師恩難忘的演講稿經(jīng)典5篇

第師恩難忘的演講稿經(jīng)典5篇師恩難忘的演講稿(篇1)

光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年快過去了，老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個不懂事的小女孩，成長成了一個活潑開朗、堅強(qiáng)自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我的耳邊;您的身影常浮現(xiàn)在我的眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。

以前雖然我膽子小，上課不喜歡積極地舉手發(fā)言，但是我的學(xué)習(xí)卻一直不錯。您就有意的鍛煉，培養(yǎng)我的膽量。五年級時，您讓我當(dāng)班長，我知道既然擔(dān)當(dāng)了這個班長的職務(wù)，就一定得把它做好。這也逼迫我不得不與同學(xué)們打交道，與不認(rèn)識的老師說話。漸漸的，我的性格變的開朗起來，管理能力、說話能力、組織能力，各方面都有了長足的`進(jìn)步，朋友也越來越多，心境也越來越寬廣了。這些進(jìn)步，我都要感謝您給我的關(guān)心和鍛煉的機(jī)會。

是您在我幼小的心靈里點(diǎn)燃了希望的火花;是您給了我打開知識寶庫的鑰匙：是您教會了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)……

在課上，您決不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l，做小動作，在大多數(shù)同學(xué)看來，這是理所當(dāng)然的，而那些少數(shù)調(diào)皮分子，使出渾身解數(shù)，拿出“絕招”，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離開的身影，我們都會感到一陣?yán)⒕?。?dāng)時的我們，多么后悔呀!您總是為我們營造一個輕松的'課堂氣氛，讓我們能把答案更準(zhǔn)確、更清楚的表達(dá)出來。每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當(dāng)我們更加懂事，更加聽話時，您臉上綻放著笑，我知道這是幸福u.的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。您每天都不辭勞累地為我們仔細(xì)批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，哪怕是一個細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這讓同學(xué)們刮目相看，佩服不已。

每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯誤時，每當(dāng)我們大聲吵鬧時，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時，您那嚴(yán)厲的眼神像刀子似的射在同學(xué)們的身上，很耐心地來教育我們，聽得大家羞愧地低下了頭。

生活中，每次看到您就像看到媽媽一樣，關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。您那清澈的眸子如同包含著四十四個同學(xué)的一舉一動。

姜老師，您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書人的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個有一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。

在我心中，您是一支不滅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人;在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，用那寬闊的胸膛，托起明天的太陽;在我心中，您是一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“老師，謝謝您!”

師恩難忘的演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我是六年級一班的李淑婕，今天我演講的題目是《難忘師恩》。

從一年級到六年級教過我的老師很多，可讓我最深刻的是李老師。李老師是我四、五年級的班主任。

他個子中等，鼻梁上總是掛著一幅眼鏡，雖然是這樣，但是每當(dāng)一看到她那一雙炯炯有神的眼睛就感覺她好像能看透你的心

李老師在學(xué)習(xí)上對我們的要求很嚴(yán)格。每天晚上的家庭作業(yè)都有摘抄，日記和字帖。再加上老師布置給我們的作業(yè)，像一座山壓得我們透不過氣來。記得有一次，李老師批改作業(yè)時，我錯啦一道本不該錯的題。下課后，李老師把我叫到辦公室，問我為什么這么簡單的題都錯。我頓時臉紅啦，因為我在班上的語文成績還算是不錯的，那道題還是老師講過多遍的，所以我羞愧的低下啦頭。

李老師不僅擔(dān)任著我的語文老師一職，還擔(dān)任著科學(xué)老師和思品老師這兩個職務(wù)。李老師不在語文這一方面給了我們太大的壓力，在科學(xué)和思品這兩門副科上也給拉我們太大的壓力。

尤其是在期末沖刺時的壓力最大，每次做過的卷子都要背，不僅要全背，還要過關(guān)。過不了的就抄一遍，抄完之后在背。雖然我學(xué)習(xí)還不錯，但是也受過這種懲罰的洗禮。

李老師不但對我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格，對我們的衛(wèi)生和紀(jì)律也很嚴(yán)格。衛(wèi)生檢查都得是滿分，如果不是滿分全班受罰。每次上自習(xí)課一句都不能說，如果一個人說話那么下學(xué)后在上十分鐘的課，所以我們的各方面都很好，因此我們?nèi)啾辉u為“優(yōu)秀班集體”。

