2020屆 二輪 光合作用與呼吸作用 專題卷

2020屆二輪光合作用與呼吸作用專題卷一、選擇題（每小題3分共54分）1.（2019?九師聯(lián)盟高三檢測）呼吸熵（RQ）是指生物體在同一時間內(nèi)，氧化分解時釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。下圖是部分有機物完全氧化分解時的呼吸熵。下列敘述錯誤的是（B）脂肺蛋白質(zhì)III1—170.70心01.01.長期多食而肥胖的人，RQ值最接近于1與正常人相比，長期患糖尿病的人RQ值會增大葉肉細胞缺氧時的RQ值高于氧氣充足時的RQ值脂肪因O含量低而C、H含量高，故其RQ值低于1［解析］肥胖、營養(yǎng)過剩說明糖類過多，部分糖類轉(zhuǎn)化為脂肪，此時主要由葡萄糖供能，RQ值最低為1,A正確；與正常人相比，糖尿病患者葡萄糖的利用發(fā)生障礙，機體主要靠脂肪供能，因此RQ值在0.70左右，B錯誤；植物葉肉細胞進行無氧呼吸只釋放二氧化碳,不吸收氧氣，RQ值非常髙，而進行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖，RQ值為1，C正確；呼吸熵是釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值，而脂肪中碳、氫比例高于葡萄糖，氧比例低于葡萄糖，同質(zhì)量的脂肪氧化分解消耗的氧氣多于葡萄糖，因此呼吸熵更低，D正確。（2019?山東省臨沂市生物二模）在細胞有氧呼吸過程中，2,4-二硝基苯酚（DNP）能抑制ATP合成過程，但對水的生成沒有影響。下列敘述正確的是（C）DNP不會影響有氧呼吸的第一階段DNP主要在線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用DNP作用于肌細胞時，線粒體內(nèi)膜上散失的熱能將增加DNP能抑制人體血液中葡萄糖進入紅細胞，進而抑制細胞有氧呼吸過程［解析］有氧呼吸的第一階段會有少量ATP的合成，DNP能抑制ATP合成過程，所以DNP會影響有氧呼吸的第一階段，A錯誤；有氧呼吸過程中第三階段合成ATP最多，是在線粒體內(nèi)膜上進行的，B錯誤；DNP作用于肌細胞時，線粒體內(nèi)膜上散失的熱能將增加，C正確；葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，不需要ATP,所以DNP對其沒有影響，D錯誤。（2019?福建省龍巖市高三期末）下列關(guān)于細胞呼吸原理的應(yīng)用敘述正確的是（C）被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)桿菌容易在傷口表面大量繁殖稻田定期排水，可防止幼根因缺氧導(dǎo)致乳酸中毒變黑、腐爛中耕松土可促進根細胞的有氧呼吸，從而促進根細胞對無機鹽的吸收用透氣的消毒紗布包扎傷口，可為傷口細胞提供足夠的氧氣促進傷口愈合［解析］破傷風(fēng)桿菌是厭氧性細菌，被銹釘扎傷后，傷口深處為無氧環(huán)境，容易在傷口深處大量繁殖，扎傷后應(yīng)及時注射破傷風(fēng)疫苗，A錯誤；稻田不定期排水，根部形成無氧環(huán)境，幼根因缺氧導(dǎo)致酒精產(chǎn)生，根會中毒變黑、腐爛，B錯誤；中耕及時松土，避免土壤板結(jié)，可促進根細胞的有氧呼吸，C正確；用透氣的消毒紗布包扎傷口，可避免厭氧微生物的大量繁殖，D錯誤。4.（2019?福建省龍巖市高三期末）下表是探究某環(huán)境因素對酵母菌細胞呼吸方式影響的實驗結(jié)果，下列敘述錯誤的是（D）氧濃度（％）abcd產(chǎn)生CO2量(mol)912.51530產(chǎn)生酒精量（mol）96.560氧濃度為a時，酵母菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行無氧呼吸氧濃度為b時，酵母菌在線粒體中產(chǎn)生了6mol二氧化碳氧濃度為c時，酵母菌在線粒體內(nèi)膜上消耗了9mol的氧氣氧濃度為d時，酵母菌在線粒體內(nèi)氧化分解了5mol的葡萄糖［解析］氧濃度為a時，產(chǎn)生CO2量=產(chǎn)生酒精量，酵母菌只進行了無氧呼吸，場所在細胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；氧濃度為b時，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為6.5mol，則有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為12.5—6.5=6mol，產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)中，B正確；氧濃度為c時，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為9mol，則有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為15—9=6mol，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量與消耗的O2量相同，消耗O2的場所是線粒體內(nèi)膜，C正確；氧濃度為d時，酵母菌只進行有氧呼吸，產(chǎn)生的CO2為30mol，則消耗了5mol的葡萄糖，葡萄糖不在線粒體內(nèi)氧化分解，是在細胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯誤。（2019?山東省濰坊市高三一模）下列關(guān)于光合作用的敘述，錯誤的是（D）魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水—般情況下，光合作用所利用的光都是可見光在暗反應(yīng)階段，C3可被［H］還原為C5和糖類溫度的變化不會影響光合作用的光反應(yīng)階段［解析］魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法標(biāo)記水中的氧和二氧化碳中的氧，證明了光合作用釋放的氧氣來自水，A正確。