《學(xué)寫人物對話》（2下12講課件）

同學(xué)們好！同學(xué)們好！歡樂時間：——看看小視頻歡樂時間：——看看小視頻演一演：看了視頻有哪個小朋友要上來表演一下呢？注意它們的對話??！演一演：看了視頻有哪個小朋友要上來表演一下呢？二級下冊第十二講

《學(xué)寫人物對話》——主講人：馬婷婷二級下冊第十二講

《學(xué)寫人物對話》——主講人：馬婷婷P76問：文中寫了誰和誰的對話？讀一讀P76讀一讀小豬擦臉

小豬的臉總是很臟。

小兔送給小豬一面鏡子，對他說：“這樣你就能知道臉上哪兒臟，就可以把臟東西擦掉?！钡诙煲辉?，小猴來叫小豬去玩。他在外面著急地喊著：“小豬！快出來呀！”

小豬說：“等一等，我不把臉擦干凈是不能出門的。”從這以后，小豬的臉變得很干凈很干凈了。小豬擦臉小豬的臉總是很臟對話的符號：：“”？！冒號引號

問號嘆號雙引號要記得成對用！冒號和雙引號要寫在同一個格子里。對話的符號：：冒號引號問號嘆號雙引我們把誰說的，怎么說的，這樣的語句叫做——提示語

問：請同學(xué)們看一看下面的對話在標(biāo)點符號的使用上有哪些不同？想一想為什么？我們把誰說的，怎么說的，這樣的語句叫做——片段一：我問媽媽：“今天我們還去公園嗎？”“如果不下雨我們就去?！眿寢屝χf。片段二：“快起床！”媽媽大聲喊著。“再睡一會兒吧！”小明轉(zhuǎn)過身去，懶洋洋地回答。“再不起就遲到了！”“就睡一分鐘！”片段一：提示語不同，標(biāo)點符號的運用也不同哦！第一種×××說：“······，······?！钡诙N“······，······?！薄痢痢琳f。第三種“······”×××說，“······?！崩覇枊寢專骸敖裉煳覀冞€去公園嗎？”例“如果不下雨我們就去?！眿寢屝χf。例“快點吃?！蹦棠毯吞@地說，“這個很好吃的?！碧崾菊Z不同，標(biāo)點符號的運用也不同哦！第一種×××說做一做：完成p79的第一題做一做：完成p79的第一題動筆實踐：（1）媽媽對我說：“今天我要加班，你自己做飯吃吧！”（2）小兔子想了想說：“我自己回家?！保?）我問爺爺：“您小時候玩哪些游戲呀？”（4）“這是什么東西呀？”媽媽好奇地問。（5）“不能動?！卑职终f，“這個很危險?！眲庸P實踐：（1）媽媽對我說：“今天我要加班，你自己做飯吃吧！作文小子來支招：①具體寫出人物說話時的動作，表情等，這樣會使對話表現(xiàn)得更加生動。②表示說的詞語也有很多，如問，喊，嘀咕······要根據(jù)語言環(huán)境來恰當(dāng)使用。

例：“這是什么東西呀？”媽媽好奇地問。例：

“快起床！”媽媽大聲喊著。作文小子來支招：①具體寫出人物說話時的動作，表情等，這樣會使看圖寫話：①做P80的第3題，看圖想象，寫一段對話?？磮D寫話：①做P80的第3題，看圖想象，