚不到位

雖然學校實行了大量的宣揚工作，但那只是面上的，還是只有深化到人群中面對面的宣揚才最有影響力，才最深化人心。

3、搶奪他人生源不理屈

學校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要義正詞嚴，學生來報名首先問清學生與哪位老師聯系沒有，如已聯系，應主動幫學生聯系該老師，不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。

4、實惠學費不傷心

學校設置的招生費是招生老師的宣揚、車旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學校每年僅這一筆費用就高達100多萬，但有個別招生老老師為了搶奪他人已聯系的生源不惜少重金來達到目的，這樣做看似學校沒有損失，其實不然，假如讓學生了解到我們的招生費多少，今后更難開展招生工作。假如遇到較多的集體生源實在要少的話，應當假裝請示學校再給實惠。

5、填寫表格不規(guī)范

盡管反復要求新生報名表要填寫規(guī)范，但部分招生老師照舊將學生的報名表填寫得很不規(guī)范。

四、20xx年招生工作目標

20xx年成果喜人，20xx年雖然只多招一人，但壓力卻增大了許多。感謝！

學校招生工作總結3

一、貫徹政策，深化探討，確保招生宣揚方案科學可行。

今年5月，在學校的統(tǒng)一指揮下，計算機應用技術學院的領導，結合我校實際狀況，堅持從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動身，就20xx年的招生宣揚工作安排進行探討探討，并制定了招生宣揚工作的總方案，為接下來的各項工作形成指導性的綱領。確定方案后，召開學生工作會議，貫徹方針政策，落實分工合作，明確責任到位。各相關職能部門的干部及學院老師主動協作，出謀獻策，對各自牽頭的宣揚路途提前做好支配、聯絡工作，保證招生宣揚工作的順當進行。

二、以實際行動宣揚。

我們對20xx年招生宣揚的內容和形式進行反復推敲，力求宣揚內容全面精確，宣揚形式喜聞樂見，收到了很好的成效。我校充分利用學校與社區(qū)聯合進行招生宣揚詢問活動，細心制作學校的招生簡章，全方位，多角度地展示學校的專業(yè)設置、學科建設、校內文化和綜合實力。

三、進一步規(guī)范招生宣揚工作各項規(guī)章制度，使招生宣揚工作常態(tài)化。

制定招生宣揚工作各項規(guī)章制度，規(guī)范招生宣揚相關費用的運用、報銷；制定招生宣揚工作激勵機制，進行每年一度的招生宣揚工作總結及評優(yōu)；加強招生宣揚力度，呈現我校深厚的文化底蘊、突出的學科建設、良好的教學環(huán)境、豐富的校內文化生活，吸引更多的學生關注我校、了解我校、報考我校；注意借助社區(qū)的宣揚，主動聯系社區(qū)關注我校，宣揚我校，增加我校的社會影響力；進一步做好招生宣揚學生志愿者工作，發(fā)揮學生的朋輩效應，調動學生的主動性。

四、招生工作的進行

我院聯合社區(qū)開展了免費照相和修電腦的活動，上門服務也是這次活動的一大特色，以下是參與招生宣揚的照片：

學校招生工作總結4

此次假期招生其實不好，這幾天一貫在分析因為，現總結以下：

1、簡章發(fā)得不好，幸虧有一名摯友自動幫我，關鍵是本身構造的人數不敷。加被騙天，去發(fā)簡章的學校太多，本身的心情特愁悶。本身本人發(fā)的都不好。下一次，必定得把人數確定好。

2、此次我增加兩所小學，可是，到如今為止這兩所小學一個門生都異國，此中的一所，是我親身過去發(fā)的，另外一所我沒過去，讓我的門生幫我發(fā)的，她辦事，我安心。因為這兩所學校都挨近農村吧，他們大略覺得一會兒拿那么多的膏火給孩子上帶領班，有些心疼吧！不舍得。

3、過來詢問的家長，談到跟我打德律風時，聽到我的聲音，第一反響便是這位教授太年青，見到本人覺得更年青，孩子過來學，安心嗎？對我有所猜疑?？雌饋砟昵嗖皇俏业腻e。再者說我已經三十四歲了，這個年齡也不年青呀，應當算是到中年吧！莫非年長的教授便是有閱歷安心的教授嗎？他們不消心，不當真，不當真任，也異國效呀？

4、有關膏火，據家長反應，我的膏火是掃數帶領班中最高的，可是，他們走量的門路，我走質的門路，是截然差別的吧！我覺得本身的工作應當值這個。不過呢？假如要做起來，得思慮量呀，下一步，把膏火調整一下，門生多，自然就宣揚了。我的宣揚力度便是不敷。此次做的真的不好，沒干系，至少假期我不累。如許也挺好的。加油！

學校招生工作總結5

今年我省的一般高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教化廳的干脆領導下，在各有關單位和各市縣教化局、招生辦的親密協作和大力支持下，順當地完成了報名、考試、評卷和錄用工作，在錄用過程首次實施了平行志愿投檔錄用模式改革并取得勝利，實現了“改革順當平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范、錄用公允公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍贊揚。

一、基本狀況

（一）報名人數

今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年。

（二）考試狀況

今年全省共設18個考區(qū)，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡察員分赴全省各考點，檢查、監(jiān)督和指導考試的打算及實施工作。整個考試過程順當平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事務和重大事故，考風考紀良好，違紀違規(guī)考生人數僅有15人，違紀違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規(guī)人數最少的一年。

（三）評卷狀況

今年我省接著實行網上評卷，共有678名高校和一般中學的老師參與評卷，評閱試卷34.7萬份。我們仔細抓了評卷工作的管理和質量，并重點抓了評卷誤差的限制，特殊是語文作文等開放性答卷的評卷誤差限制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律狀況，有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行，促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成果后，通過考生的查卷，沒有發(fā)覺一例錯漏。評卷老師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年。

（四）錄用人數

今年全國共有1138所高校在我省招生，教化部下達我省安排37156，我省完成錄用安排的100%，安排錄用率64%。

二、主要工作狀況

（一）嚴格審查考生報名資格，接著綜合治理“高考移民”

今年我省高考報名資格接著實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查方法，對不符合學籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報名申請，對供應虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照看加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照看條件的引進優(yōu)秀人才子女、現役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現象得到了有效的限制。

（二）平行志愿的投檔錄用模式改革取得勝利，成效顯著

根據教化部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄用模式，從各批次的錄用結果看，改革成效明顯。主要體現在：

———按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特殊是受社會關注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄用的滿足程度大大提高。

———正常退檔的考生人數明顯削減。投檔比例從原來的學校招生安排數的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數較往年大大削減，各批次正常退檔的考生共有xx人次，僅占招生安排總數的4。3%，比去年削減了7389人次。

———生源不足的高校數量明顯削減。今年我省在錄用過程中，接著實行考生補充填報志愿的方法，各錄用學校的生源較往年足夠，不少學校還因此追加了招生安排，因無生源而削減招生安排的學校大大削減。

———各學校的生源結構相對合理。各批次熱門學校的生源普遍好于往年，優(yōu)質學校的生源質量相對提高，學校錄用的考生成果最高與最低分數的差距普遍縮小，有利于高等學校的教學管理。

