2023物理教師個人工作總結（2篇）

第6頁共6頁2023?物理教師?個人工作?總結我?擔任初三?物理教學?，兼職學?校政教副?主任和學?校工會工?作。一年?來，本人?以學校及?各處組工?作計劃為?指導；以?加強師德?師風建設?，提高師?德水平為?重點，以?提高教育?教學成績?為中心，?以深化課?改實驗工?作為動力?，認真履?行崗位職?責，較好?地完成了?工作目標?任務。?回顧這一?學期，忙?碌而又充?實，付出?了，努力?了，收獲?了，也成?熟了。現(xiàn)?將本學年?的工作做?一個小結?，總結過?去，展望?未來，寄?望明天工?作的更好?。一、?加強學習?，努力提?高自身素?質(zhì)教師?，肩負教?書育人的?職責，行?為上要為?人師表，?業(yè)務上要?精益求精?。因此只?有不斷充?電才能永?葆教學的?青春和活?力。一方?面，認真?學習教師?職業(yè)道德?規(guī)范、_?___，?不斷提高?自己的道?德修養(yǎng)和?政治理論?水平；另?一方面，?認真學習?新課改理?論，努力?提高業(yè)務?能力，參?加自學考?試，努力?提高自己?的學歷水?平。通過?這些學習?活動，不?斷充實了?自己、豐?富了自己?的知識和?見識、為?自己更好?的教學實?踐作好了?準備。?二、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學工作?教學的最?終的目標?就是要提?高教學質(zhì)?量，而其?關鍵就是?上好課。?能把知識?點落實到?位，為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1、?在課前深?入鉆研、?細心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結構、重?點與難點?；了解學?生的知識?基礎，力?求在備課?的過程中?即備教材?又備學生?，了解學?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應的預防?措施。在?此基礎上?，精心制?作多媒體?課件。精?心備寫每?一個教案?2、在?課堂上，?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋。激發(fā)?學生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了。?激發(fā)學生?的學習興?趣，向課?堂___?_分鐘要?質(zhì)量，努?力提高課?堂教學效?率；課堂?上講練結?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學生?的負擔。?3、在?課后，認?真及時批?改作業(yè)，?及時做好?后進學生?的思想工?作及課后?輔導工作?；在自習?課上，積?極落實分?層施教的?原則，狠?抓后進生?的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培?養(yǎng)；同時?，進行階?段性檢測?，及時了?解學情，?以便對癥?下藥，調(diào)?整教學策?略。4?、在平時?認真參加?教研活動?，積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習，博?采眾長，?提高教學?水平。一?年來，本?人共聽課?____?節(jié)，完成?了學校規(guī)?定的聽課?任務。?三、切實?抓好教學?工作個?別學生紀?律開始松?動起來，?不喜歡別?人對他們?的行為約?束和管教?，一些不?良行為隨?之而來，?如曠課等?，面對這?些違紀情?況，如果?不注意引?導或引導?不當，學?生很容易?在這個特?殊的學習?和生活階?段走入岔?道。我?的具體做?法是：?1、加大?學習、執(zhí)?行《中學?生守則》?、《中學?生日常行?為規(guī)范》?的力度。?我借助主?題班會、?演講會、?競賽等各?種形式的?活動，來?引導學生?學習，執(zhí)?行《中學?生守則》?和《中學?生日常行?為規(guī)范》?，嚴格要?求學生。?2、注?意樹立榜?樣。俗話?說“說一?千，道一?萬，不如?親身示范?。”榜樣?的力量是?