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2023年關(guān)于芳蕾幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃關(guān)于芳蕾幼兒園師德師風(fēng)工作安排1
新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學(xué)期,我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)瞬已在我和孩子的大家庭中度過了半個(gè)學(xué)年??粗⒆釉谖业恼湛春徒袒笇?dǎo)下在漸漸的長大、懂事、學(xué)到的本事和學(xué)問,心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著許多不足和須要努力之處,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開學(xué)之余,為自己指定了這份安排,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步。
一、思想政治方面
仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。常常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺悟??釔圩约旱氖聵I(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度動(dòng)身,讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長。時(shí)刻留意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
二、常規(guī)方面
由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),因此常規(guī)有些亂,首先要讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師,見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,)熬煉幼兒的自理實(shí)力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小摯友共享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!
三、教化教學(xué)方面
首先,在新的學(xué)期里,我要仔細(xì)做好主班的各項(xiàng)工作。其次,在這個(gè)當(dāng)今學(xué)問爆炸的時(shí)代,我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位老師也曾說過這樣一句話老師每天都在吐出學(xué)問,假如不剛好吃進(jìn)新知是不行的。所以有此可見學(xué)問的重要。須要我們老師爭分奪秒地學(xué)習(xí),以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)切國內(nèi)外學(xué)前教化信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等,吸取教化學(xué)科的新學(xué)問、把一些好的教化教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào),不斷充溢自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)實(shí)力,仔細(xì)鉆研教材,細(xì)心設(shè)計(jì)教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,仔細(xì)上好每一節(jié)課。還有,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)實(shí)力。駕馭小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平常多向富有教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí),注意榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)實(shí)力?;顒?dòng)前后對進(jìn)行如何提問和對幼兒賜予的信息適時(shí)有效反饋的思索實(shí)踐。主動(dòng)參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探究適合本班的教化內(nèi)容、教化方法。
四、平安方面
敬重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在平安的意識滲透下,為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿意幼兒多方面、差異性地發(fā)展須要。搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地支配好幼兒的一日生活;日常生活中,教化幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常細(xì)致留意,引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識教化,提高幼兒的平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力。在常規(guī)培育中教化幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危急物品參加活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),嬉戲中不做危急動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
五、家長方面
家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要。通過溝通,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
家長工作,是教化教學(xué)的保證,我們將親密家園聯(lián)系,共同努力教化培育孩子,多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,仔細(xì)聽取家長的看法或建議,介紹幼兒在園的一日生活狀況,滿意家長的合理需求。想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)建主動(dòng)有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之,我要到處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力氣,愿我們的幼兒園會(huì)越好。
關(guān)于芳蕾幼兒園師德師風(fēng)工作安排2
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,主動(dòng)仔細(xì)地投入工作。堅(jiān)持正確教化觀,以正面教化為主,講明道理。要同等對待每位兒童。仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱忱參與新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教化理論,以充溢自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的.理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教化教學(xué),給自己充電,主動(dòng)進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒健康、歡樂、和諧得發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教化,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時(shí)代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí),仔細(xì)參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、主動(dòng)、踏實(shí),勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐性,能細(xì)心地視察幼兒,努力做到對每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)建一個(gè)舒適、美麗、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種同等、敬重、信任的關(guān)系。對家長熱忱,剛好向每個(gè)家長了解幼兒在家狀況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教化伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種安排,仔細(xì)打算和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后仔細(xì)分析和反思活動(dòng)的效果,細(xì)致填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化平安管理,加強(qiáng)“平安第一”的意識,做到時(shí)時(shí)事事到處講平安,發(fā)覺擔(dān)心全的隱患剛好處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。并且做好平安教化工作,對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識教化,不跟生疏人走。做好交接班工作,發(fā)覺問題匯報(bào),妥當(dāng)處理。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確運(yùn)用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到疼惜食品,不挑食、不奢侈;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教化教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教化教學(xué)做到面對全體幼兒,因材施教,因人施教,制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教化教學(xué)安排。
四、家長工作
家長是我們教化事業(yè)的合作人,是教化責(zé)任的分擔(dān)者,是一份珍貴的教化資源。我們用細(xì)致入微的工作看法贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱忱接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒閱歷,同時(shí)仔細(xì)收集家長反饋看法,虛心接受合理建議。
2、主動(dòng)邀請家長參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3、如遇特別狀況剛好向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候。
4、邀請家長主動(dòng)參加到教學(xué)活動(dòng)中去,與老師共同商討、策劃教化安排。
5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。
6、剛好向家長反饋幼兒的信息,加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長溝通,增加宣揚(yáng)力度。
7、召開家長會(huì),收集家長的珍貴看法和建議,共同協(xié)作教化好幼兒。
五、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐性,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4、提高自己的攥寫的實(shí)力及科研實(shí)力,多看書,多動(dòng)筆。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,我們肯定可以精彩地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐性和責(zé)任心,換取每個(gè)家長的放心!