一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，B正確。根據(jù)光合作用過程，在暗反應(yīng)階段，C3可被［H］還原為C5和糖類，C正確。光合作用的光反應(yīng)階段需要酶的參與，溫度會通過影響酶的活性，從而影響光合作用的光反應(yīng)階段，D錯誤。（2019?江蘇省宿遷市高三期末）下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸及其關(guān)系的圖解，其中甲?丁表示相關(guān)過程，a?e表示相關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

(D)A.(D)A.若增加光照強度，則乙過程中C3含量增加B．a(chǎn)中的O全部來自氧氣，H中全部來自葡萄糖C.該細胞白天進行甲和乙過程，夜晚進行丙和丁過程D.乙中［H］被消耗的過程伴隨ATP含量的減少，丁中［H］被消耗的過程中伴隨ATP含量的增加［解析］若增加光照強度，光反應(yīng)產(chǎn)生［H］和ATP增加，會促進暗反應(yīng)C3轉(zhuǎn)化為糖類，則乙過程C3含量下降，A錯誤；a中的O全部來自氧氣，H中全部來自葡萄糖和水，B錯誤；丙和丁過程代表呼吸作用，白天夜晚都進行，C錯誤；乙暗反應(yīng)中［H］被消耗的過程伴隨ATP含量的減少，是光合作用將不穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能儲存，丁有氧呼吸的第二和第三階段中，［H］和氧氣結(jié)合生成水，同時釋放大量的能量，ATP含量的增加，D正確。7.（2019?安徽省合肥市生物二模）如圖所示，將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等單位面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。下列相關(guān)敘述正確的是（D）芻所代表的是該葉片的呼吸速率芻所代表的是該葉片的呼吸速率b忌所代表的是該葉片的光合速率C.b+aC.b+a所代表的是該葉片凈光合速率D.b－a甘所代表的是該葉片真正光合速率［解析］a=葉片原重量一呼吸消耗，A錯誤；b=葉片原重量+總光合作用一呼吸消耗,B錯誤；無法計算該葉片的凈光合速率，C錯誤；b－a表示光合作用合成有機物的總量，所以IT所代表的是該葉片真正光合速率，D正確。8.（2019?浙江省紹興市柯橋區(qū)生物模擬）卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入i4CO2，再給予不同的光照時間后，從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是（C）光照時間越長，三碳化合物的積累越多光照時間越長，五碳化合物的積累越多光照時間越長，帶有放射性的物質(zhì)種類越多無論光照時間長短，放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上［解析］光合作用過程中，由C元素的轉(zhuǎn)移途徑可知，c5與c3是一個循環(huán)過程，正常情況下，會保持相對平衡的狀態(tài)，光照時間延長不會是使三碳化合物積累更多,A錯誤；光合作用過程中，由C元素的轉(zhuǎn)移途徑可知，c5與c3是一個循環(huán)過程，正常情況下，會保持相對平衡的狀態(tài)，光照時間延長不會是使五碳化合物積累更多，B錯誤；由C元素的轉(zhuǎn)移途徑可知，二氧化碳中的C元素先與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，然后又進入有機物和五碳化合物，如果時間過長，有機物還會轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)，脂肪等，因此隨時間的延長產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多，C正確；類囊體膜進行光反應(yīng)階段，二氧化碳的固定和還原是在葉綠體基質(zhì)中進行的，如果光照時間短，類囊體膜上無放射性，D錯誤。9.（2019?吉林省遼源市高三期末）細胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中。下表中有關(guān)措施與對應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖牵–）選項應(yīng)用措施目的A.種子貯存曬干降低自由水含量，降低細胞呼吸B.乳酸菌制作酸奶密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵C.水果保鮮零下低溫降低酶的活性，降低細胞呼吸D.栽種莊稼疏松土壤促進根有氧呼吸，利于吸收礦質(zhì)離子［解析］種子的貯藏，必須降低含水量，使種子處于風(fēng)干狀態(tài)，從而使呼吸作用降至最低，以減少有機物的消耗，A正確；乳酸菌是嚴格厭氧的微生物，所以整個過程要嚴格密封，B正確；水果保鮮的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低溫是最好的方法，但溫度不能太低，C錯誤；植物根對礦質(zhì)元素的吸收過程是一個主動運輸過程，需要能量和載體蛋白，植物生長過程中的松土，可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細胞的有氧呼吸作用，從而為生根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量，D正確。故選Co10.（2018?全國III,5）下列關(guān)于生物體中細胞呼吸的敘述，錯誤的是（C）植物在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細胞呼吸散失有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP

