五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)2_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)2_第2頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)2_第3頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)2_第4頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元

蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)朗讀妙招:1、要大膽投入,放得開。2、要把握節(jié)奏,讀出輕重緩急。3、要進(jìn)入角色,讀出感情。4、要發(fā)揮想象力,讀出意境。一、我會(huì)認(rèn)讀花絮

親昵睫毛鼻翼小絨球茸茸的裙子

二、選擇“絨”和“茸”填空:1、春天,躺在綠()的草地上真舒服。2、媽媽今天買回來(lái)了一床鴨()被子。茸茸絨那的那的白色的又輕又遠(yuǎn)了又遠(yuǎn)了近了又近了一絮又一絮淘氣茸茸的那的那的白色的又輕又近了又近了遠(yuǎn)了又遠(yuǎn)了一絮又一絮淘氣茸茸的哦這是蒲公英的花季滿天滿著她的行了你的睫毛了我的鼻還緊緊著我的裙落染碰沾不棄也不跡翼子離地我會(huì)仿照詩(shī)歌續(xù)寫:哦這是蒲公英的花季滿天滿地落著她的行跡

......哦這是蒲公英的花滿天滿著她的行了你的睫毛了我的鼻還緊緊著我的裙落染碰沾不棄也不季跡翼子離地這小絨球這白茫茫的奇跡你是盛夏的相思呢還是冷冬的回憶蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)眨眨眼與我親昵

自由讀第三小節(jié),思考:為什么說(shuō)蒲公英是個(gè)奇跡?我們可以從蒲公英身上學(xué)到什么?

1.我們一起讀一讀《會(huì)飛的葉子》。課下再讀讀韋婭的《陽(yáng)光照到窗臺(tái)》。2.試著為心中所愛的事物獻(xiàn)上一首詩(shī)歌!

會(huì)飛的葉子

----韋婭

誰(shuí)都怕冬天說(shuō)冬天冷小麻雀卻說(shuō)不在光禿禿的樹丫上朗誦小詩(shī)

誰(shuí)都說(shuō)冬天難看孤孤單單沒有綠意小麻雀立在枝頭給寂寞的老樹添上一片會(huì)飛的葉子

1.我們一起讀一讀《會(huì)飛的葉子》。課下再讀讀韋婭的《陽(yáng)光照到窗臺(tái)》。2.試著為心中所愛的事物獻(xiàn)上一首詩(shī)歌!

嗨陽(yáng)光你總是那么美好給澆花的老人鞠個(gè)躬向讀書的小朋友問(wèn)聲早頑皮的小腳丫蹈醒了港島的濃花郁草讓每一個(gè)小朋友的臉上都映滿自豪

陽(yáng)光跳到窗臺(tái)

----

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論