![安康市平利縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師筆試真題及答案2022_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1e1187339b4af518224485812062bb93/1e1187339b4af518224485812062bb931.gif)
![安康市平利縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師筆試真題及答案2022_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1e1187339b4af518224485812062bb93/1e1187339b4af518224485812062bb932.gif)
![安康市平利縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師筆試真題及答案2022_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1e1187339b4af518224485812062bb93/1e1187339b4af518224485812062bb933.gif)
![安康市平利縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師筆試真題及答案2022_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1e1187339b4af518224485812062bb93/1e1187339b4af518224485812062bb934.gif)
![安康市平利縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師筆試真題及答案2022_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1e1187339b4af518224485812062bb93/1e1187339b4af518224485812062bb935.gif)
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2/2收集整理,僅供參考安康市平利縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師筆試真題及答案2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).變式B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】:A2.教師通過(guò)()既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.觀察法B.心理測(cè)驗(yàn)C.自述法D.評(píng)估性會(huì)談【答案】:D3.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的()。A.互補(bǔ)性B.個(gè)別差異性C.階段性D.不平衡性【答案】:B4.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。A.榜樣法B.引導(dǎo)法C.談話法D.討論法【答案】:A5.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或聽(tīng)講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)()。A.新的理解B.類比或表象C.認(rèn)知策略D.比較【答案】:B6.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.教書育人B.愛(ài)崗敬業(yè)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】:A7.用具有一定信度和效度的標(biāo)準(zhǔn)化量表(或問(wèn)卷)對(duì)人的心理特征進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定的方法稱為()。A.實(shí)驗(yàn)法B.產(chǎn)品分析法C.問(wèn)卷法D.個(gè)案法【答案】:C8.小學(xué)生容易把“b”寫成“d”,這說(shuō)明小學(xué)生的()還不成熟。A.感知能力B.思維能力C.注意能力D.記憶能力【答案】:A9.“因材施教”的教育原則,是根據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。A.互補(bǔ)性B.個(gè)別差異性C.不平衡性D.階段性【答案】:B10.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)B.辨別學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】:A11.打字、騎自行車、開車等,當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來(lái)時(shí),稱為()。A.外部能力B.認(rèn)知技能C.智力技能D.操作技能【答案】:D12.奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是()。A.有意義的接受學(xué)習(xí)B.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)C.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:A13.皮亞杰認(rèn)為,智慧的最高表現(xiàn)是()。A.邏輯思維B.形象思維C.概括思維D.抽象思維【答案】:A14.合作學(xué)習(xí)的策略不包括()。A.小組學(xué)習(xí)B.全體學(xué)習(xí)C.雙人式學(xué)習(xí)D.小隊(duì)式學(xué)習(xí)【答案】:B15.心理過(guò)程包括()。A.認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程、意志過(guò)程B.感覺(jué)過(guò)程、知覺(jué)過(guò)程、意志過(guò)程C.認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程、行為過(guò)程D.知覺(jué)過(guò)程、情緒情感過(guò)程、行為過(guò)程【答案】:A16.部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是()。A.育人意識(shí)退化B.角色意識(shí)淡化C.價(jià)值觀念單薄D.敬業(yè)精神弱化【答案】:B17.根據(jù)下面()定律我們可以得到發(fā)明永動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)是一種徒勞?A.阿基米德定理B.牛頓運(yùn)動(dòng)定律C.能量守衡定律D.質(zhì)量守衡定律【答案】:C18.“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。”此詩(shī)反映的是()。A.左宗棠收復(fù)新疆B.關(guān)天培抗英C.曾國(guó)藩平定太平天國(guó)D.林則徐虎門銷煙【答案】:A19.公職人員劉某借錢炒股,虧損較大,欲拿自己保管的單位保險(xiǎn)柜里的錢來(lái)償還欠款,于是使用電焊切割機(jī)將保險(xiǎn)柜打開取走現(xiàn)金8萬(wàn)元,并聲稱失竊而報(bào)警。關(guān)于本案,劉某的行為構(gòu)成()。(1分)A.侵占罪B.貪污罪C.盜竊罪D.詐騙罪【答案】:B20.“水則載舟,水則覆舟”是誰(shuí)的名言?()A.荀子B.孟子C.莊子D.老子【答案】:A21.我國(guó)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》是我國(guó)第一系統(tǒng)規(guī)范事業(yè)單位人事行政管理法規(guī),條例確立了事業(yè)單位人事管理的基本制度,其中改革的亮點(diǎn)是:A.職級(jí)聘任、工資收入、管理體制、社會(huì)保險(xiǎn)B.公開招聘、人事代理、養(yǎng)老保險(xiǎn)、福利待遇C.