———考生填報志愿的難度減小，風險降低。今年隨著平行志愿投檔錄用模式的推行，填報志愿不再讓考生和家長感到困難，以往考生填報志愿時的博弈現象大大削減。從各批次的錄用結果看，優(yōu)等生選擇優(yōu)質學校，好學校錄用好學生的狀況比較普遍，高分考生落選人數明顯削減，呈現了錄用學校滿足、考生、社會滿足的良好局面。

（三）優(yōu)化服務質量，提升服務水平，深化“陽光招生”

今年我省的招生錄用工作，接著全面深化地實施高校招生陽光工程，進一步以考生為本，優(yōu)化服務質量，提升服務水平。

一是加大公示力度，主動接受社會的監(jiān)督。在報名結束后，我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級，公示了取得報名資格的考生名單，在我們考試局網站公示了享受政策照看加分考生名單、省外就讀生申請不限報考生名單和取得特別類型招生資格的考生名單，主動接受社會各方面的監(jiān)督。

二是全面公布錄用過程信息，讓考生剛好了解自己的錄用狀態(tài)。在錄用階段，每個批次給高校投檔后，我們都通過我局網站剛好向考生公布各校平行志愿的投檔最低分數，每天多次向考生公布錄用狀態(tài)及錄用結果，同時每天通過《海南日報》和海南電視臺第四頻道公布錄用考生名單，使考生能快速了解自己的錄用狀況。

三是為考生供應多種答疑服務，便利考生詢問和投訴。今年，我們與前幾年一樣，不僅在錄用場外設立信訪組，為考生供應面對面的答疑解惑服務，而且還通過網絡平臺和熱線電話，將信訪詢問服務延長到錄用現場。由于今年我省的招生宣揚工作做得深化廣泛，招生管理嚴格規(guī)范，招生過程公開透亮、錄用結果公允公正，考生及家長對招生服務工作的滿足度大大提高，網上詢問、熱線電話和信訪接待的考生人數較往年明顯削減。截止目前，我局及省監(jiān)察、糾風部門均沒有接到一例投訴舉報案件，招生錄用工作實現了零投訴。

四是通過新聞發(fā)布形式，剛好向社會發(fā)布各錄用階段的信息。我們今年接著實行新聞發(fā)布制度，在錄用前和每批次錄用結束后，通過海南廣播電視總臺第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作，介紹每一批次的錄用狀況和錄用過程中反映出來的問題，讓考生和社會了解錄用的整體狀況，并對填報下一個批次的志愿給考生提出指導性看法。

三、問題與建議

（一）平行志愿的實施順應了考生、家長和社會對招生錄用公允性的期望，填報志愿風險降低、錄用結果滿意率提高。經過一輪的實踐，我們感到在操作上是否可以進行探討，如，在正常投檔錄用以后，對缺檔學校可否進行其次次第三次投檔，以加快錄用進度。我們認為，只要程序公開、面對全體，考生在一個規(guī)則下參與錄用，也是符合公允性原則的。所以，我們建議，教化部可否允許各省自主確定投檔輪次，并在錄用軟件上賜予支持。

（二）實行平行志愿的投檔錄用模式后，各類政策照看的加分值在錄用中更加凸顯其重要作用，希望教化部能夠進一步科學制定政策加分的項目、分值，規(guī)范起確認審核方法，細化其操作方法，以便更好的落實公允公正的錄用原則，遏制弄虛作假的.行為。

（三）對于獨立設置的藝術院校建議教化部允許他們實行文化、專業(yè)課程單獨錄用，錄用結果由錄招生學校報省級招生部門備案并辦理錄用手續(xù)。

（四）平行志愿的投檔錄用模式與新課改教學理念仍存在明顯的沖突。由于綜合素養(yǎng)評價表在錄用過程中普遍沒有被院校所重視，投檔比例又明顯縮小，削減了院校對出檔考生的選擇空間，分數確定命運的特點更顯得突出。

四、明年的主要準備

（一）接著優(yōu)化平行志愿錄用模式，使之更科學規(guī)范。

（二）加大科技設備運用力度，促進考風考紀建設。

（三）深化招生陽光工程建設，實現人民不斷滿足的高考。

學校招生工作總結6

學校招生就業(yè)辦公室在校領導的干脆指導下，在全校各部門的大力支持和幫助下，在20xx學年里部門完成了以下工作：

一、就業(yè)指導工作：

1、我們根據“市場導向，政治調控學校舉薦學生與用單位雙向選擇”的就業(yè)機制的精神來指導和實施20xx畢業(yè)生就業(yè)和升學的詳細工作。為20xx屆畢業(yè)生提前聯系用人單位。為學生聯系用人單位20個單位到學校選人。如：重慶建設集團、廣州東莞市平安保險公司、廣州江門市平安保險公司、重慶秦安機電制造有限公司等。到目前就業(yè)人員有25名，其中當兵8名、建設文工團6名、長安文工團2名、廈門小白鹿藝術團1名、重慶市歌舞團1名、其它單位7名。為了每一位學生都有好的去向，我們還在主動的聯系好的用人單位。

2、為20xx的畢業(yè)學生升學考試作好打算，請高校招生學校到校宣揚招生學校的狀況。讓學生多方面的了解招生學校狀況。并為學生聯系報考學校為學生能在20xx年里考起學校，為他們在報考專業(yè)時有一個好的環(huán)境，我們聯系外地招生學校到我校設點招生。為我校考生節(jié)約了經費節(jié)約了時間。幫助教學管理部門為參與高考的學生進行高考前的強化。再是從各方面了解招生信息供應給學生。為學生做好參謀。

二、招生工作：

依據我校辦學條件，社會需求和可持續(xù)發(fā)展的原則，結合各教研室的老師狀況及學?，F有辦學狀況擬定了20xx年的招生安排。并努力的做好以下各項工作。

（一）20xx年上半學期：

1、做好20xx年新生檔案及檔案移交工作。

2、幫助教務部門作好新生報名的各項工作。

3、做好20xx年的各種招生宣揚資料和安排

4、建立必要的招生信息、網絡宣揚學校。

5、做好20xx年招生前的宣揚和各項基礎工作，為在20xx年3月份的考試打下了的基礎。

（二）在20xx年下半學期里：

1、我們招生就業(yè)辦公室在人員嚴峻缺少的狀況下，主動利用社會力氣，為學校供應好的招生信息。

2、下各區(qū)、市、縣到現場招生。所去地方有：自貢、萬縣、永川、忠縣、中梁山、北石繹、江北、沙坪壩從3月份到現在為止到學校報名考試人數是292名比20xx年增加23名。

3、招生的時期為了發(fā)覺優(yōu)秀學生。我們還到中、小學校選擇考生。到現在為止到學校辦理預錄手續(xù)的學生是82名。舞蹈：41名；音樂：18名；音樂表演：23名；為了有更好的招生成果我們招生就業(yè)辦的同志不分節(jié)假日任勞任怨的作好招生工作。

