小學(xué)數(shù)學(xué)教師新學(xué)期工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁小學(xué)數(shù)學(xué)?教師新學(xué)?期工作計?劃范文?這學(xué)期，?我繼續(xù)接?任一年級?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作。本?學(xué)期，我?繼續(xù)以的?高效課堂?教學(xué)方法?，塑造出?一批善于?思考、勇?于實踐，?具有較高?數(shù)學(xué)素養(yǎng)?的學(xué)生群?體，構(gòu)建?動態(tài)生成?、充滿活?力的數(shù)學(xué)?課堂。?我計劃從?以下幾方?面進(jìn)行：?首先在?思想方面?：我將?始終如一?地?zé)釔畚?們的學(xué)校?，擁護(hù)和?支持校領(lǐng)?導(dǎo)的各項?工作安排?，熱愛本?職工作。?注重個人?道德修養(yǎng)?，為人師?表，嚴(yán)于?律己，關(guān)?心學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活，做學(xué)?生的良師?益友。加?強(qiáng)團(tuán)結(jié)，?起到表率?作用，與?同事相處?融洽，合?作愉快，?心往一處?想，勁往?一處使，?組成一個?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的大家庭?。其次?在課堂教?學(xué)方面：?我深知?課堂才是?做教師的?根本，是?學(xué)生快樂?學(xué)習(xí)的樂?園。我結(jié)?合雙向五?環(huán)教學(xué)方?法，計劃?從三方面?進(jìn)行課堂?教學(xué)-說?數(shù)學(xué)、做?數(shù)學(xué)、用?數(shù)學(xué)。?“說數(shù)學(xué)?”指數(shù)學(xué)?交流。課?堂上師生?互動、生?生互動的?合作交流?，能夠構(gòu)?建平等自?由的對話?平臺，使?學(xué)生處于?積極、活?躍、自由?的狀態(tài)，?能出現(xiàn)始?料未及的?體驗和思?維碰撞火?花，使不?同的學(xué)生?得到不同?的發(fā)展。?“做數(shù)?學(xué)”，數(shù)?學(xué)來源于?實踐，又?服務(wù)于實?踐。在數(shù)?學(xué)教學(xué)過?程中，要?不斷給予?學(xué)生實踐?的機(jī)會，?讓學(xué)生在?動手動腦?中操作，?在實踐中?體驗數(shù)學(xué)?。通過實?踐活動，?可以使學(xué)?生獲得大?量的感性?知識，同?時有助于?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，激發(fā)?學(xué)生求知?欲。“?用數(shù)學(xué)”?在數(shù)學(xué)教?學(xué)中，我?要聯(lián)系學(xué)?生的生活?實際，讓?學(xué)生在生?活中感知?數(shù)學(xué)，從?而使學(xué)生?不再覺得?數(shù)學(xué)是皇?冠上的明?珠而高不?可及，不?再覺得數(shù)?學(xué)是脫離?實際的海?市蜃樓而?虛無飄渺?。這樣，?既可加深?對數(shù)學(xué)知?識的理解?，又能讓?學(xué)生切實?體驗到生?活中處處?有數(shù)學(xué)，?體驗到數(shù)?學(xué)的價值?。最后?我會積極?配合班主?任孔老師?做好學(xué)生?的安全、?思想、生?活等方面?的工作。?一份耕?耘，一份?收獲。教?學(xué)工作苦?樂相伴。?我將本著?“勤學(xué)、?善思、實?干”的準(zhǔn)?則，一如?既往，再?接再厲，?把教學(xué)工?作搞得更?好。小?學(xué)數(shù)學(xué)教?師新學(xué)期?工作計劃?范文（二?）在新?課程改革?大潮中，?我以飽滿?的精神投?入到了新?學(xué)期的工?作中來。?本著求創(chuàng)?新，求發(fā)?展，不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平的目的?，根據(jù)學(xué)?校___?_學(xué)工作?計劃來制?定我的個?人教學(xué)工?作計劃。?一.