［解析］A對：植物體的細胞呼吸在有光或無光條件下都可以進行，氧氣充足時進行有氧呼吸，氧氣缺少時進行無氧呼吸。B對：在食物鏈中，輸入某一營養(yǎng)級的能量，一部分用于此營養(yǎng)級生物自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，一部分則通過細胞呼吸以熱能的形式散失。C錯：有氧呼吸的產(chǎn)物是水和C02,無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2或者是乳酸。D對：有氧呼吸的三個階段都有ATP產(chǎn)生，光合作用的光反應(yīng)階段有ATP產(chǎn)生。11.（2019?11.（2019?湖南師大附中第一次月考）如圖是為探究酵母菌細胞呼吸類型而設(shè)計的實驗裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)）。下列有關(guān)實驗裝置和結(jié)果的分析，不正確的是（D）通過裝置1僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸［解析］裝置［解析］酵母菌有氧呼吸消耗02產(chǎn)生等體積的CO2,無氧呼吸不消耗02產(chǎn)生CO2，NaOH溶液可吸收CO2，酵母菌只進行無氧呼吸時裝置1中液滴不移動，進行有氧呼吸（或同時進行有氧呼吸與無氧呼吸）時裝置1中液滴向左移動，液滴向左移動是有氧呼吸消耗02引起的,通過裝置1可以確定酵母菌是否進行有氧呼吸，無法確定有無無氧呼吸，A正確；裝置2中加入的清水不能吸收CO2,若酵母菌只進行有氧呼吸，液滴不移動，若酵母菌只進行無氧呼吸，液滴右移，若有氧呼吸和無氧呼吸并存，液滴右移，裝置2可以用于探究酵母菌是否進行無氧呼吸，B正確；若酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，則02的消耗量小于釋放的CO2量，裝置2中液滴向右移動，而裝置1中液滴左移，C正確；無論酵母菌進行何種呼吸，裝置2中液滴都不可能左移，D錯誤。12.（2017?全國卷12.（2017?全國卷I）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是(D)光照強度低于P時，突變型的光反應(yīng)強度低于野生型光照強度高于P時，突變型的暗反應(yīng)強度高于野生型光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度［解析］光照強度低于P時，突變型的光合作用強度（光反應(yīng)和暗反應(yīng)強度）低于野生型，A項正確；光照強度髙于P時，突變型的光合作用強度（光反應(yīng)和暗反應(yīng)強度）髙于野生型，B項正確；光照強度低于P時，限制突變型和野生型光合速率的主要環(huán)境因素為橫坐標(biāo)所表示的因素，即光照強度，C項正確；光照強度髙于P時，突變型光合速率隨光照強度的增大而增加，因此限制其光合速率的主要環(huán)境因素仍然為橫坐標(biāo)所表示的因素，即光照強度，D項錯誤。13.（2019?山東省荷澤市高三期末）在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照強度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如圖，則下列推論中正確的是（C）Cd變化￡|infi/IOOem3.町光照強度為Oklx時，葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)光照強度為1klx時，光合作用吸收的CO2多于呼吸作用釋放的CO2光照強度由5klx增強到7klx時，葉肉細胞中C3的合成速率增大光照強度為1Oklx時，CO2濃度和色素含量是限制植物光合作用速率的主要外因［解析］光照強度為Oklx時，葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A錯誤；表格中測得的CO2變化量是凈光合作用，只要有光照，植物就進行光合作用，光照強度為1klx時，容器內(nèi)CO2增多是因為呼吸作用大于光合作用，B錯誤；光照強度由5klx增強為7klx時，二氧化碳的吸收量增加，因此葉肉細胞中C3化合物合成速率增大，C正確；光照強度由8klx增強為1Oklx時，CO2量不變，此時光合作用強度等于呼吸作用強度，二氧化碳量為主要的環(huán)境因素，限制植物光合作用速率的內(nèi)因有色素的含量、酶的數(shù)量等，D錯誤。故選C。14.（2019?全國卷I,3）將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中，一段時間后植株達到40g,其增加的質(zhì)量來自（A）水、礦質(zhì)元素和空氣B.光、礦質(zhì)元素和水C.水、礦質(zhì)元素和土壤D.光、礦質(zhì)元素和空氣［解析］根據(jù)光合作用的過程，植物產(chǎn)生的有機物主要來自空氣中的CO2，另外植株增

