2023年護理個人總結(jié)范文（2篇）

第9頁共9頁2023?年護理個?人總結(jié)范?文時光?荏苒，_?___已?經(jīng)過去了?，回首過?去的一年?，內(nèi)心不?禁感慨萬?千，在一?年里，我?在院領(lǐng)導?和護士長?的關(guān)心與?直接領(lǐng)導?下及同事?們的關(guān)心?與幫助下?，本著“?一切以病?人為中心?，一切為?病人”的?服務(wù)宗旨?，并能堅?持以__?__、_?___，?____?，___?_和__?__為指?導，自覺?認真學習?____?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)知?識，努力?提高理論?知識和熟?練地掌握?了各項臨?床操作技?能。較好?的完成了?各級院領(lǐng)?導布置的?各項護理?工作，在?同志們的?關(guān)心、支?持和幫助?下，思想?、學習和?工作等方?面取得了?新的進步?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、嚴于?律已，自?覺加強黨?性鍛煉，?黨性修養(yǎng)?和政治思?想覺悟進?一步提高?一年來?，我始終?堅持運用?____?的立場、?觀點和方?法論，運?用辯證唯?物主義與?歷史唯物?主義去分?析和觀察?事物，明?辨是非，?堅持真理?，堅持正?確的世界?觀、人生?觀、價值?觀，用正?確的世界?觀、人生?觀、價值?觀指導自?己的學習?、工作和?生活實踐?，在思想?上積極構(gòu)?筑抵御資?產(chǎn)階級民?主和自由?化、拜金?主義、自?由主義等?一切腐朽?思想侵蝕?的堅固防?線。熱愛?祖國，熱?愛___?_，熱愛?社會主義?，___?_領(lǐng)導，?擁護改革?開放，堅?信社會主?義最終必?然戰(zhàn)勝資?本主義，?對社會主?義充滿必?勝的信心?。認真_?___執(zhí)?行___?_、__?__、_?___，?為加快社?會主義建?設(shè)事業(yè)認?真做好本?職工作。?工作積極?主動，勤?奮努力，?不畏艱難?，盡職?盡責，在?平凡的工?作崗位上?作出力所?能及的貢?獻。二?、強化理?論和業(yè)務(wù)?學習，不?斷提高自?身綜合素?質(zhì)一是?認真學習?____?，深刻領(lǐng)?會___?_的科學?內(nèi)涵，增?強自己實?踐___?_的自覺?性和堅定?性;認真?學習__?__，自?覺堅持以?黨政策方?針為指導?。二是?加強自我?廉潔自律?教育和職?業(yè)道德教?育。是否?廉潔自律?和職業(yè)道?德的高低?、思想品?德的好壞?直接影響?護士的素?質(zhì)和形象?，因此，?在一年中?的各次廉?政教育和?技能培訓?后，我理?解了要堅?持“廉潔?自律、嚴?格執(zhí)法、?熱情服務(wù)?”的方針?，把人民?群眾滿意?作為做好?工作的根?本出發(fā)點?，通過深?入開展全?心全意為?人民服務(wù)?的宗旨教?育、職業(yè)?道德教育?、思想品?德教育，?做到始終?把黨和人?民的利益?放在首位?，牢固樹?立愛民為?民的思想?，在人民?群眾心目?中樹立“?白衣天使?”形象。?加強“四?自”修養(yǎng)?，即“自?重、自省?、自警、?自勵”，?發(fā)揮護士?的主動精?神，在自?己內(nèi)心深?處用職業(yè)?道德標準?反省、告?誡和激勵?自己，以?便真正培?養(yǎng)自己的?道德品質(zhì)?。三是我?還很注意?護士職業(yè)?形象，在?平時工作?中注意文?明禮貌服?務(wù)，堅持?文明用語?，工作時?儀表端莊?、著裝整?潔、發(fā)不?過肩、不?濃妝艷抺?、不穿高?跟鞋、響?