4、在放暑假期間我們將堅手崗位，為學校創(chuàng)建更好的成果。

三、業(yè)余培訓工作；

依據學校辦學思路，拓寬教學渠道，為學校的生源打下良好的基礎。在20xx年里我們培訓中心為了學校的兩場大型演出。在三為老師停課的狀況下。我們在工作中取長補短，摸索出一套業(yè)余班的招生規(guī)律。作了以下工作：

1、中心在20xx年里，在支付了老師的課時和工作人員的工資的狀況下，還添置了培訓中心教學用品1臺錄音機、1臺CD機、2臺擴音器。提高了老師的上課質量。得到了家長的好評。

2、了提高生源培訓中心還主動的聯系業(yè)余班的學生到社會上的演出。讓學生提高學習專業(yè)的愛好，提高了學生的信念。得到了家長的好評。

3、20xx學年里培訓中心收取培訓費273223元（含55200的學生借讀費）。為學校創(chuàng)建純利潤102392.8元比去年同期多收入18488.2元。

4、20xx學年里共設班21個班；其中舞蹈班15個班、繪畫３個班；語言２個班；書法１個班。合唱1個班。人數528名學生。比20xx年開設的班多增加3個班；學生比20xx年增加187人。

5、培訓中心結合招生，還打算在7月為在社會上上舞蹈業(yè)余班的老師辦一個培訓班。在這項工作中我們只是想聯合社會上的老師，為我校在今后的招生中好聯系生源。

20xx學年是藝術類學校招生最困難的一年，因為在重慶市不大的地盤里就一7、8個藝術類學校招生，這對我們來說是遇到了不規(guī)范的競爭對手。但在辦公室人員仔細努力的工作中還是取得的了肯定的成果。首先在招生就業(yè)的工作中提前做好工作安排，為正式招生打下基礎，如：招生方面，我們首先是做好了20xx年的招生安排，提前做好招生宣揚資料，建立必要的招生信息，網絡宣揚點，為在20xx年3月份的考試打下了良好的基礎；在就業(yè)方面，我們實行請進來走出去的方法，請用人單位來、招生學校來，到學校為學生供應服務。走出去，是讓學生到用人單位去了解狀況相識自己的不足的地方；業(yè)余培訓方面，拓寬教學渠道摸索出一套業(yè)余班的招生規(guī)律為學校創(chuàng)了良好的收益。盡管招生就業(yè)辦公室工作取得了肯定成果，但還有不夠完善的地方，有待在今后的工作中改進，招生就業(yè)辦是和社會各方面的招生用工信息分不開的，在以后的工作中要更多的了解社會各方信息，為學生做好各方面的工作詢問。

下一步的工作我們將做好：

1、在假期里接著作好招生詢問工作和20xx年的錄用新生工作。

2、做好業(yè)余培訓在假期的宣揚工作。

3、做好7月份的老師培訓工作。

4、緊密圍繞學校中心工作，同心同德，迎難而進，了解市場生源狀況。發(fā)展的新思路、改革的新突破和各項工作的新舉措，努力開創(chuàng)招生就業(yè)辦公室的新面貌。

學校招生工作總結7

依據縣局20xx（46）號文件精神，我校今年中學招生工作堅持從學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動身，力求相識到位，組織到位，措施到位，落實到位，高標準嚴要求地完成了此項工作，現簡要總結如下：

一、考點基本狀況：

今年報考我校的考生人數888名。語文、數學、物理三科實參考人數876名，缺考12名，英語、政治、化學三科實參考人數875名，缺考13名。考點共設三十個考場，每個考場編排30名（第三十考場為18名）。參與本次考試工作的考務人員共81名。招生考試期間，考點一切狀況正常，考紀嚴，考風正，無考務工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀舞弊行為發(fā)生。

二、考務工作回顧：

（一）統(tǒng)一思想，提高相識，加強領導，周密部署

1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關每位考生的切身利益，又是教化主管部門客觀評價學校教化教學質量的重要依據。為此，我校從維護考生利益動身，站在講政治的高度，充分相識此項工作的重要性。召開了特地會議具體傳達、仔細學習縣局文件精神，努力提高考務人員的責任相識。

2、為加強中學招生工作的領導，我校提早介入，召開行政會議支配部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務領導小組。領導小組下設考務辦，分設六組，即：政宣組、紀檢組、考務組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實行組長負責制，分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M行。

3、學校于6月15日下午召開了考務工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現“兩無”、“三確?！?。會上，張校長詳盡支配了這次“三合一”考試的詳細工作，任校長培訓了監(jiān)考老師。為進一步明確招生考試期間考點的統(tǒng)一支配和有關要求，便與各校更好地親密協作考點工作，增加考務管理透亮度，當日下午，學校組織召開領隊會議，就有關工作作了強調。

（二）、強化管理，規(guī)范操作，細心組織，仔細實施

1、嚴把考場編排關。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務辦指派2名同志于考前一天晚上在某款待所進行隱私編排，將各校考生全部插花打亂，避開考生舞弊行為行發(fā)生。

2、嚴把主、監(jiān)考關。首先，慎重選調主、監(jiān)考老師，將平常工作責任性強，思想覺悟較高的老師抽調出來；其次，實行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀精確地反映本屆初三級教化教學工作業(yè)績和學生的真實學業(yè)水平，給考生真正供應一個公允竟爭的環(huán)境，抽調監(jiān)考老師時，對初三科任老師及有其子女參與考試的職工進行了回避。

3、嚴把考生入場關。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一樣，同時重點查驗準考證上的鋼印印跡，嚴禁參考證件不齊的考生參與考試，防止頂考現象的發(fā)生。

4、嚴把試卷保密關。做好試卷保密工作，是公允竟爭的前提條件，為此，學校指定專人負責試卷保密和分發(fā)工作，實行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別根據考號由小到大的依次收集草稿紙（草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準考證考號一樣）和試卷，在考點辦公室經考場巡察人員驗收后裝訂，真正達到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴，草稿紙無缺損的要求。

（三）、深化宣揚，強化措施，端正考風，嚴明考紀

1、考務辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣揚，舉辦板報3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校內廣播對考生進行考風考紀教化，宣講有關制度，教化考生嚴格考場紀律，堅決禁止違紀舞弊行為。

2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風?？键c面對考生設立舉報箱和曝光臺，開通舉報電話，公示舉報電話號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區(qū)，設立六個監(jiān)督臺，嚴格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅守工作崗位，保證了考試工作的順當進行。另外，實行考場劃片包干制度，監(jiān)視領導2小時坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡察考場一次，嚴防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務事務。考點明確規(guī)定：那個考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設立了六本考務日志，考場監(jiān)視人員人手一本，照實記載監(jiān)視區(qū)域考務狀況。

三、存在的問題：

雖然考點在考生平安管理問題上高度重視，并實行了一些措施進行嚴密防范，但出乎預料，發(fā)生了擔心全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參與考試。

學校招生工作總結8

根據學校招生辦支配，我辦公室除了報名處值班外，利用早晚時間走鄉(xiāng)入戶，現將7月2日至今招生狀況匯報如下：

一、招生方法

一是打電話與學生或家長聯系，確定主攻對象。二是發(fā)動親戚摯友進行招生宣揚。

二、招生結果

截至目前，我們基本對轄區(qū)內和親朋介紹有意愿來我校就讀的學生進行了入戶走訪，結果如下：繳費18人，另有5人有意向就讀我校，尚未確定。

三、招生感悟

一是老師主動性高，都想方百計招生；

二是招生工作的確不簡單，又累又苦；

三是招生工作給老師的壓力很大。有時很失落、很無奈；但有時也給你個小驚喜；總而言之，職教中心知名度還不是很高，希望學校越辦越好，我們會在接下來的招生工作中再接再厲，同志們，加油！

