2018年教師年度工作總結(jié)

2018年教師年度工作總結(jié)在一年的教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以黨的先進(jìn)理論知識(shí)和黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育方針，自覺踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。我通過不斷提高自己的政治思想、學(xué)識(shí)水平和教育教學(xué)能力，不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面：一年來，我一直在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，我深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。我尊重學(xué)生的思考權(quán)、發(fā)言權(quán)、探究精神和思維成果，讓學(xué)生去思考和探究，根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。三、遵守紀(jì)律方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，我勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績(jī)方面：一年來，我能夠努力做好各項(xiàng)工作，所帶的五年級(jí)數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名，同時(shí)還被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀班主任”。這些成績(jī)只是暫時(shí)的，今后我將不斷完善自己，為爭(zhēng)取進(jìn)一步而努力奮斗。在未來的工作中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在過去一年的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家的有關(guān)教育方針和黨的先進(jìn)理論知識(shí)，踐行“三個(gè)代表”精神和科學(xué)發(fā)展觀，并熱愛黨的教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，努力為每個(gè)學(xué)生提供最好的教育，促進(jìn)他們不同程度的發(fā)展。我在師德上嚴(yán)格要求自己，力求做一個(gè)合格的人民教師。教育教學(xué)方面，我一直在工作中嚴(yán)格要求自己，努力提高業(yè)務(wù)水平，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，我深刻領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，注重尊重學(xué)生人格和觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念。我將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重視學(xué)生獨(dú)立性和自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，并取得了良好的效果。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在過去一年中，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果。我注重備課深入細(xì)致，認(rèn)真研究教材，制定教學(xué)目的時(shí)非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，編寫教案并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在課堂教學(xué)中，我注重抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，講練結(jié)合。我還積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。在作業(yè)批改上，我認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。除此之外，我還注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，使他們更加主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來。通過這些努力，我希望成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名教師，我們應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的興趣愛好、生活感受和表現(xiàn)形式，讓他們形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，不強(qiáng)求一切一致。我們應(yīng)該以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段如游戲、比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，從而活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要長(zhǎng)久的投入和努力才能看到碩果。因此，我將繼續(xù)刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更加燦爛。徐特立先生曾說過：“教師是有兩種人格的，一種是‘經(jīng)師’，一種是‘人師’”，而我們的教學(xué)應(yīng)該是二者合一的。然而，在推行素質(zhì)教育的今天，我們發(fā)現(xiàn)教師在實(shí)踐中還存在一定差距。因此，提高當(dāng)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)是刻不容緩的任務(wù)。教師的政治思想和道德品質(zhì)應(yīng)該體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，作為一名人民教師，我應(yīng)該在教學(xué)中有強(qiáng)烈的責(zé)任心，并在以下幾個(gè)方面體現(xiàn)：首先，教師應(yīng)該有正確的思想認(rèn)識(shí)，不斷提高自身的精神修養(yǎng)、政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，用自己的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。其次，教師的天職是教書育人，教育的過程是影響和被影響的過程。在工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)別人則盡量寬容。我用自己的愛心去帶動(dòng)學(xué)生，修正他們不健全的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。最后，教師應(yīng)該具備淵博的知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)?？傊?，作為一名教師，我們應(yīng)該不斷提高自己的素質(zhì)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在教學(xué)中發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。作為一名幼兒教師，我深知自己的責(zé)任重大。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也注重修身養(yǎng)性，注重自身素質(zhì)的提升，以更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。二：創(chuàng)新教學(xué)，注重實(shí)踐在教學(xué)中，我注重創(chuàng)新，探索適合幼兒的教學(xué)方法和手段。