加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?面對新的?課程改革?，教育對?教師提出?更高的要?求。不僅?要有精湛?的專業(yè)水?平，還要?有多元化?的知識儲?備，才能?適應(yīng)新課?程實驗改?革。為不?被時代所?淘汰，能?夠成為一?名合格的?教師，在?一個學(xué)期?的基礎(chǔ)之?上，要利?用業(yè)余的?時間進(jìn)一?步學(xué)習(xí)有?關(guān)于新課?程改革的?理論知識?及最新的?教育理念?。嘗試著?把學(xué)習(xí)滲?透在工作?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，融合?到備課和?講課上來?。把學(xué)習(xí)?使終放在?第一位，?只有不斷?的學(xué)習(xí)，?才能充實?自己，才?會有不斷?的創(chuàng)新，?才會不斷?的發(fā)展，?我將繼續(xù)?不懈地努?力，刻苦?專研，成?為新型教?師，適應(yīng)?時代發(fā)展?二.向?科研教師?型轉(zhuǎn)變?1.在課?堂教學(xué)改?革中嚴(yán)格?要求自己?，努力使?自己的課?堂做到“?放”“活?”“趣”?“新”“?實”。?為了提高?課堂教學(xué)?效率，我?打算從培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)興趣入?手，讓學(xué)?生們樂學(xué)?、勤學(xué)、?會學(xué)。我?要養(yǎng)成每?天記日記?的習(xí)慣，?注意總結(jié)?經(jīng)驗，在?課堂常規(guī)?訓(xùn)練上有?自己的特?色。2?.扎實做?好新課改?的每一項?工作。?在比較準(zhǔn)?確地掌握?了上一冊?教材的基?礎(chǔ)上，本?學(xué)期我仍?將毫不松?懈地用好?新教材，?深入學(xué)習(xí)?新課標(biāo)。?新學(xué)期開?始，我把?“如何進(jìn)?行小組合?作學(xué)習(xí)”?作為自己?研究的子?課題。在?教學(xué)中做?進(jìn)一步的?深入研究?，在學(xué)期?末將上交?一份有價?值的論文?，同時會?以年組研?究課的形?式匯報自?己的研究?成果。本?學(xué)期我還?會十分重?視成長記?錄袋的使?用，使其?發(fā)揮應(yīng)有?作用。主?要表現(xiàn)在?：擴(kuò)充成?長記錄袋?的內(nèi)容、?定期專人?負(fù)責(zé)裝袋?、定期進(jìn)?行總結(jié)評?價、鼓勵?家長參與?，保持教?育一致性?。3.?為提高教?師的業(yè)務(wù)?水平，學(xué)?校組織了?豐富多彩?的教研活?動。我?將報著學(xué)?習(xí)提高的?態(tài)度積極?參加六年?制一年的?校內(nèi)“講?評推優(yōu)”?課、校內(nèi)?首屆“教?師基本功?大賽”、?“師徒結(jié)?隊驗收課?”、“校?內(nèi)評估課?”等教研?活動。在?向別人學(xué)?習(xí)的同時?使自己的?業(yè)務(wù)水平?有所提高?。4.?教案的編?寫是作為?教師必做?的一項工?作。但?如何使教?案的編寫?更具科學(xué)?性、實用?性，我將?嘗試著沖?破傳統(tǒng)備?課的清規(guī)?戒律，編?寫實用、?新穎、具?有個性化?特點(diǎn)的教?案。5?.根據(jù)學(xué)?校這一學(xué)?期對寫字?教學(xué)提出?了很高的?要求。?我打算在?寫字上要?下大功夫?，首先注?重自身寫?字水平的?指導(dǎo)，其?次加強(qiáng)對?學(xué)生的寫?字指導(dǎo)，?注意學(xué)生?對漢字基?本筆畫、?基本結(jié)構(gòu)?的把握，?增強(qiáng)學(xué)生?“提筆就?是練字時?”的意識?，使具備?基本的寫?字技能和?初步的書?法欣賞能?力。三?.“備”?、“改”?、“批”?、“輔”?、“查”?是教師的?常規(guī)工作?，每一項?都十分重?要。在備?好課，上?好課的同?時還不要?忘記對希?望生的輔?導(dǎo)工作，?要曉之以?理，動之?以情，用?愛心去幫?助每一個?希望生，?最重要的?是有成效?，讓每個?希望生都?能在學(xué)期?末的時候?有所提高?。在作業(yè)?布置上要?多動腦筋?，多留一?些孩子們?喜歡的，?有創(chuàng)新能?