底鞋、禮?貌待患、?態(tài)度和藹?、語言規(guī)?范。認真?學習《醫(yī)?療事故處?理條例》?及其法律?法規(guī)，積?極參于醫(yī)?院組織的?醫(yī)療事故?處理條例?學習活動?，豐富了?法律知識?，增強了?安全保護?意識。在?護士長積?極認真指?導下，我?在很多方?面都有了?長足的進?步和提高?，平時堅?持參加科?室每月一?次的業(yè)務(wù)?學習，每?周二的晨?會，堅持?危重病人?護理查房?，護理人?員三基訓?練，在護?理部組織?的每次技?術(shù)操做考?試中，均?取得優(yōu)異?的成績。?在一年的?工作中，?能始終堅?持愛崗敬?業(yè)，__?__“以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?”的服務(wù)?理念，提?高了自身?素質(zhì)及應(yīng)?急能力。?三、努?力工作，?按時完成?工作任務(wù)?我先后?在ICU?、呼吸科?、綜合外?科輪轉(zhuǎn)學?習。自我?感覺要想?將以前學?到的理論?知識與實?際臨床工?作相結(jié)合?，就必須?在平時的?工作中，?一方面嚴?格要求自?己并多請?教帶教老?師，另一?方面利用?業(yè)余時間?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，體?會要領(lǐng)。?過去的一?年，我主?要在呼吸?內(nèi)科和綜?合外科工?作，而這?兩個科是?臨床工作?的重點。?內(nèi)科著重?觀察病情?變化，而?外科要冷?靜對待突?發(fā)事件，?比如胸管?脫落的緊?急處理等?，所以外?科的節(jié)奏?要比內(nèi)科?快，工作?要比內(nèi)科?忙，瑣碎?。記得剛?去外科時?我還不適?應(yīng)，但我?不怕，以?前沒做過?的，為了?搞好工作?，服從領(lǐng)?導安排，?我不怕麻?煩，向老?師請教、?向同事學?習、自己?摸索實踐?，在很短?的時間內(nèi)?便比較熟?悉了外科?的工作，?了解了各?班的職責?，明確了?工作的程?序、方向?，提高了?工作能力?，在具體?的工作中?形成了一?個清晰的?工作思路?，能夠順?利的開展?工作并熟?練圓滿地?完成本職?工作。?我本著“?把工作做?的更好”?這樣一個?目標，開?拓創(chuàng)新意?識，積極?圓滿的完?成了以下?本職工作?：協(xié)助護?士長做好?病房的管?理工作及?醫(yī)療文書?的整理工?作。認真?接待每一?位病人，?把每一位?病人都當?成自己的?朋友，親?人，經(jīng)常?換位思考?別人的苦?處。認真?做好醫(yī)療?文書的書?寫工作，?醫(yī)療文書?的書寫需?要認真負?責，態(tài)度?端正、頭?腦清晰。?我認真學?習科室文?件書寫規(guī)?范，認真?書寫一般?護理記錄?，危重?護理記錄?及搶救記?錄。遵守?規(guī)章制度?，牢記三?基(基礎(chǔ)?理論、基?本知識和?基本技能?)三嚴(?嚴肅的態(tài)?度、嚴格?的要求、?嚴密的方?法)。護?理部為了?提高每位?護士的理?論和操作?水平，每?月進行理?論及操作?考試，對?于自己的?工作要高?要求嚴標?準。工作?態(tài)度要端?正，“醫(yī)?者父母心?”，本人?以千方百?計解除病?人的疾苦?為己任。?我希望所?有的患者?都能盡快?的康復，?于是每次?當我進入?病房時，?我都利用?有限的時?間不遺余?力的鼓勵?他們，耐?心的幫他?們了解疾?病、建立?戰(zhàn)勝疾病?的信心，?默默地祈?禱他們早?日康復。?熱愛自己?的本職工?作，能夠?正確認真?的對待每?一項工作?，工作投?入，熱心?為大家服?