關(guān)于芳蕾幼兒園師德師風(fēng)工作安排3
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作安排如下:
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教化觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
1.接著深化學(xué)習(xí)《綱要》,并依據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培育。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教化的互動(dòng)與結(jié)合。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,激勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力。
4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作支配,努力嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí),培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立實(shí)力,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面
1.充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng),熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。
2.合理支配幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3.在日常生活中,加強(qiáng)平安教化,提高幼兒自我愛護(hù)意識。
四、自身素養(yǎng)的提高
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位志向的老師,應(yīng)擅長相識自己、發(fā)覺自己、評價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利,甚至要撞擊。
2.擅長合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受歡迎的的老師。
3.充溢愛心,受孩子敬重。
4.追求卓越,富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是教化家,而不是老師匠。他們的區(qū)分,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教化上的有心人。有心就能勝利。老師要?jiǎng)?chuàng)建別出心裁的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格?!帮L(fēng)格即人”,只有形成風(fēng)格,才能成為“大家”。
5.勤于學(xué)習(xí),不斷充溢自我。在他們眼里,老師是無所不知的,而假如老師是一問三不知,他們就特別悲觀。所以,老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感。老師不光是給孩子們學(xué)問,而更重要的是培育幼兒一種主動(dòng)的生活看法,以主動(dòng)的生故意境、主動(dòng)的人生看法對待生活。因此,作為一位志向老師,應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn),特別注意培育幼兒的社會(huì)責(zé)任感。
7、堅(jiān)韌、剛毅,不向挫折彎腰。對于一個(gè)老師的成長來說,堅(jiān)忍不拔,剛毅不屈的意志是特別重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人,不行能取得勝利;而真正的勝利者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人,這就要靠毅力。我們的老師,在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師,才會(huì)取得最終的勝利。
五、家園共育方面
1.充分利用入園和離園的短短暫間,主動(dòng)主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,剛好向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。
3.家訪了解幼兒的家庭教化環(huán)境,耐性聽取家長合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同教化幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒老師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的視察力,留意視察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要恒久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在敬重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒溝通,這是我自己做好幼兒教化工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠x完成安排。
關(guān)于芳蕾幼兒園師德師風(fēng)工作安排4
保教工作:
1、周二晚教研會(huì):王園長對全體教職工進(jìn)行主題為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)與提高老師職業(yè)道德的培訓(xùn)。
2、各班依據(jù)各年級組的課程支配制定周安排,突出班級特色。
3、各班做好老師節(jié)幼兒園活動(dòng)的打算安排工作。
4、各班接著做好班級的學(xué)期家訪工作,家長和老師應(yīng)細(xì)致、仔細(xì)填寫家訪表,確保學(xué)期班級家訪工作能起到效應(yīng)。