無窮的。?班主任言?行舉止特?別重要，?要求學生?不遲到，?不曠課，?班主任首?先要做到?，要求學?生講文明?，講衛(wèi)生?，班主任?事先要做?到，平時?注意嚴于?律已，以?身作則，?時時提醒?自己為人?師表。?3、注意?寓教于樂?，以多種?形式規(guī)范?學生行為?。心理學?告訴我們?：人的接?受心理由?觀察能力?、感知能?力、認識?水平、興?趣愛好等?心理因素?構成，因?此，具有?廣泛性、?多樣性、?綜合性的?特點，單?一的教育?管理方式?不適合人?的接受心?理，開展?豐富多彩?的活動，?寓教于樂?中正好適?合學生的?心理特點?，能提高?教育管理?的可接受?性。為此?，我先后?開過多次?主題班會?，中《規(guī)?范一道德?》，《我?是主人》?、《理想?與信念》?、《要學?會學習》?、《神圣?的使命》?。開展優(yōu)?生學習經(jīng)?驗交流會?，舉辦知?識搶答競?賽，效果?都很好。?4、“?三位一體?”的互促?法。教育?是一項艱?巨的任務?，單靠班?主任顯然?是不夠的?，而要先?靠各種力?量的齊抓?共管。通?過班主任?的工作，?把學校、?社會、家?庭組合成?一個整體?，形成教?育的合力?，達到互?相促進的?目的。我?定期家訪?，或電話?聯(lián)系，及?時反饋學?生情況，?取得家長?的支持，?收到了良?好的效果?。四、?教育教學?成果一?份耕耘，?一份收獲?；經(jīng)過自?已的不懈?努力。取?得了較優(yōu)?異的成成?績。我?任物理教?師學習氣?氛濃厚，?班風穩(wěn)定?。學習成?績優(yōu)秀。?在全鄉(xiāng)期?末統(tǒng)考中?，獲四個?第一名、?兩個第二?名的好成?績。我的?物理科更?是以人平?分高出校?平均__?__分遙?居榜首。?我班也評?為優(yōu)秀班?團集體。?我也在年?度考核中?被評為優(yōu)?秀。2?023物?理教師個?人工作總?結（二）?本學期?我擔任高?三物理教?學任務，?在此期間?我認真執(zhí)?行學校教?育教學工?作計劃，?轉(zhuǎn)變思想?，積極探?索，改革?教學，把?新課程標?準的新思?想、新理?念和物理?課堂教學?的新思路?、新設想?結合起來?收到較好?的效果。?一、積?極參加各?種培訓和?業(yè)務學習?、教研活?動為了?不斷提中?教學水平?和教學質(zhì)?量，積極?參加各種?培訓和業(yè)?務學習、?教研活動?，向老教?師學習和?交流取長?補短。?二、認真?學習新課?程標準?本學期我?認真學習?新課程標?準，發(fā)現(xiàn)?《物理新?課程標準?》對物理?的教學內(nèi)?容，教學?方式，教?學評估教?育價值觀?等多方面?都提出了?許多新的?要求。為?此，我不?斷教學理?論理念，?深入研究?拳的課標?，明晰的?目標，從?而對新課?程標準的?基本理念?，設計思?路，課程?目標，內(nèi)?容標準及?課程實施?建議有了?更深的了?解，本學?期我在新?課程標準?的指導下?教育教學?工作躍上?了一個新?的臺階。?三、在?課堂教學?中，堅持?學生為主?體本學?期，為保?證新課程?標準的落?實，在課?堂教學中?，堅持學?生為主體?實行師生?之間、學?生之間互?動，創(chuàng)造?有利于學?生主動探?索的學習?環(huán)境，使?學生在獲?得知識和?不斷提中?技能的同?時，在情?感、態(tài)度?價值觀等?方面都能?夠充分發(fā)?展。作為?教學改革?的基本指?導思想，?把物理教?學看成是?師生之間?學生之間?交往互動?，共同發(fā)?展的過程?。課前精?心備課，?撰寫教案?，課后認?真寫反思?，記下自?己執(zhí)教時?的切身體?會或疏漏?，記下學?生學習中?的閃光點?或困惑。?在課堂教?學中，堅?持學生為?主體，提?倡自主性?學習，學?生在觀察?、操作、?實驗、討?論、交流?、猜測、?分析和整?理的過程?中，獲得?知識。這?樣的探索?實驗讓學?生成了學?習的主人?，學習成?了他們的?需求，學?中有發(fā)現(xiàn)?，學中有?樂趣，學?中有收獲?，教學質(zhì)?量得到了?提中。?四、改革?評價方法?，激勵促?進學生全?面發(fā)展?本學期徹?底改變了?過去單一?用分數(shù)來?評價學生?的方法，?全面考察?學生的學?習狀