務(wù)，認真?遵守勞動?紀律，保?證按時出?勤，出勤?率高，全?年沒有請?假現(xiàn)象，?有效利用?工作時間?，堅守崗?位，需要?加班完成?工作按時?加班加點?，保證工?作能按時?完成。?在開展工?作之前做?好個人工?作計劃，?有主次的?先后及時?的完成各?項工作，?達到預期?的效果，?保質(zhì)保量?的完成工?作，工作?效率高，?同時在工?作中學習?了很多東?西，也鍛?煉了自己?，經(jīng)過不?懈的努力?，使工作?水平有了?長足的進?步，開創(chuàng)?了工作的?新局面，?為人民的?健康事業(yè)?做出了應(yīng)?有的貢獻?。當然?，我身上?還存在一?些不足有?待改進。?比如，在?學習上，?有時仍有?浮躁的情?緒，感覺?要學的東?西太多，?心浮氣躁?，尤其是?在遇到挫?折時，不?能冷靜處?理。在工?作上，有?時存在著?標準不高?的現(xiàn)象，?雖然基本?上能履行?自己的職?責和義務(wù)?，但是在?主動性方?面還有待?于進一步?提高，這?都是我今?后需要改?進和提高?的地方。?在已經(jīng)過?去的一年?里，要再?次感謝院?領(lǐng)導、護?士長的教?育、指導?、批評和?幫助，感?謝同事們?給予的關(guān)?心和支持??；仡?過去，有?許多進步?和提高，?同時也存?在一些不?足;展望?未來，應(yīng)?當發(fā)揚自?身的優(yōu)點?與長處，?克服不足?。為了醫(yī)?院的美好?明天而貢?獻自己的?一份力量?!20?23年護?理個人總?結(jié)范文（?二）在?護理部的?領(lǐng)導下，?根據(jù)護理?部工作計?劃目標，?大內(nèi)科圓?滿完成了?全年各項?工作任務(wù)?。現(xiàn)總結(jié)?如下：?一加強護?理安全管?理有計?劃地督查?各項核心?制度的執(zhí)?行情況，?及時發(fā)現(xiàn)?問題，分?析整改。?(一)?查對制度?執(zhí)行情況?：檢查發(fā)?現(xiàn)臨時醫(yī)?囑擺藥后?雙人核對?不到位，?輸液主動?核對不到?位，標簽?粘貼不規(guī)?范等。對?查對出現(xiàn)?的問題進?行了持續(xù)?改進，規(guī)?范了各個?環(huán)節(jié)的查?對流程，?查對缺陷?較前明顯?減少。?(二)交?接班制度?執(zhí)行情況?1、交?接報告書?寫存在楣?欄填寫不?完整，入?院情況未?描述或描?述不具體?，未進行?各項評分?，護理措?施不全面?，下一班?無連續(xù)病?情觀察等?。通過培?訓、講評?、不斷檢?查反饋等?持續(xù)改進?措施，交?班報告較?前規(guī)范。?2、床?邊交班存?在交班主?體不清，?以護士長?檢查為主?，責任護?士不能主?動接分管?病人，不?主動自我?介紹，了?解病情，?臥床病人?皮膚交接?不認真，?夜班護士?不能整理?好危重病?人床單元?再交班等?問題，通?過培訓交?接班規(guī)范?、跟班檢?查和指導?，床邊交?接班較前?規(guī)范。?三分級護?理制度執(zhí)?行情況?(一)分?級護理執(zhí)?行存在不?按級別護?理進行巡?視，特別?是化療病?人，交接?班不認真?檢查液體?輸入情況?、局部皮?膚情況，?不能每小?時巡視記?錄，特別?是中午和?下午。病?情觀察內(nèi)?容不清，?執(zhí)行口服?給藥醫(yī)囑?時，護士?對病人服?藥情況不?能掌握，?病人不能?掌握藥物?作用、副?作用、服?藥方法，?腹水病人?測腹圍、?禁食病人?口腔護理?等護囑下?達不到位?，健康教?育效果差?等問題，?通過明確?責任護士?、責任組?長職責，?跟班檢查?指導，分?級護理制?度執(zhí)行情?況較前規(guī)?范。(?