學校招生工作總結9

依據教化局xx年招生工作看法的要求及xx鄉(xiāng)招生工作方案，xx鄉(xiāng)招生工作已圓滿結束，今年全鄉(xiāng)適齡幼兒925人，招生后在園幼兒888，入園率達95%；小學共招收新生337人；初中共招生371人?，F將工作狀況總結如下：

一、加強領導，落實責任。

接區(qū)招生工作看法后，鄉(xiāng)教化工作指導中心依據要求仔細學習文件精神，在充分靈會招生要求的前提下，依據我鄉(xiāng)實際制定了全鄉(xiāng)初中、小學和幼兒園的招生方案，成立了以教委主任ｘｘ同志為組長的招生工作領導小組，各招生學校也成立了以校長為組長的招生工作組織，明確了各自職責和任務，為今年招生工作的順當進行做好組織保障。

二、廣泛宣揚，明確要求。

依據區(qū)招生看法的要求，把今年各學段的招生詳細要求和相關政策支配到各學校進行宣揚，在全社會高度重視教化的新形勢下，教化工作指導中心對各學校校進步行特地的政策培訓，并要求各校開會老師會宣揚招生政策，特殊是初中，分別召開了學生會和畢業(yè)生家長會，把招生政策宣揚到位。

各小學也分別按要求主動與各服務村聯系，把政策宣揚到各村，讓政策深化群眾，為招生工作的順當進行奠定了輿論基礎。

三、嚴格程序，仔細工作。

各小學幼兒園依據要求先摸清適齡人口底子，分別發(fā)放了入學通知書，在8月31日進行報到注冊，同時對未報到的家進步行了走訪。初中依據小學畢業(yè)生狀況發(fā)放了入學通知書，并對外出借讀學生進行排查，在本地的都已入初中學習；同時初中畢業(yè)生升學工作依據教化局的統(tǒng)一要求圓滿完成了報名考試的入學。

學校招生工作總結10

近幾年來，我校招生就業(yè)工作堅持從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動身，抓住職業(yè)教化良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生。做到領導重視、全體動員、相識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順當地完成招生工作。

一、20xx年招生工作

㈠基本狀況

20xx年參與我校面試學生2800人，安排招生810人，實際招生1079人，是搬到新校后招生人數最多一年。

㈡20xx年招生工作的主要做法

20xx年招生工作在上級領導的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學調度，各處室教研組通力協作，全校教職工主動發(fā)揮主子翁意識，不斷探究新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生安排。主要做法如下：

1、提早動手，周密布署

今年招生工作，學校領導重視，責成學生處早做安排支配，諸事走在前，取得了顯著的成果。

今年秋季招生，20xx年2月份就起先著手制定招生安排了；因為提前動手，駕馭了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數及升學意愿，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數一路攀升。所以4月份，在教化局的主持下，我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談，在座談會上我校厲校長具體介紹了我校辦學狀況，帶大家參觀學校實訓室，提高了校長們的相識；4月份我們動員部分老師組成七支宣揚隊到全市初中校進行招生發(fā)動宣揚，發(fā)了廣告20000多份；5月1日、2日進行招生面試，5月xx日新生報到，5月24日繳校服費，8月中旬報名注冊。

2、領導帶頭，包片包校；教職工主動參加，成立強悍招生隊。

在近幾年招生工作中，有一個勝利的閱歷，就是每次招生都是領導帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)楊主子翁的精神，主動參加其中，抽調出責任心強、能說會道的老師組成強悍招生隊，學校全部領導必需參加其中。領導帶頭深化生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的老師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關系進行廣泛地聯系，他們在教學任務繁重狀況下克服困難，不計較個人酬勞，犧牲節(jié)假日休息時間，為學校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣揚工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣揚先行。在歷年的招生工作中，我們實行了多種形式和方法，廣泛進行宣揚。主要有①電視媒體宣揚：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣揚。②報紙媒體宣揚：先后在海南日報、?？谕韴?、《省中招指南》《市中招指南》進行了廣泛宣揚。③印制畫冊進行宣揚。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學校進行職教招生宣揚④裝備宣揚大蓬車下校宣揚。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣揚車，連續(xù)下校宣揚15天，把全市全部學校都跑了一遍，讓每位學生都知道職教業(yè)教化的好政策。⑤制作招生簡章、招生宣揚彩頁、招生傳單等進行宣揚。在招生工作中，我們適應市場發(fā)展，剛好調整專業(yè)并制作精致宣揚資料。

4、常常向上級匯報工作，摸清職教發(fā)展動態(tài)，第一時間了解國家關于職業(yè)教化新政策，并應用于招生宣揚中。

厲春校長調入我校擔當校長后，他組織老師多次考察外地辦學閱歷，常常向盛市領導匯報工作，搜集職教發(fā)展的新閱歷和好政策。在今年招生中，我們宣揚的一個亮點就是國家助學金，雖然只有一部分學生才能享受，但我們已將這項政策宣揚到了每一個家長心里。

5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣揚的亮點

就業(yè)和招生是職業(yè)學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請了已經畢業(yè)的同學到各生源校去現身說法，從他們初中畢業(yè)時的想法說起，怎么到職學，怎樣學到技術后被學校安置出去，有了好的工作，實現了自己的志向等等。取得了明顯的宣揚效果。

二、就業(yè)工作

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作，關系到校企聯合辦學的持續(xù)發(fā)展。學校領導班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：主要做了如下工作：

1、成立了以學校領導掛帥的學校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組對畢業(yè)生工作加強領導、剛好進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓詳細，一級級抓。

2、學校設置校辦公室和招生就業(yè)業(yè)服務機構（校就業(yè)辦），共同為畢業(yè)生供應服務

3、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導教化，進一步轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，教化學生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心理預期，先在自己現在實習的企業(yè)就業(yè)，或找一份自己接近自己專業(yè)的工作，積累閱歷并提升自己的社會閱歷，再尋求發(fā)展。調整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，主動開展特性化的就業(yè)指導和服務，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

4、主動開展就業(yè)服務工作。學校從畢業(yè)生就業(yè)指導工作入手，將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結合起來，引導畢業(yè)生認清當前就形勢，樹立就業(yè)信念，面對現實，擺正位置，正確定位就業(yè)目標。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面對社會，先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一相識，加強領導，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順當進行。主要有以下幾點：

①學校引進聘請企業(yè)到校，進行宣揚講座。通過講座，引導畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻的就業(yè)觀。

②接著實行三年級頂崗實習與畢業(yè)生就業(yè)舉薦相結合的方法。依據用人單位的規(guī)模層次，有目的的.選送符合用人單位錄用標準的學生去實習，既熬煉了學生，又運用人單位考核了學生，學生通過實習留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數少出現了用人單位供不應求的可喜局面。