5、新生班級幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。
7、各班級幼兒園活動(dòng)照片、老師視察筆記(圖文并茂)、課程剛好上傳。
8、已開設(shè)的特色班周安排每周一上午整理上交辦公室剛好上傳幼兒園網(wǎng)站。
行政后勤:
1、保?。?/p>
1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;
2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;
3)保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;
2、幼兒保健安排:本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評估數(shù)據(jù)采集,包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
3、班級幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄建立完善(班級通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項(xiàng)記錄),家長可以隨時(shí)監(jiān)督檢閱;
家長工作:
1、幼兒園接著起先實(shí)行家長戶外接送制度,請家長遵循幼兒園的接送時(shí)間。
2、周五班級反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)狀況,請家長仔細(xì)對待,下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊。
關(guān)于芳蕾幼兒園師德師風(fēng)工作安排5
今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題,進(jìn)一步加大幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料的積累和投放,開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的,引起幼兒愛好的區(qū)域活動(dòng),多方位提高孩子參加的主動(dòng)性。加大管理力度,多檢查,勤督促,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作,力爭使今年的工作再上一個(gè)新臺階。
一、思想工作
1、思想是行動(dòng)的指南,良好的思想意識和端正的工作看法,是做好一切工作的關(guān)鍵,因此,要求幼兒園的全體教職工,都要主動(dòng)參與園內(nèi)及幼兒園組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特殊是主動(dòng)參與師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng),寫好心得體會(huì)及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素養(yǎng),做到愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),關(guān)切集體,酷愛幼兒,識大體顧大局,主動(dòng)上進(jìn),自覺抵制和克服斤斤計(jì)較,自私自利,本位主義和自由散漫等消極被動(dòng)思想,正確處理好集體與個(gè)人的關(guān)系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅(jiān)決予以制止,做到早發(fā)覺、早處理。并通過各種形式進(jìn)一步明確努力方向,端正工作看法,增加“園興我榮、園衰我恥”的主子翁意識,居安思危,立足本職工作,扎實(shí)有效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、在教化理論方面不斷提高每位老師的素養(yǎng),堅(jiān)持每周進(jìn)行教化理論學(xué)習(xí),并做好筆記,各位老師努力使自己做到既有豐富的實(shí)踐閱歷,又有深厚的理論功底。年輕老師要留意樹立和保持正確的人生觀,價(jià)值觀,虛心好學(xué)踏實(shí)肯干,取人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
二、保教工作
(一)保育工作,堅(jiān)持保教結(jié)合的原則。培育幼兒良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒戶外體育熬煉,每天不少于2小時(shí)。并在注意幼兒身體愛護(hù)的同時(shí)重視幼兒心理健康教化,使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中嬉戲活動(dòng)。在實(shí)際操作過程中,重點(diǎn)將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教學(xué)當(dāng)中。留意培育幼兒良好的生活常規(guī),逐步培育幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理,做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教,教中有保,保教結(jié)合。
(二)教化教學(xué)工作。
今年的教化教學(xué)工作重點(diǎn)是:
1、接著落實(shí)好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》,按要求做好各項(xiàng)常規(guī)教化教學(xué)工作,加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動(dòng)”實(shí)施看法》、《幼兒園大、中、小班“一日活動(dòng)”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估,提高保教質(zhì)量。切實(shí)保證好幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),區(qū)域活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),五大領(lǐng)域均衡設(shè)置且集體教學(xué)活動(dòng)每天不超過2課時(shí),堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向,確保幼兒健康、歡樂、富有特性的和諧發(fā)展。依據(jù)本園的實(shí)際狀況,各班結(jié)合教材內(nèi)容,制定的確可行的教學(xué)安排并嚴(yán)格實(shí)施,在實(shí)施過程中要仔細(xì)分析,把握教材,剛好反思教化過程,找出存在的問題,不斷積累教化閱歷,改進(jìn)教學(xué)方法,真正提高教化質(zhì)量。
2、依據(jù)實(shí)際狀況,每位老師制定出學(xué)習(xí)進(jìn)修安排并落實(shí)到位;搞好老師培訓(xùn)工作,請進(jìn)來,走出去,使每位老師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并寫好體會(huì),爭取使老師的教化教學(xué)水平有較大提高。
3、組織老師開展好教研活動(dòng),重點(diǎn)探討教材教法,不斷創(chuàng)新,探究幼教理論;開展好全園公開課、示范課的聽課、評課活動(dòng),使幼兒老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)基本功底不斷提高。做到“三個(gè)一”:一周一次集體教研活動(dòng);一月一次“示范課”活動(dòng);一學(xué)期實(shí)行一次公開課評比活動(dòng);努力打造特性化的幼兒園課堂教學(xué)模式;二是要加強(qiáng)老師技能訓(xùn)練,提高老師素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”:每周看一本好書、畫一幅畫、彈會(huì)一首新曲、學(xué)唱一首新歌,每月實(shí)行一次技能競賽。三是要加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動(dòng)”實(shí)施看法》、《幼兒園大、中、小班“一日活動(dòng)”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估,提高保教質(zhì)量;做好《幼兒動(dòng)手實(shí)力的培育與探討》課題的探討與總結(jié)。
4、充分發(fā)揮幼兒園家長委員會(huì)的作用,開好家長會(huì),做好家訪工作。通過與家長的溝通和溝通,做好家園共育工作,取得家長的支持和協(xié)作,讓家長了解幼兒園的保教質(zhì)量,請家長放心、讓社會(huì)滿足。
三、衛(wèi)生保健工作
仔細(xì)做好衛(wèi)生消毒工作安排的制訂和實(shí)施,嚴(yán)格要求做好衛(wèi)生消毒工作,定期組織教職工及幼兒進(jìn)行查體,做好上級有關(guān)部門臨時(shí)支配的'衛(wèi)生防疫等工作,如:手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。重點(diǎn)做好:
1、把好孩子入園在園查體關(guān);
2、堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度,做到專人定時(shí)消毒并做好記錄,幼兒做到一人一杯一巾,并單獨(dú)清洗預(yù)防交叉感染;
3、從多個(gè)方面預(yù)防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播。如:孩子的餐飲及其他生活用具的消毒,桌椅、門窗的消毒等,并作好記錄。定期開窗通風(fēng),保證孩子飲水量,保證孩子睡眠質(zhì)量,保證孩子足夠的養(yǎng)分,保持四周環(huán)境的清潔衛(wèi)生,為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)平安保衛(wèi)工作,做好課間活動(dòng)的平安教化,上課下課都有老師帶領(lǐng),把好接送孩子的平安關(guān);每天值班老師要作好記錄。
四、后勤工作
后勤人員要仔細(xì)做好后勤保障工作。加強(qiáng)衛(wèi)生平安管理,依據(jù)須要?jiǎng)偤锰碇帽匾奈镔Y,保證后勤供應(yīng),各班加強(qiáng)物資管理,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)物品管理規(guī)章制度。
五、主要活動(dòng)支配
1、籌備家長會(huì)。
2、各班依據(jù)本班幼兒的理解實(shí)力和接受水平,介紹“三八”、“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)學(xué)問,主動(dòng)組織有關(guān)主題教化活動(dòng)。
3、依據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件,組織好各班室外活動(dòng),使幼兒的戶外活動(dòng)內(nèi)容不斷更新,開發(fā)體現(xiàn)園本特色的嬉戲活動(dòng),既做到強(qiáng)身健體,更做到開發(fā)智力。
4、實(shí)行家進(jìn)步課堂活動(dòng),全方位對家長、對社會(huì)開放。
5、“六一節(jié)”組織專題慶?;顒?dòng),參與幼兒園的藝術(shù)節(jié)慶祝大會(huì)。各班制訂切實(shí)可行的具體活動(dòng)安排,早準(zhǔn)備、早支配,確保活動(dòng)質(zhì)量和效果。
六、今學(xué)期準(zhǔn)備
1、依據(jù)幼兒園的安排,適當(dāng)增加室內(nèi)、外幼兒玩具。
2、各班發(fā)動(dòng)幼兒自制活動(dòng)器材至少每人一件(如:大沙包、小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等);
3、各班自制教玩具不少于10種,每種不少于10件。
4、發(fā)動(dòng)師生搜集區(qū)域活動(dòng)材料,力爭達(dá)到區(qū)域活動(dòng)材料
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