從上面這些嚴(yán)格地要求來說看，可以看出她很嚴(yán)厲，但這只是她的一面，她還有另外一面。她很關(guān)心我們的生活。記得在冬天的一個早晨，班上的同學(xué)來的.都很早，有的沒吃早飯，李老師怕我們營養(yǎng)不足，所以在那個早晨讓我們?nèi)齻€人一組去后院吃早飯，每人一張餅，少半碗米飯。就這樣，我們班來得早的同學(xué)在老師的關(guān)心下吃完了早飯。

李老師對我們的關(guān)心不僅體現(xiàn)在關(guān)心我們的身體健康，還體現(xiàn)在其他方面。記得在一次班會課上，李老師對我們說要創(chuàng)建一個“博客”。我們頓時疑惑起來，班里的電腦上線了嗎？老師的那一雙眼好像看透了我們的心，對我們說：“這個博客不是電腦上的，而且是一個本子，在這個本里可以談煩心事，也可以談開心事，還可以談搞笑事。

如果老師是辛勤的員丁，那么我就是一顆枝杈太多的小樹，她幫我修剪；如果老師是一只粉筆那么我就是黑板，她把知識傳授給我；如果老師是雨，那么我就是小草。

是你讓我隨心所欲地暢談心事；是你讓我的成績提高上去；是您讓我頹廢時鼓勵我；是您在我傷心時開導(dǎo)我。李老師我永遠(yuǎn)忘不了你對我的恩情，在這里我對您說聲——謝謝！

謝謝大家，我的演講完畢！

師恩難忘的演講稿(篇3)

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字來形容－－就是燃燒！不停的燃燒！

您講的課是那樣的豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個斑斕的新世界。

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯得成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！老師為我們的成長不知付出了多少辛勞。老師對我們的哺育我們永遠(yuǎn)不會忘記。

師恩難忘的演講稿(篇4)

各位評委，各位老師：

大家好!我是17號選手，我演講的題目是《生命不息，奉獻(xiàn)不止》。

在我們學(xué)校有一位深受群眾愛戴的校長——欒如標(biāo)校長。他是一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo)，也是一位精于業(yè)務(wù)的語文學(xué)科領(lǐng)路人，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了近三十年，前年不幸查出罹患肝癌，獲悉病情后，欒校長仍然堅守工作崗位，直到生命的最后一刻。相信在座的各位中也有許多人認(rèn)識他，了解他。但今天，我要講的不是這位英年早逝的老校長，而是他的愛人——桑俠珍老師。

桑老師和欒校長一樣都有一顆愛崗敬業(yè)的心。走進(jìn)她的班級，總會給人一種清新，愉悅的感覺。墻壁上張貼著賞心悅目的圖畫，催人奮進(jìn)的標(biāo)語，別具匠心的專欄;教室內(nèi)桌椅擺放整齊劃一，地面衛(wèi)生一塵不染，走進(jìn)這樣的教室，讓人不由得放輕了腳步，降低了聲音。在桑老師的身上有一種不可抗拒的魅力，她話語不多，但句句貼心;聲音不高，如春風(fēng)化雨，再調(diào)皮的學(xué)生到了她手里也溫順得像只小羊。

有一年，她們班新轉(zhuǎn)來一個張強(qiáng)同學(xué)，這可是個聰明的孩子，但因為父母常年外出打工，家里爺爺奶奶年紀(jì)又大了，無人管教，整天像個野猴子，打架、逃學(xué)、爬樹、摸魚……沒有一件調(diào)皮事是他不干的，沒有一分鐘是讓人放心的。一天，當(dāng)他又一次滿身泥濘地來到學(xué)校的時候，被桑老師徑直帶到了辦公室，張強(qiáng)滿不在乎地仰著那張倔強(qiáng)的小臉等待著暴風(fēng)雨的來臨，可是他做夢也沒有想到，等待他的是一盆熱乎乎的洗臉?biāo)?。桑老師沒有一句責(zé)備的話，把他領(lǐng)到臉盆邊洗手、洗臉、洗頭。泥水倒了一盆又一盆，當(dāng)?shù)谌枘嗨钩鋈サ臅r候，這個天不怕地不怕的孩子眼圈紅了，他咬著嘴唇一句話也不說，但很快，大家都發(fā)現(xiàn)他變了，課堂上有了他專注的眼神，獨(dú)特的發(fā)言，他的聰明才智一發(fā)不可收拾，成績一躍成為班里的前幾名。就這樣，一個眼看就要?dú)У舻暮⒆颖簧＠蠋熇嘶貋怼?/p>

