五年級上冊美術(shù)說課稿-第12課 唱起來跳起來 ▏人美版

五年級上冊美術(shù)說課稿-第12課唱起來跳起來▏人美版一、教學(xué)目標通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握顏色、形態(tài)的基本概念和基本構(gòu)成方法，理解色彩和形態(tài)的含義和功能，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)；學(xué)生掌握用色、形狀畫出自己喜歡的形象；通過小組合作發(fā)揮集體智慧，從中學(xué)習(xí)團結(jié)合作的重要性。二、教學(xué)內(nèi)容通過人物的基本形態(tài)、色彩呈現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生主動探索的能力，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力。具體內(nèi)容包括如下：繪制人物形象，講解人物的基本形態(tài)；通過色彩、線條等元素，講解構(gòu)成與復(fù)雜內(nèi)涵；進行小組合作，共同完成作品；展示作品。三、教學(xué)方式本課程采用多種教學(xué)方式，其中包括：簡短的講解性教學(xué)：老師在黑板前介紹人物的基本構(gòu)成方法、基本形態(tài)的畫法。課堂互動：分享經(jīng)驗，學(xué)生在此環(huán)節(jié)可以談?wù)撟约核矚g的人物形象，學(xué)生互相展示作品，進行同行評價和分享。小組合作：學(xué)生分為小組進行合作，共同完成作品，借助小組的力量，更好地探究創(chuàng)造的思路。四、教學(xué)重點學(xué)生準確掌握人物的基本構(gòu)成方法和基本形態(tài)；了解色彩的基本含義和功能，并能將之運用于自己的創(chuàng)作；注重學(xué)生的探究能力，引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、自我糾錯、自我修正。五、教學(xué)難點通過構(gòu)成方法的引導(dǎo)，讓學(xué)生更好地理解人物形態(tài)的構(gòu)成；合理安排時間和教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)生在有限的時間內(nèi)得到足夠的訓(xùn)練，提高自己的創(chuàng)作能力；如何協(xié)調(diào)小組團結(jié)合作，避免因分工不明，領(lǐng)袖作風(fēng)等問題導(dǎo)致團隊合作效率的下降。六、教學(xué)準備PPT課件繪畫用品：鉛筆、彩色筆、水彩筆等打印好的相關(guān)資料畫紙七、教學(xué)過程步驟一：講解人物的構(gòu)成方法在黑板前簡要講解人物的基本構(gòu)成方法和基本形態(tài)的畫法。步驟二：展示畫家的相關(guān)作品通過展示一些相關(guān)畫家的畫作，讓學(xué)生更好地理解人物形態(tài)的構(gòu)成。步驟三：自由繪制在時間和空間的允許內(nèi)，讓學(xué)生自由發(fā)揮，畫出自己所想象的人物形象。步驟四：小組合作將學(xué)生分為若干個小組，讓他們合作完成一份作品，并付諸實踐。步驟五：展示成果讓每個小組展示自己的作品，并進行評論和展示。八、教學(xué)反思本次課程通過展示畫家的相關(guān)作品，讓學(xué)生更好地理解人物形態(tài)的構(gòu)成，從而幫助學(xué)生更好地掌握用色、形狀畫出自己喜歡的形象。在小組合作方面，我在課前做足了準備，有條不紊地進行了布置，以保證課程的良好開展。同