按勞付酬、績(jī)效管理、引入競(jìng)爭(zhēng)、深化管理D.公開招聘、聘用制度、社會(huì)保險(xiǎn)、工資收入【答案】:D22.某公司委托其員工李某、陳某共同購(gòu)買年終福利商品。陳某突發(fā)疾病,李某便單獨(dú)到某超市購(gòu)買商品,恰逢該超市舉辦購(gòu)物抽獎(jiǎng)活動(dòng),李某抽到了一等獎(jiǎng)購(gòu)物卡4000元。該購(gòu)物卡應(yīng)當(dāng):A.歸公司所有B.歸李某與公司共同所有C.歸陳某、李某共同所有D.歸李某所有【答案】:A23.陜西省一塊著名的“無(wú)字碑”,它與哪位皇帝有關(guān)?()A.李隆基B.秦始皇C.李世民D.武則天【答案】:D24.碳素墨水適宜用來(lái)簽批和書寫公文,最主要的原因是碳素墨水()。A.不易褪色,利于保存B.寫字流暢,漂亮C.使用方便D.價(jià)格便宜【答案】:A25.“物必先腐也,而后蟲生之”,意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗,爾后生機(jī)失,物不腐,蟲何生?事物興衰存亡,內(nèi)因是決定性因素,由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己,禍福在我。孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之,家必自毀,而后人毀之;國(guó)必自伐,而后人伐之?!薄短住吩唬骸疤熳髂酰q可違。自作孽,不可活?!?/p>
上文作者意在強(qiáng)調(diào):A.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過(guò)程和內(nèi)在的必然邏輯B.人要不斷自我審視,自我激勵(lì)與自我進(jìn)取C.人不能自暴自棄D.人是自己命運(yùn)的主宰【答案】:D26.當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度____的意識(shí)時(shí),一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種____的意識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.競(jìng)爭(zhēng)合作B.大局協(xié)作C.協(xié)作分工D.危機(jī)團(tuán)隊(duì)【答案】:A27.娃娃魚不善于追捕,只是隱蔽在灘口的亂石間,發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過(guò)時(shí),進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密,獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼,只是張口將獵物囫圇吞下,然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng),甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食,飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí),還會(huì)出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象,甚至以卵充饑。娃娃魚喜食魚、蟹、蝦、蛇等動(dòng)物。這段文字介紹了娃娃魚的:A.性情特點(diǎn)B.生活特性C.捕食習(xí)性D.消化功能【答案】:C28.中國(guó)教育,向來(lái)不缺批評(píng)聲,這其中不乏(),也難免過(guò)激之言,問(wèn)題當(dāng)然要直面,難題一定要破解,需要()的是,當(dāng)批評(píng)蜂擁而至,不要無(wú)視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.真知灼見(jiàn)B.遠(yuǎn)見(jiàn)灼識(shí)C.肺腑之言D.深謀遠(yuǎn)慮【答案】:A29.定義:①職業(yè)道德:與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。②道德境界:既指感性個(gè)體的人在其主觀努力下所可能達(dá)成的德性狀態(tài),也指感性個(gè)體在自己所付出的主觀努力和所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件相結(jié)合的情況下,所實(shí)際達(dá)成的德性狀態(tài)。③道德制裁:指依據(jù)一定善惡標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)道德評(píng)價(jià)對(duì)不道德行為作社會(huì)輿論和自我良心的譴責(zé)。典型例證:(1)中國(guó)古代的醫(yī)生,在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中形成了“疾小不可云大,事易不可云難,貧富用心皆一,貴賤使藥無(wú)別”的傳統(tǒng)。(2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學(xué)校恐懼癥”,已經(jīng)休學(xué)兩年。“我天天都想上學(xué),可不知為什么我控制不了自己,一進(jìn)教室就難受得坐立不安……”每次說(shuō)到這些,小章就泣不成聲。(3)某市副市長(zhǎng)王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗(yàn)收組到中寧縣檢查工作。驗(yàn)收組車隊(duì)途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時(shí),新堡中學(xué)初一學(xué)生王萍為躲避車隊(duì)不慎落水,因在場(chǎng)人員無(wú)一施救,王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.3個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】:C30.金錢和時(shí)間,這兩個(gè)遠(yuǎn)足必備的______,只在“時(shí)間就是金錢”這句話里統(tǒng)一過(guò),除此之外它倆一直______,不能兼顧,折磨著一顆顆渴望遠(yuǎn)足的心。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.元素南轅北轍B.元素大相徑庭C.要素大相徑庭D.要素南轅北轍【答案】:D31.通過(guò)探測(cè)重力的微小變化,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來(lái)越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了(),相關(guān)部門對(duì)這些信號(hào)仍然相當(dāng)(),他們對(duì)科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.警戒B.危機(jī)C.枯竭D.問(wèn)題【答案】:B32.在二審終審制的法律前提下,再審終審案件怎么也不應(yīng)該是司法部門的本意,剩下的理由只能是“順應(yīng)民意”了?!绊槕?yīng)民意”雖然是天大的好事,但對(duì)于法律,“順應(yīng)民意”應(yīng)該體現(xiàn)在立法中,撇開司法的獨(dú)立性,就法律的穩(wěn)定性而言,朝令夕改的東西絕對(duì)不是法律,可以任意加以修改的文本同樣也不可能是法律,這是法律本身樹立強(qiáng)大權(quán)威的必要條件。對(duì)一宗殺人案的判決,竟然如此一波三折,即便最終殺了罪有應(yīng)得的李昌奎,同時(shí)也讓法律的威嚴(yán)大打折扣。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.我國(guó)二審終審制的案件審判程序不合理B.法院的判決不應(yīng)朝令夕改,應(yīng)該保持穩(wěn)定性,以確保法律的威嚴(yán)C.法律的穩(wěn)定性是法律本身樹立權(quán)威的必要條件D.