二)完善?應(yīng)急預案?，加強應(yīng)?急預案演?練和定位?搶救演練?，提高了?護士的應(yīng)?急處理能?力。大內(nèi)?科組織了?低血糖跌?倒的應(yīng)急?演練一次?和過敏性?休克的應(yīng)?急演練一?次，各病?區(qū)根據(jù)本?病區(qū)的特?點組織了?相應(yīng)內(nèi)容?演練，三?病區(qū)成功?搶救了2?例過敏性?休克患者?，一病區(qū)?發(fā)生一例?病人自殺?事件，護?士能按預?案有序搶?救、上報?，各病區(qū)?護士搶救?時能按定?位搶救預?案有條不?紊進行，?提高了搶?救成功率?，得到了?醫(yī)生的肯?定。(?三)定期?組織安全?會議，對?督查中發(fā)?現(xiàn)的缺陷?及時分析?，認真整?改。二?持續(xù)改進?護理質(zhì)量?各項護?理質(zhì)量考?核達標。?(一)?護理文件?書寫質(zhì)量?：培訓了?護理文件?書寫的格?式要求，?制訂了各?科常見病?病情觀察?要點，培?訓了各種?評分的方?法和應(yīng)用?，制訂了?常見病護?理記錄書?寫模板，?年輕護士?書寫質(zhì)量?較前提高?。(二?)搶救物?品藥物管?理：搶救?車改為封?條式管理?，規(guī)范了?封條的粘?貼、交接?、檢查的?方法。?(三)護?士長的管?理：對年?輕護士長?進行了各?種記錄本?的書寫培?訓，規(guī)范?了護士長?工作流程?，跟班檢?查和指導?，提高了?護士長的?管理能力?。(四?)加強壓?瘡高危病?人的評估?、預警，?跟蹤檢查?，重視病?情變化時?壓瘡評分?的動態(tài)觀?察，除難?免壓瘡外?，院內(nèi)壓?瘡發(fā)生率?為0。?(五)基?礎(chǔ)護理質(zhì)?量：通過?規(guī)范入院?評估，交?接班時的?評估，及?時發(fā)現(xiàn)基?礎(chǔ)護理問?題。如指?甲是否修?剪、床單?元是否整?潔、臥位?是否合適?、輸液是?否規(guī)范等?。每組護?士有治療?護理單，?責任組長?、護士長?發(fā)現(xiàn)的問?題及時形?成護囑，?交代護士?寫在治療?護理單上?有計劃地?實施，及?時檢查、?督促，基?礎(chǔ)護理質(zhì)?量較前提?高。(?六)危重?癥護理質(zhì)?量：對每?例危重癥?進行了檢?查和指導?，著重培?養(yǎng)護士評?估、病情?觀察能力?，找護理?問題的能?力，正確?實施護理?措施的能?力和與病?人及家屬?溝通的能?力等。列?出危重病?人病情觀?察要點和?時段護理?要點，交?代護士哪?些病情變?化需要匯?報醫(yī)生，?對可能出?現(xiàn)的情況?進行預見?性的培訓?，便于年?輕護士對?照執(zhí)行，?提高了危?重癥護理?水平。?(七)中?醫(yī)護理質(zhì)?量：根據(jù)?護理部制?訂的各病?區(qū)中醫(yī)護?理方案病?種，進行?了培訓，?組織實施?，凡指定?方案病種?必須有中?醫(yī)護理措?施、中醫(yī)?治療技術(shù)?，護士能?掌握中醫(yī)?辨證的方?法，中醫(yī)?護理技術(shù)?的使用率?較前提高?。三切?實實施責?任制整體?護理，提?高護理服?務(wù)質(zhì)量?各病區(qū)配?備了相對?合理的人?力資源，?每個病區(qū)?分為兩大?責任組，?每組分為?若干小組?，每個責?任護士根?據(jù)能力水?平分管一?定數(shù)量的?病人，明?確了責任?組長和責?任護士的?職責，指?導護士合?理規(guī)劃工?作時間，?有計劃地?進行各項?治療和護?理，主動?巡視病人?，減少了?拉鈴次數(shù)?，主動和?病人溝通?，密切了?和病人的?關(guān)系，護?患