可是，天有不測風(fēng)云，命運(yùn)之神并沒有太多地眷顧這位愛生如子的好老師，就在前年，正值壯年的欒校長被查出患肝癌中后期，這個消息猶如晴天霹靂，震驚了所有的人!一夜之間桑老師蒼老了許多，她強(qiáng)忍悲痛堅持工作，即使在陪護(hù)欒校長住院期間，也要帶上教材，在病房里備課、溫書。每次一出院，她總是第一時間趕到學(xué)校，忙著給孩子們補(bǔ)習(xí)功課?？粗萑醯纳碛埃覀兌紕袼骸吧＠蠋?，你休息幾天，喘口氣吧，課我們給你上!”她卻說：“我放心不下班里的孩子，在家也不安心啊?！本瓦@樣，桑老師家里、學(xué)校兩頭忙，強(qiáng)大的精神壓力和繁忙的工作讓她一天比一天憔悴，雙眼布滿血絲，兩鬢早染華發(fā)。她把一顆心分成了兩半，一半給了相濡以沫的愛人，一半給了班里五十多個活潑可愛的孩子。這群孩子也早早地懂事了，他們沒有辜負(fù)老師的期望，雖然缺了近兩個月的語文課，但在當(dāng)年的檢測考試中，仍取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績。

如今，欒校長已經(jīng)走完了他短暫卻不平凡的一生，留下桑老師一個人只身前行。不!桑老師，她不是一個人在前行!她的身邊有我們這些敬重她的同事，愛戴她的家長，需要她的學(xué)生，有了這些，她怎么會覺得孤單?

面對沉浸在悲痛中的桑老師，任何安慰的話語都顯得蒼白無力，我們唯有深深地祝愿：好人一生平安!

我的演講完畢，謝謝大家!

師恩難忘的演講稿(篇5)

今天下午，本準(zhǔn)備去校搏擊館去練兩下子，可是去了之后才知道校散打隊的正在那訓(xùn)練，由于我是一個初學(xué)者，出于內(nèi)心的某所謂的面子，我沒有進(jìn)去，因為我怕在散打隊員面前丟人，或許這也是中國人的弱點(diǎn)吧。其實重點(diǎn)不在這里，看見他們之后，我決定還是回去吧，改天再來吧。

當(dāng)我走在校園內(nèi)的一座小橋上的時候，看見了一名學(xué)生和一名老師，不知學(xué)生姓舍名誰，也不知道那個老師是哪個學(xué)院那個研究方向，或許也只是個輔導(dǎo)員。這時間，正是大四學(xué)生畢業(yè)前夕，是他們寫畢業(yè)論文的時間，學(xué)生與老師在一起討論論文是再正常不過了，只是學(xué)生手里拎著一袋水果，至于里面是些什么水果，就沒有仔細(xì)的觀察，因為不止一種水果。當(dāng)我從他們身邊經(jīng)過的時候啊，我聽見了他們之間簡短的對話，學(xué)生說：“老師，這些水果送給您，謝謝您！”老師說：“你看你客氣個什么，你現(xiàn)在還是個學(xué)生啊，老師畢竟是老師啊……”當(dāng)時我就在想，我們這個社會上忘恩負(fù)義的人真的不少，可是知恩圖報的人也確實很多啊。

當(dāng)我還在讀高中的時候，老師就告訴我們一定要珍惜眼前的一切，同學(xué)，老師，都要珍惜，因為一旦畢業(yè)之后，就很難再想現(xiàn)在這樣在一起了。當(dāng)時的我們年少無知，也或許是出于對老師的習(xí)慣性的對抗，對老師的這段話嗤之以鼻，你這樣整我們，我還要珍惜跟你一起的時光，簡直是開玩笑嘛??！可是現(xiàn)在當(dāng)我們真的畢業(yè)之后，我們才發(fā)現(xiàn)，老師說的真的是真理，我們畢業(yè)了，體驗了才知道老師真的為我們付出了很多，他們對我們的嚴(yán)厲都是對我們出自自己內(nèi)心的責(zé)任以及對我們的關(guān)心與愛，當(dāng)時我們還年少，當(dāng)時我們還輕狂。逐漸成熟的我，現(xiàn)在突然看見了這一幕，不禁有感而發(fā)。

俗話說，一日為師，終生為父。老師對我們真的有著莫大的恩情，這種