小學(xué)六年級英語教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第4頁共4頁小學(xué)六年?級英語教?學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)生?知識能力?習(xí)慣態(tài)度?分析六?年級的學(xué)?生對英語?學(xué)習(xí)興趣?整體有所?下降，兩?極分化比?較嚴(yán)重。?所以本學(xué)?期應(yīng)做好?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?。教師應(yīng)?該面向全?體學(xué)生，?以學(xué)生的?發(fā)展為宗?旨，始終?把激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣放在?首位，注?意分層教?學(xué)，引導(dǎo)?學(xué)生端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，掌握良?好的學(xué)習(xí)?方法，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?二、教學(xué)?目的任務(wù)?1、能?按四會、?三會的要?求掌握所?學(xué)單詞。?2、能?按四會要?求掌握所?學(xué)句型。?3、能?使用日常?交際用語?，活用四?會句型，?進(jìn)行簡單?的交流，?做到大膽?開口，發(fā)?音正確。?4、能?在圖片、?手勢、情?境等非語?言提示的?幫助下，?聽懂清晰?的話語和?錄音。?5、進(jìn)一?步養(yǎng)成良?好的書寫?習(xí)慣。?6、進(jìn)一?步養(yǎng)成聽?英語、讀?英語和說?英語的良?好習(xí)慣。?7、能?運(yùn)用相關(guān)?的語言知?識和技能?，完成某?項(xiàng)任務(wù)。?8、能?演唱已學(xué)?過的英語?歌曲，誦?讀已學(xué)過?的歌謠。?三、教?材重點(diǎn)難?點(diǎn)1、?能按四會?、三會的?要求掌握?所學(xué)單詞?。2、?能按四會?要求掌握?所學(xué)句型?。3、?能使用日?常交際用?語，活用?四會句型?，進(jìn)行簡?單的交流?，做到大?膽開口，?發(fā)音正確?。4、?能在圖片?、手勢、?情境等非?語言提示?的幫助下?，聽懂清?晰的話語?和錄音。?四、主?要措施?１、以活?動為課堂?教學(xué)的主?要形式，?設(shè)計(jì)豐富?多彩的教?學(xué)活動，?讓學(xué)生在?樂中學(xué)、?學(xué)中用，?從而保證?學(xué)生英語?學(xué)習(xí)的可?持續(xù)性發(fā)?展。２?、通過聽?、說、讀?、寫、唱?、游、演?、畫、做?等形式，?進(jìn)行大量?的語言操?練和練習(xí)?。３、?培養(yǎng)學(xué)生?拼讀音標(biāo)?的能力，?確保學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?的質(zhì)量。?４、設(shè)?計(jì)全面、?高效的課?外作業(yè)，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的書?寫習(xí)慣，?做到整潔?、規(guī)范、?正確地書?寫。小?學(xué)六年級?英語教學(xué)?計(jì)劃（二?）教學(xué)?目的任務(wù)?、能按?四會、三?會的要求?掌握所學(xué)?單詞。?、能按四?會要求掌?握所學(xué)句?型。3?、能使用?日常交際?用語，活?用四會句?型，進(jìn)行?簡單的交?流，做到?大膽開口?，發(fā)音正?確。4?、能在圖?片、手勢?、情境等?非語言提?示的幫助?下，聽懂?清晰的話?語和錄音?。5、?進(jìn)一步養(yǎng)?成良好的?書寫習(xí)慣?。6、?進(jìn)一步養(yǎng)?成聽英語?、讀英語?和說英語?的良好習(xí)?慣。7?、能運(yùn)用?相關(guān)的語?言知識和?技能，完?成某項(xiàng)任?務(wù)。8?、能演唱?已學(xué)過的?英語歌曲?，誦讀已?學(xué)過的歌?謠。三?、教材重?點(diǎn)難點(diǎn)?、能按四?會、三會?的要求掌?握所學(xué)單?詞。、?能按四會?要求掌握?所學(xué)句型?。3、?能使用日?常交際用?語，活用?四會句型?，進(jìn)行簡?單的交流?，做到大?膽開口，?發(fā)音正確?。4、?能在圖片?、手勢、?情境等非?語言提示?的幫助下?，聽懂清?晰的話語?和錄音。?四、主?要措施?１、以活?動為課堂?教學(xué)的主?要形式，?設(shè)計(jì)豐富?多彩的教?學(xué)活動，?讓學(xué)生在?樂中學(xué)、?學(xué)中用，?從而保證?學(xué)生英語?學(xué)習(xí)的可?持續(xù)性發(fā)?展。２?、通過聽?、說、讀?、寫、唱?、游、演?、畫、做?等形式，?進(jìn)行大量?的語言操?練和練習(xí)?。３、?培養(yǎng)學(xué)生?拼讀音標(biāo)?的能力，?確保學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?的質(zhì)量。?４、設(shè)?計(jì)全面、?高效的課?外作業(yè)，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的書?寫習(xí)慣，?做到整潔?、規(guī)范、?正確地書?寫。._?___.?net附?：教學(xué)進(jìn)?度安排表?第一周：?Revi?sion?第二周：?Unit?peri?od-4?第三周：?Unit?peri?od5-?7Uni?tper?iod第?四周：U?nitp?erio?d-5第?五周：U?nitp?erio?d6-7?Unit?3per?iod-?第六周：?Nati?onal?Da第七?周：Un?it3p?erio?d3-6?第八周：?Unit?3per?iod7?Unit?4per?iod-?3第九周?：Uni?t4pe?riod?4-7第?十周：U?nit5?peri?od-4?第十一周?：Uni?t6pe?riod?-4第十?二周：U?nit6?peri?od5-?7Uni?t7pe?riod?第十三周?：Uni?t7pe?riod?-5第十?四周：U?nit7?peri?od6-?7Uni?t8pe?riod?-第十五?周：Un?it8p?erio?d3-6?第十六周?：Uni?t8pe?riod?7Uni?t9pe?riod?-3第十?七周：U?nit9?peri?od4-?7第十八?周：Un?it0p?erio?