③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣揚欄上剛好公布聘請信息和通知，真正做到快速、公開、公允、公正的聘請信息發(fā)布。學校組織有關人員到用人單位介紹畢業(yè)生狀況，幫助畢業(yè)生與用人單位干脆見面，實行雙向選擇，簽訂協議。另外在舉薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學生。

④充分發(fā)揮黨團組織、班主任、專業(yè)老師等方面的作用，實行全體教職工“全員參加就業(yè)的做法”。在工作中，校長、書記還是一般教職工，都在利用自己的各種社會關系聯系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一支配；班主任和一些專業(yè)老師關切了解畢業(yè)學生就業(yè)狀況，耐性做好學生思想工作；初步形成全體教職工關切學生就業(yè)，參加學生就業(yè)指導的良好局面。

⑤由學校引進企業(yè)和組織畢業(yè)生進行面試，學生與用人單位進行雙向選擇，解決學生的就業(yè)問題。

5、20xx年，我校專業(yè)畢業(yè)生445人，其中專業(yè)班429人就業(yè)率96.7.%，成果喜人。

三、存在的問題

一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過了很好的就業(yè)機會。

二是部分學生不愿滿意于隨意找個工作，出現了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的狀況。我們要進一步加強畢業(yè)生的專業(yè)思想教化。從導向上引導畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

學校招生工作總結11

我校今年的招生工作，在學校全體老師的共同努力下，經過學校領導的細心組織、支配，加上教務主管老師的主動努力，圓滿完成了招生任務，為新學年學校的發(fā)展做出了應有的貢獻?，F將工作狀況總結如下：

一、加強領導，周密部署。

與以往相比，今年我們做得更細致、更透亮、更公開。4月底至嚴格根據文化戶口冊上的人數進行仔細細致的統(tǒng)計，并派出老師進行入戶摸底調查，同時做好招生工作的宣揚工作，并印發(fā)《ｘｘ招生工作告家長書》。以廣闊新生家長所關注的熱點問題為突破口，仔細撰寫ｘｘ概況和教化教學介紹的《ｘｘ狀況介紹》，將宣揚重點放在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、協作下，張貼招生通告、寄發(fā)學校宣揚資料，歷年教化教學活動宣揚資料，及校招生政策等相關信息，努力將招生信息、招生政策深化到農戶、幼兒園，深化到新生及家長中去;中旬進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，細心設計和開展豐富多彩的主題教化活動，下旬召開學校招生工作會議，具體傳達、仔細學習縣局文件精神，努力提高招生人員的責任相識，要求做到規(guī)范服務，必需耐性、主動、熱忱地接待前來詢問、報名的家長和學生，必需嚴格遵守各項招生紀律。

二、規(guī)范操作，仔細實施。

報名當天，我們在簡樸的校內內插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識，實行詢問——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務，設置家長填單室、學生活動室，向家長介紹學校狀況、播放學校宣揚媒體，給新生供應參觀、嬉戲的空間……人性化的服務、溫馨的'校內環(huán)境都給來校報名、詢問的家長及孩子留下美妙的印象;按區(qū)相關規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn)、農業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱忱接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學工作的公允和公正。

總結閱歷教訓，花大力氣辦好學校教化教學特色，是獲得穩(wěn)定、長久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學年里，我們將依據學校招生工作總結不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣揚，使ｘｘ在原有基礎上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。

學校招生工作總結12

楊家灣中學始終都主動響應上級關于“普及中學階段教化，推動職業(yè)教化發(fā)展步伐”的號召，為中等職業(yè)教化做了大量的工作。20xx年x月我校接到七星關區(qū)教化局下發(fā)的《七星關區(qū)教化局關于仔細做好20xx年中等職業(yè)教化招生工作的通知》文件后，就依據文件精神全面鋪開20xx年中職招生工作，現將招生工作狀況匯報如下：

一、目標任務

依據上級文件精神及七星關區(qū)教化局20xx年職高高指標要求，楊家灣中學20xx年應完成輸送中職安排為290人，依照任務目標，我校剛好肅穆地將任務分解到8個畢業(yè)班，督促層層落實，仔細做好中職送生工作。

二、詳細工作

1、成立機構

為加強對中職招生工作的領導，經學校探討確定特成立“楊家灣中學20xx年中職送生工作領導小組”及工作辦公室。

組長：何文君

副組長：黃佑彬，

成員：各九年級班主任

辦公室：王大德

2、完善保障機制

為確保中職送生工作不走過場，我校特針對今年中職招生的現實完善了招生工作的獎懲機制，像其中的第三項：班主任特殊獎：在本年度中職招生工作中，各班每向區(qū)內外中職學校輸送1名學生班主任將獲得學校嘉獎30元(區(qū)職中每生嘉獎200元)，均是有力的保障。

3、召開專項大會

我校在中職招生領導小組成立和保障機制形成后，特地召開了“楊家灣中學20xx年中職招生工作動員大會”。做到了分工細化、職責明確，并引起全體老師高度的重視。

4、采納多種形式大力宣揚

中職招生工作啟動后，我校采納了多種形式進行大力宣揚。在4~6月份里我校教務處先后制作3期中職宣揚展板，2次印刷發(fā)放宣揚單和《致家長的一封信》;各畢業(yè)班班主任組織召開家長會，利用課外時間組織學生觀看宣揚光盤;學校還多次聯系各中職學校的老師到我校召開報告會。

5、仔細落實

為了使中職送生工作落到實處，6月初，我校特地組織家長和職業(yè)學生到區(qū)內各中職學校參觀調研;6月中旬起先組織學生填表報名，先后有94名同學填了中職報名表;7月x日至8月x日職業(yè)教化辦公室負責人和我校校領導深化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有目標的予以動員。此項工作可謂細致深化，收效很佳。

三、完成現狀

至20xx年10，我校統(tǒng)計中職報名狀況，共計完成290人的招生數。并且都已交了就讀證明。

四、成因分析

總的來說，我校對20xx年中等職業(yè)教化招生工作特別重視，也切合現實做了大量工作，但工作中還是遇到一些難題，究其緣由，主要是家長對職業(yè)教化還不認可，甚至持有偏見。拿我校來說，有相當一部分學生情愿到職業(yè)學校學得一技之長，但家長總認為孩子上中職沒出息，將來找不到工作，即便找到工作也是一個打工的。移民去的家長總覺得蛤仔上了高校才能光宗耀祖，那才是有出息的人。另外，近幾年中職畢業(yè)的就業(yè)現狀又給他們傳遞了不良信號，導致他們對中職教化不信任、無愛好。因此，他們就把持著孩子，并對上中職持以觀望，看有沒有優(yōu)厚的政策。這就給我們的中職教化招生工作造成巨大障礙。問題是可以解決的，學校領導及全體老師想盡想方設法，最終還是圓滿完成了290人的招生任務數。

學校招生工作總結13

在縣教化局的親切關懷下，在學校領導大力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務，把招生宣揚作為工作中的重點，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴明獎懲制度，專心協調各種關系。以省長郭庚茂關于職業(yè)教化講話作指導，以市兩會為契機，緊緊圍繞《一法一方法》，想方設法，想方設法全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共3100人，縣中學、二高擴大招生，加上縣外學校的跨境招生，導致無序競爭，招生工作非常困難。全年共招生371人，其中職業(yè)中專招生260人，成人幼師x人。為完成這些招生任務，我辦實行了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個方面。