法院的判決不應(yīng)順應(yīng)民意,應(yīng)只關(guān)注法律自身【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過(guò)程的是()。A.意志過(guò)程B.個(gè)性心理特征C.認(rèn)知過(guò)程D.個(gè)性傾向性【答案】:AC34.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些()A.定向性與順序性B.不平衡性C.連續(xù)性與階段性D.差異性【答案】:ABCD35.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式,所包含的結(jié)構(gòu)因素為()。A.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配B.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排C.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇D.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配【答案】:ABD36.“從小看大,三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征?()A.個(gè)別性B.生物性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】:ABC37.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()。A.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神C.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)【答案】:AD38.行為主義流派的重要特點(diǎn)有()A.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法B.主張研究人的行為C.主張內(nèi)省D.強(qiáng)調(diào)以人為本【答案】:AB39.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述,正確的是()。A.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔B.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.應(yīng)是可以驗(yàn)證的E.是在研究過(guò)程中逐步完善的【答案】:ABCDE40.教師仁慈的意義大體上可以概括為()A.動(dòng)機(jī)作用B.職業(yè)自由感C.榜樣效應(yīng)D.心理健康功能【答案】:ABCD41.處于自律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上,具有的特點(diǎn)是()。A.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事B.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體C.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素D.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)【答案】:ABCD42.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.BB.需要C.AD.動(dòng)機(jī)E.意志F.情緒G.DH.C【答案】:BD43.下列有民事權(quán)利能力的包括()。A.胎兒B.未成年人C.被判處死刑的人D.殘疾人【答案】:BCD44.19世紀(jì)30~40年代,歐洲爆發(fā)了三次大規(guī)模的工人運(yùn)動(dòng)。標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)覺(jué)醒,并開始作為一只獨(dú)立的政治力量登上政治歷史舞臺(tái)。這三次工人運(yùn)動(dòng)是()。A.1831—1834年法國(guó)里昂工人起義B.1870年巴黎人民起義C.1836年開始的英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)D.1844年的德意志西里西亞織工起義【答案】:ACD45.2013年我國(guó)擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅(按照營(yíng)業(yè)額和規(guī)定的行業(yè)稅率計(jì)征)轉(zhuǎn)增值稅改革試點(diǎn)?!盃I(yíng)轉(zhuǎn)增”改革的意義在于()。A.使國(guó)家初次分配更加合理B.保障國(guó)家財(cái)政收支平衡C.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的專業(yè)化D.有利于企業(yè)之間的公平競(jìng)爭(zhēng)【答案】:CD46.違反《行政強(qiáng)制法》規(guī)定,行政機(jī)關(guān)有下列哪些情形的,由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分()A.擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍的B.使用或者損毀查封、扣押場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物的C.在凍結(jié)存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除凍結(jié)的D.在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除查封、扣押的【答案】:ABCD47.某機(jī)關(guān)單位對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí),也進(jìn)行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有()。A.服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)B.誠(chéng)實(shí)守信C.愛(ài)崗敬業(yè)D.辦事公道【答案】:ABCD48.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作()?A.“統(tǒng)一通訊”B.單兵設(shè)備C.“平安聯(lián)盟”D.“全要素網(wǎng)格通”、【答案】:ABD49.六年級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)能力,全家靠目前外出工作艱難維持生活,母親壓力巨大,遇到不順心的事,常常打罵小燦,小燦一年前被診斷為抑郁癥,休學(xué)在家,終日與手機(jī)為伴,但母親卻限制她玩手機(jī),頻繁與她發(fā)生沖突,社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開展服務(wù),在開展家庭團(tuán)隊(duì)工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有()。A.界定小燦家庭風(fēng)險(xiǎn)類型和程度B.挖掘小燦家的親戚資源C.為小燦提供替代性福利服務(wù)D.挖掘小燦所在社區(qū)資源【答案】:BC50.劉大爺因腦梗后遺癥行動(dòng)不便,日常起居由老伴照料。前不久,老伴去世,劉大爺獨(dú)自一人生活。街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王上門為劉大爺做全面評(píng)估,以便為劉大爺提供合適的服務(wù)。小王在對(duì)劉大爺評(píng)估時(shí),需要注意的有()。A.評(píng)估劉大爺家的居家環(huán)境B.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居C.關(guān)注劉大爺是否有認(rèn)知方面的障礙D.了解劉大爺
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