我善于運(yùn)用多種教學(xué)手段，如游戲、音樂、繪畫等，使幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，我也注重實(shí)踐，通過實(shí)踐不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。三：關(guān)注幼兒全面發(fā)展作為一名幼兒教師，我深知幼兒的全面發(fā)展至關(guān)重要。因此，我注重關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，注重培養(yǎng)幼兒的語言、思維、動(dòng)手能力等方面的能力。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。四：熱愛幼兒，關(guān)心幼兒作為一名幼兒教師，我熱愛幼兒，關(guān)心幼兒。我注重與幼兒建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心幼兒的情感需求，關(guān)注幼兒的身心健康。在工作中，我盡力為幼兒提供一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在快樂成長(zhǎng)的同時(shí)，感受到我的關(guān)愛和關(guān)注。五：不斷提高自己，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量作為一名幼兒教師，我深知自己的責(zé)任和使命。因此，我不斷提高自己的教育水平，不斷學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與同事們一起，共同努力，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名幼兒教師，我深知個(gè)人德行對(duì)于教育的重要性。言傳身教比語言教育更為直接有效。因此，我不斷自我學(xué)習(xí)，今年業(yè)余時(shí)間我看了《和諧拯救危機(jī)》和蔡禮旭老師的講座，深刻領(lǐng)悟到“厚德載物，欲得天下先治其國(guó)，欲治其國(guó)，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物”的道理。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的言行，摒棄不良情緒，保持善良品格，以此影響孩子。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮的背景下，工作和金錢聯(lián)系緊密，人們的欲望開始膨脹。如果不能控制自己的情緒，就會(huì)感到煩躁和焦慮，這會(huì)影響工作，直接傷害到孩子。因此，我要求自己看開，相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信踏實(shí)工作會(huì)得到認(rèn)可。通過建立良好的班級(jí)常規(guī)和有序的活動(dòng)，孩子們能夠感到安全和信任，從而與我們更好地溝通和交流，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維火花。我在班級(jí)主頁和博客上記錄孩子們的繪畫作品和童趣故事，這比任何評(píng)比表揚(yáng)更為重要。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，都有可貴的品質(zhì)和期望。如果我們不能公平對(duì)待他們，就會(huì)產(chǎn)生嫉妒和傷害，甚至演變?yōu)樯鐣?huì)的挑釁和戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，在我們的班級(jí)中，我注重公平原則，強(qiáng)調(diào)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，忽略他們的短處，讓每個(gè)孩子都能夠得到進(jìn)步和鼓勵(lì)。長(zhǎng)遠(yuǎn)教育應(yīng)該注重德育和才育的結(jié)合，先培養(yǎng)孩子的品德，再發(fā)展他們的才能。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出真正有用的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)，孩子們獲取知識(shí)的渠道變得更多了，但是孩子們內(nèi)心的問題卻日益嚴(yán)重。這是因?yàn)樯鐣?huì)教育存在本末倒置的問題，導(dǎo)致很多孩子不知道如何孝敬父母和尊敬老師，也沒有責(zé)任意識(shí)。這種情況導(dǎo)致了很多人生慘劇，比如高校學(xué)生的犯罪、退學(xué)和自殺等。我們都知道，一個(gè)人即使有很多知識(shí)，如果道德不好，那么這些知識(shí)只會(huì)給他的人生帶來災(zāi)難。因此，我要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來教育孩子，時(shí)刻體現(xiàn)德育教育。這個(gè)學(xué)期，我會(huì)在日常生活中講弟子規(guī)的故事，激發(fā)孩子的善心和愛心。這是讓孩子學(xué)會(huì)處事的基礎(chǔ)課。許多家長(zhǎng)反映，孩子在家變得更懂事了，愿意自己做事和幫助父母做事。這種觀念的轉(zhuǎn)變需要不斷滲透和鞏固，同時(shí)需要家庭和老師的合作。只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才能稱得上是一名好的幼兒教師。在日常工作中，我會(huì)耐心細(xì)致地照顧好孩子的日常生活，特別是在下半學(xué)年帶小班孩子時(shí)。因?yàn)楹⒆觽兊淖岳砟芰Ρ容^差，我會(huì)手把手地教他們?nèi)绾未┟撘路?、鞋襪，以及如何把衣服疊整齊，同時(shí)鼓勵(lì)他們自己做事。我會(huì)教孩子們洗手、上廁所，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。我還會(huì)引導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣，比如“便尿回，輒凈手”、“物亂頓，致污穢”以及自我保護(hù)的行為意識(shí)。良好的習(xí)慣有助于培養(yǎng)孩子良好的性格，而良好的性格則是孩子幸福一生的保證！最后，我認(rèn)為合力教育可以事半功倍。在家長(zhǎng)工作方面，我把每一位家長(zhǎng)都當(dāng)成自己的朋友，用心去和他們交流。我時(shí)刻站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作。通過家園聯(lián)系欄、開放活動(dòng)、班級(jí)博客等與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的工作。我按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，不僅詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見和建議。通過幼兒園網(wǎng)站及時(shí)上傳班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片，讓家長(zhǎng)了解我們班的活動(dòng)情況。同時(shí)，結(jié)合班級(jí)主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣。在牛老師請(qǐng)假的兩個(gè)月的過程中，我雖然做得很辛苦，但是沒有落下任何工作。除此之外，我按照計(jì)劃、按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)孩子的興趣和國(guó)家要事及時(shí)生成教育活動(dòng)，如上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會(huì)期間，生成了豐富多彩的愛心教育和愛國(guó)教育活動(dòng)。我還擔(dān)任大班班主任期間，堅(jiān)持每天批改孩子的口述日記，為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，對(duì)小班孩子進(jìn)行了尊師敬老、和我愛國(guó)旗的教育。我及時(shí)地寫好教學(xué)反思，做好班級(jí)教育主頁，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。另外，我也做好了幼兒每日的出勤記錄，對(duì)未能及時(shí)入園