一、全方位宣揚，營造招生的良好氛圍。

應對各個學校的無序競爭，我們清晰所面臨的嚴峻形勢，在苗主任的帶領下，全體一班人審時度勢，仔細調定以宣揚為招生的突破口實行以下幾點措施：

1、細心選取宣揚材料，編印招生簡章，印發(fā)《致學生家長的一封信》，依據招生彩頁好用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文并茂的寧陵職業(yè)中專宣揚冊，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業(yè)設置以及國家的職業(yè)教化方針政策等。

2、錄制職業(yè)教化節(jié)目專題片在縣電視臺播出，注意介紹我校的軟硬件設施，大力宣揚國家關于大力發(fā)展職業(yè)教化的方針政策，以的言論和事例向社會和在校學生宣揚職業(yè)教化，使社會對職業(yè)教化有一個更高的了解，提高了人們對寧陵職業(yè)中專的相識。

3、招辦協同各初級中學對學生及家進步行了思想動員，開好“三會”（老師會、學生會、學生家長會），透過形勢宣講、廣告宣揚、走訪學生家庭等形式，宣揚職業(yè)教化，引導初三學生到我校學習。

4、開展學生才藝展示參與大型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協調參加了學生的才藝展示工作，專心的動員引導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學生到我校參觀。針對我縣梨花節(jié)、酥梨采摘節(jié)兩個節(jié)日，招生辦還協調我校學生參加了梨花節(jié)開幕式太極拳表演和酥梨采摘節(jié)志愿者活動，收到了良好的社會效果。

二、組建一只專業(yè)招生隊伍，做好招生的各階段工作。

招辦從歷年招生任務完成的較好且工作仔細有必需的招生閱歷的老師中選拔2人擔當專職招生工作，擔負招生的主要任務。校領導實行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務分解到每個招生老師的身上，在學校的統(tǒng)一支配下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務。制訂了招生進度表，招生老師每天報，片區(qū)領導周周報；一周一合計，一周一總結。發(fā)覺問題，剛好訂正。

三、深化千家萬戶，做好鼓動宣揚

進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進，深化一線，廣泛宣揚。特性是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我們顧不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣揚到位，使盡可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學生及學生家長。我們宣揚招生途中，遇見集會，還不失時機地宣揚，散發(fā)彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業(yè)教化的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達良好的社會效果。中招考試過后，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長仔細交換看法，開誠布公，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。

四、轉變工作作風，發(fā)揮窗口作用。

招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們確定從自身做起轉變工作作風，治懶，治散，節(jié)假日一律不準休息請假；整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，禮貌用語，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦詢問的，我們都熱忱接待，細致詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，仔細解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們興奮而來滿足而歸。在接電話方面，我們盡量和氣、耐性，以真誠的心態(tài)來感動對方，引導他們到校參觀或入學。

五、招生工作存在的主要問題。

我校專業(yè)基礎相對薄弱，專業(yè)師資緊缺，專業(yè)設置較少，發(fā)展方面還存在著很多困難和問題，還不能滿意我縣經濟發(fā)展和眾多學生學習的須要，招辦工作仍舊面臨著非常繁重和緊迫的任務。

1、對大力發(fā)展職業(yè)技術教化的相識不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是很多家長和學生的執(zhí)著追求，而念職專，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。

2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我?；A設施薄弱，學生實習實訓場地不足、實習工位不夠、實訓設備短缺的問題非常突出，影響學生技能培育和職業(yè)教化質量，進而影響到學校招生吸引力。

3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教化機構和縣外職業(yè)學校非法招生中介花超多的成本進行不正值“招生”，必需程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教化的聲譽，給我校今后的招生工作造成了必需的負面效應。夏邑，民權的學校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有50人以上的學生流失到外縣其他學校。

六、幾點舉薦。

1、舉薦組織一支學生招生隊伍。選擇素養(yǎng)高，紀律好的學生，進行招生培訓，以他們的所見、所學、所聞告知廣闊在校生，取得同齡人的共鳴。

2、組建一個招生稽查隊。主要和教化局協調好，對于外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報。對于未完成招生任務和招生指標的學校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決賜予打擊。

3、規(guī)范招生政策，構成文字材料。近年來，由于招生生源問題，出現過不少沖突，期望學校出臺一個操作性強、好用性強的招生政策，使招生工作規(guī)范有序的進行。

學校招生工作總結14

依據學校工作安排，本學期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓、實習、見習、技能鑒定的實際狀況，主動有效地開展了一系列卓有成效的工作，現就一月來的工作總結如下:

(一)招生工作

1、20xx秋季招生

依據《關于加強我市中職招生工作的看法》，我處也制定了相應的《XX市農廣校20xx年秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的狀況下，我校秋季招生得以順當完成。主要實行了以下措施:

1)仔細做好招生宣揚工作。為使廣闊學員、家長剛好了解我校秋季招生的政策，招生處協同有關處室仔細做好招生宣揚材料打算工作。招生依據十個初中學校分十個小組，在學生填報志愿前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣揚，激勵部分學生報考我校。7月中考成果一切線，各招生小組組織老師馬上行動，進村入戶，與家長、與學生溝通溝通，做大量的動員工作。

2)本學期我校接著擴大招生范圍，校領導與周邊縣城的部分初中學校溝通，收集周邊學校畢業(yè)生信息，部分老師主動主動的到XX縣畢業(yè)生家里做家長的工作，并不斷用電話聯系，在老師的不懈努力下，效果明顯，部分老師也因此獲得了肯定數額的招生獎金。

3)招生詳細成果

因校領導制定了有力的措施，經過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20xx年秋季，共招了360人，同時隨機分為6班。

2、有力措施:

1)20xx春季提前招生,宣揚動員有力，招到了較為可觀的學生數，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣揚效果，為秋季招生打下基礎。

2)制定了統(tǒng)一招生工作進程，對招生經費實行包干調配。

3)成立招生領導小組，劃分片區(qū)招生，把招生任務分解給每位教職工，使招生責任落實到個人。

4)實行目標嘉獎，將招生成果與年度評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。

5)招生宣揚既有統(tǒng)一，又有分解。我處加強與各初中校的聯系，在招生過程中進行統(tǒng)一宣揚口徑、統(tǒng)一發(fā)放宣揚單、統(tǒng)一招生進程。

6)到外縣招生有實在的激勵機制，招到學生既能增加招生數，又能享受到嘉獎機制。

(二)學生實習工作

本學期，我校接著開展校企合作，工學交替的辦學機制，設施農業(yè)班的學生可以因地制宜、校外就業(yè)實習，學校派校領導跟班管理，學生在企業(yè)既能學到技術本事，又體驗了生活，還能領到肯定的實習酬勞。

(三)培訓工作

1、創(chuàng)業(yè)培訓

為了給想創(chuàng)業(yè)找不到思路，想就業(yè)找不到出路的社會青年供應創(chuàng)業(yè)指導，我校協作XX縣勞動和社會保障局安排開辦8期青年創(chuàng)業(yè)培訓班，共培訓230人，其中有90人順當開辦小企業(yè)。

2、陽光工程培訓

本學期受農辦托付，為提高農村勞動力的專業(yè)技能與就業(yè)實力，從9月到12月份，對農村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了村級陽光招生網，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用qq聯系，便利快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣揚物，人網就是通過摯友了?？傊?，全校上下，全力以赴，與時俱進完成了任務。

學校招生工作總結15

為了加強對初中學生的職業(yè)技術教化，提高初中學生好用技術水平，圓滿完成xx年中職招生工作任務，今年，我們做了一些工作，現匯報如下：

一、支配特地時間，開展職業(yè)技術教化

根據課程安排設置，初中學校從地方課程中支配一節(jié)好用技術課，從綜合實踐活動課程中支配一節(jié)勞動技術課，加強對學生的職業(yè)技術教化，培育學生勞動技能提高他們日常生活實力。

二、實行措施，確保完成09年中職招生任務

1、加強領導

中心初中成立了中職招生領導小組，各校成立了中職招生工作專班，中心初中校長和學校校長分別任組長。

2、明確職責

中心初中校長為全鄉(xiāng)第一責任人，分管副校長為其次責任人;學校校長為學校第一責任人，分管副校長為其次責任人。由分管副校長負責組織中職招生相關工作。中心初中與兩所學校校長分別簽訂了20xx年中職招生工作責任狀，各校與畢業(yè)班班主任也簽訂了責任書。

3、分解任務

依據市局下達的09年中職招生安排數32人，依據兩所初中畢業(yè)生人數，按比例將任務數分解到兩所學校，韓集中學為25人，蝦集中學為7人中職招生工作總結中職招生工作總結。

4、加強宣揚

⑴各校利用晨會、班會、中考誓師會，向廣闊畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學校優(yōu)勢，學校組織開展了主題班會活動，對學生進行志向與前途教化，激勵學生報考中職。

⑵將漢川市中職學校招生簡章張貼在校內外醒目處，并發(fā)放到每個初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時在中考前，將《職業(yè)教化手冊》發(fā)放到九年級學生手中，人手一冊，并支配特地課時對學生進行集中講解和宣揚。市中職學校領導和老師也深化班級，引導學生畢業(yè)后合理分流。

5、獎罰分明

把中職招生完成狀況作為初中學校工作考核的一項重要內容，與校長工作，班主任工作結合起來。完成任務和超額完成任務的學校，中心初中再按每生100元進行加獎，對完不成任務的學校賜予通報指責和考核量化扣分，同時肅穆查處招生中不正值行為。

三、完成任務狀況與存在的問題

今年，我鄉(xiāng)完成中職招生10人，完成率為31.3%，其中韓集中學完成6人，完成率為24%，蝦集中學完成4人，完成率為57.1%。完成狀況不佳，與市局下達的任務數有較大差距

出現問題的緣由有以下幾個方面：

1、部分學生和家長相識不高、舍近求遠中職招生工作總結中專招生。一是有的家長總是激勵學生讀中學或放棄升學;二是誤認為我市中職辦學質量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難;三是學生愛面子喜愛到大城市的中職學校學習，舍近求遠。

2、極少數老師私自暗地招生。極少老師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關系的牽制，做自己學生的工作，將學生輸送給相應的招生單位。

3、有些老師在中職招生工作中缺乏耐性，不能細致地做學生思想工作，走訪不夠，對家長說明和勸服力度不大。

學校招生工作總結16

我校今年的招生工作，在學校全體老師的共同努力下，經過學校領導的細心組織、支配，加上教務主管老師的主動努力，圓滿完成了招生任務，為新學年學校的發(fā)展做出了應有的貢獻?，F將工作狀況總結如下：

一、加強領導，周密部署。

與以往相比，今年我們做得更細致、更透亮、更公開。4月底至嚴格根據文化戶口冊上的人數進行仔細細致的統(tǒng)計，并派出老師進行入戶摸底調查，同時做好招生工作的宣揚工作，并印發(fā)《xx招生工作告家長書》。以廣闊新生家長所關注的熱點問題為突破口，仔細撰寫xx概況和教化教學介紹的《xx狀況介紹》，將宣揚重點放在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、協作下，張貼招生通告、寄發(fā)學校宣揚資料，歷年教化教學活動宣揚資料，及校招生政策等相關信息，努力將招生信息、招生政策深化到農戶、幼兒園，深化到新生及家長中去；中旬進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，細心設計和開展豐富多彩的主題教化活動，下旬召開學校招生工作會議，具體傳達、仔細學習縣局文件精神，努力提高招生人員的責任相識，要求做到規(guī)范服務，必需耐性、主動、熱忱地接待前來詢問、報名的家長和學生，必需嚴格遵守各項招生紀律。

二、規(guī)范操作，仔細實施。

報名當天，我們在簡樸的校內內插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識，實行詢問——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務，設置家長填單室、學生活動室，向家長介紹學校狀況、播放學校宣揚媒體，給新生供應參觀、嬉戲的空間……人性化的服務、溫馨的校內環(huán)境都給來校報名、詢問的家長及孩子留下美妙的印象；按區(qū)相關規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn)、農業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱忱接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學工作的公允和公正。

總結閱歷教訓，花大力氣辦好學校教化教學特色，是獲得穩(wěn)定、長久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學年里，我們將依據學校招生工作總結不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣揚，使xx在原有基礎上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。

學校招生工作總結17

在省市招生辦和教化行政部門的親切關懷下，在廣闊兄弟學校鼎力支持下，經過全校上下不懈地努力，克服重重困難，最終順當完成20xx年度，招生工作，取得了錄用和報到率的新高（高師錄用204人，報到162人，報到率79.5%，幼師錄用88人，報到78人，報到率88%，分別完成安排率：（高師：95.2%，幼師：52%）實現了招生規(guī)模適度擴大，招生結構和質量的合理優(yōu)化。

一、加強調研，細心制定招生安排。

為了進一步了解社會需求狀況，我們特地派人到有關教化行政部門，基層學校調查探討，明確所需求專業(yè)和需求量，明確所需專業(yè)的發(fā)展前途等，濾布然后派出4個調研小組，走訪30多個單位。駕馭大量一手材料。學校組織特地會議，研討招生安排，聽取調研匯報，國家教化政策走向分析。經過多次探討，認證，征求有關專家建議，確定適度縮減體育專業(yè)招生，增加普師，幼師招生。最終確定的招生專業(yè)和人數分別是：普師：50，英語：50，計算機：30，音樂：20，美術：20，幼師150，經過實踐證明，這個招生安排是比較科學合理的，比較符合實際狀況。

二、全體動員，人人參加招生宣揚工作。

招生工作涉及學校招生生存和發(fā)展，至關重要，為此，學校特地召開學校06年度招生宣揚工作動員會，講意義，講原則，講政策，講方法。把宣揚工作的各個環(huán)節(jié)周密地考慮在內，充分調動和發(fā)揮全體員工主動性和聰慧才智。學校印發(fā)了五萬余份宣揚材料，設立40余宣揚點，與各中學合作深化校內、課堂，上宣揚課，開座談會，深化家長課堂廣泛宣揚學校實惠的招生就業(yè)政策，為學生量體載衣，關切學生，從學生實際和發(fā)展動身開展宣揚活動，受到了學生和家長的歡迎。

三、實行各種有效形式，擴大強化宣揚效果。

我們邀請廣闊考生和家長參觀學校，參與學校的活動，包括探入班級聽課、師資介紹、專業(yè)及發(fā)展介紹、就業(yè)形勢分析、招考詢問等。學校派專車接送，專人接待，專人講解，詢問共有來自十幾所校，近千人次參觀了學校。學校利用廣播電臺、電視臺、日報、雜志等宣揚媒體全天候進行深化廣泛地宣揚。全文刋載整體介紹學校狀況的專題文章，如：在雙鴨山日報整版刋登的《發(fā)展中的師范學校，田家炳中學》、市級刋物《北方文苑》，發(fā)表長篇報告文學《揚起希望的風帆》等等。學校利用各種社會活動之機，適時宣揚學校和招生。如：全省德育工作報告會發(fā)言、參與全市大中專運動會、市慶五十周年、黨員奉獻日、新興大街義務詢問等等，都做了細心的支配，在不影響主題的前提下，適當結合學校和招生工作進行說明布置等，學校同時主動推動就業(yè)指導工作，增加招生吸引力。年初通過各種努力，市區(qū)內有103名我校畢業(yè)生順當上崗就業(yè)。

四、主動和省市招辦聯系，獲得支持和指導。

主動和招生辦聯系，參與各種招生會議，領悟精神，吃透文件，耐性請教。一年來跑省、市、縣招生辦上百次，僅錄用工作，就進行了五個批次。這中間，得到了省市招生辦領導的大力支持和熱忱關懷，使招生工作能夠順當完成。

五、開設招生，全天候為考生和家長服務。

為了更好地為考生和家長服務，便于他們聯系，學校還增設了三部電話和手機，全天24小時服務。學校設立招生詢問接待處，便利考生和家長。招考前后，錄用前后與考生聯系，分析信息狀況，征求看法，打電話近三千人次，接受一千余人。由于周密地支配，大大預防了生源的流失和掉頭，確保招生工作能順當進行。

六、存在問題：

由于我們工作缺乏閱歷，加之與省招辦有時聯系不暢，致使有的重要政策、信息不能快速獲得，肯定程度上影響了招生工作，出現了一些不盡人意的地方，有待今后工作中加以仔細解決。今后，我們肯定加強學習，不斷提高招生工作水平，以適應學校招生工作的須要。特殊是暢通與省招辦的聯系渠道，剛好獲得重要信息，剛好布置工作。同時努力做好就業(yè)指導工作，以此推動招生工作和學校其他工作。我們肯定努力總結工作，吸取閱歷教訓，爭取做好明年的招生工作。

感謝省招辦、市招辦的大力支持和熱忱關懷，感謝省教化廳、市教化局以及各兄弟學校的大力支持和熱忱關懷。

學校招生工作總結18

一年來，我校招生就業(yè)工作堅持從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動身，抓住職業(yè)教化良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生。做到領導重視、全體動員、相識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順當地完成招生工作。現總結如下。

一、提早動手，周密布署

今年招生工作，學校領導重視，責成學生處早做安排支配，諸事走在前，取得了顯著的成果。今年招生，很早就起先著手制定招生安排了；因為提前動手，駕馭了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數及升學意愿，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數一路攀升。

二、領導帶頭，教職工主動參加

在招生工作中，有一個勝利的閱歷，就是每次招生都是領導帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)揚主子翁的精神，主動參加其中，抽調出責任心強、能說會道的老師組成強悍招生隊，學校全部領導必需參加其中。領導帶頭深化生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的老師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關系進行廣泛地聯系，他們在教學任務繁重狀況下克服困難，不計較個人酬勞，犧牲節(jié)假日休息時間，為學校招生工作盡力。

三、多渠道、多形式加大招生宣揚工作

職教招生，宣揚先行。在招生工作中，我們實行了多種形式和方法，廣泛進行宣揚。先后在視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣揚。先后在xx報紙進行了廣泛宣揚。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學校進行職教招生宣揚。在今年招生中，我們裝備了三輛宣揚車，讓每位學生都知道職教業(yè)教化的好政策。。在招生工作中，我們適應市場發(fā)展，剛好調整專業(yè)并制作精致宣揚資料。

四、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣揚的亮點

就業(yè)和招生是職業(yè)學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請了已經畢業(yè)的同學到各生源校去現身說法，從他們初中畢業(yè)時的想法說起，怎么到職學，怎樣學到技術后被學校安置出去，有了好的工作，實現了自己的志向等等。取得了明顯的宣揚效果。

五、存在的問題

有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過了很好的就業(yè)機會。部分學生不愿滿意于隨意找個工作，出現了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的狀況。我們要進一步加強畢業(yè)生的專業(yè)思想教化。從導向上引導畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

學校招生工作總結19

時間過得很快，本年度招生工作接近尾聲。這一年招生工作，讓我更深刻地理解和宣揚了我校的理念，讓我有一個暢通有效的服務我校、廣闊考生和家長的平臺。下面，我將對本年度招生工作進行總結。

一、驚慌而有序的招生過程

生隊伍中有剛入職的新同志，也有參與過多次招生工作的老同志，大家來自學校的各個部門，為了一個共同的目的——熬煉和提升自我，服務學校和學生而聚在一起，團結互助，并肩作戰(zhàn)，協作招辦開展好今年的招生工作。招辦組織了全體招生工作人員進行為其半天的培訓。書記為我們做了簡短的培訓，招生隊伍的每一位成員也都做了簡潔的自我介紹，會上，我們觀看了去年招生工作的照片和錄像。整個培訓會輕松而又開心，我們都特別激昂，期盼著招生工作的到來。

招生當天工作任務不多，我們主要是熟識工作材料和接聽詢問電話。我屬電話征詢組第一組，組長強調了工作留意事項，給我們供應了許多閱歷和建議。記得第一次組長讓我試著接電話，我很沒有信念，生怕回答不好，可漸漸地一次、兩次，幾次下來就嫻熟了，能輕松應付考生或家長的各種問題，看到自己漸漸進步，而且又能幫助到考生，聽到考生電話里頭的一句句“感謝！”心里別提有多興奮了。雖然藝術和體育類陸接連續(xù)投檔過來，但每天都不是特殊忙。沒有省份投檔，我們就接聽電話，一有投檔，錄用現場把征詢名單拿出來，我們立刻分工合作，剪切名單，聯系進檔考生，征詢進檔考生看法及核對信息。

二、團結而又奮進的招生團隊

招生工作最繁忙的時間段，我們招生隊伍全部人都每天來招辦上班，每天從早上八點到晚上十點，中間只有吃飯時間。當工作任務多的時候，我們都是全力以赴，爭分奪秒。記得最忙的一天中午，我們許多工作人員只在辦公室匆忙吃了學校發(fā)的便利面，然后又立刻投入工作當中。

每天，我們都會準時上班，一有省份投檔過來，我們立刻按組安排打