加的質(zhì)量還來自對水和礦質(zhì)元素的吸收。光合作用過程中，光是光合作用進行的動力。（2019?全國卷III,4）若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到n株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機物總量和呼吸強度表現(xiàn)為（A）有機物總量減少，呼吸強度增強有機物總量增加，呼吸強度增強有機物總量減少，呼吸強度減弱有機物總量增加，呼吸強度減弱［解析］正常情況下，干種子吸水萌發(fā)時，自由水含量不斷增加，細胞代謝作用增強，呼吸強度增強，有機物不斷分解；當(dāng)幼苗開始進行光合作用時，有機物含量會逐漸增加。根據(jù)題干中的提示“黑暗中”“黃化苗”可知，其不能進行光合作用合成有機物，所以有機物總量減少。（2018?天津卷）為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和02傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中的02和CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是（C）t］ft2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降t3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快若降低10°C培養(yǎng)，02相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色［解析］A對：t廠t2,培養(yǎng)液中02相對含量下降，但與0—々段相比，下降幅度變小，故酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降。B對：t3時，培養(yǎng)液中02相對含量比較低，酵母菌主要進行無氧呼吸；t1時，培養(yǎng)液中02相對含量較髙，酵母菌主要進行有氧呼吸。t3時無氧呼吸產(chǎn)生co2的速率與t1時產(chǎn)生co2的速率近似相等，相同量的葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生的CO量比有氧呼吸少，可見t3時培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快。C錯：由題意可知，曲線是在最適溫度下獲得的，若降低10C培養(yǎng)，則呼吸速率下降，O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會延長。D對：因酵母菌在后期進行了長時間的無氧呼吸，產(chǎn)生了酒精，故實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量橙色的酸性重鉻酸鉀溶液后會變成灰綠色。17.（2017?全國卷III）植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)（如O2的釋放）來繪制的。下列敘述錯誤的是（A）類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示葉片在640?660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的［解析］類胡蘿卜素不吸收紅光，A錯誤；葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制，B正確；作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)來繪制的，因此可用CO2吸收速率隨光波長的變化來表示，C正確；葉綠素吸收640?660nm的紅光，導(dǎo)致水光解釋放氧氣，D正確。18.（2016?全國理綜）下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（C）葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的［解析］葉綠體中的色素易溶于有機溶劑，如乙醇、丙酮中，A項正確；鎂是葉綠素的組成元素，植物中的礦質(zhì)元素主要由根從土壤中吸收，B項正確；一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光（波長范圍大約是390?760nm）,而紅外光是波長大于760nm的光，紫外光是波長小于390nm的光，C項錯誤；光是葉綠素合成的必要條件，黑暗中生長的植物幼苗葉片葉綠素合成受阻，從而使葉片表現(xiàn)出類胡蘿卜素的黃色，D項正確。二、非選擇題（共46分）19.（2019?福建省南平市生物二模）某課題組研究不同濃度NaC1溶液對茄子幼苗光合作用的影響，實驗結(jié)果如表所示（檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化）。請回答：NaCl濃度(mmoLL-1)指標(biāo)凈光合速率/(“mol?nts-1)胞間CO2濃度/(mmoLm-2?s-1)氣孔導(dǎo)度/(mmo1?m-2?s-1)010.04374.92336.17159.90338.98320.63659.30401.90268.921156.69473.09241.021655.65588.18182.17注：氣孔導(dǎo)度描述氣孔開放程度，氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越大。（1）胞間co2進入葉綠體后，與_c_結(jié)合而被固定，再被還原生成有機物。（2）凈光合速率可以通過測定一定時間內(nèi)的釋放量來計算。（3）據(jù)表中指標(biāo)分析，NaC1濃度為0?15mmoLL-1,氣孔導(dǎo)度降低，導(dǎo)致葉肉細胞二氧化碳供應(yīng)減少影響暗反應(yīng)，凈光合速率降低:NaCl濃度為65?165mmol?L-1,氣孔導(dǎo)度并不是影響凈光合速率降低的主要因素，依據(jù)是氣孔導(dǎo)度下降，胞間二氧化碳濃度卻升高(4)若想進一步研究不同濃度NaC1溶液對葉片光合色素的種類和含量的影響，可從各組選取等量葉片，提取并用紙層析法分離色素，觀察比較各組色素帶的數(shù)量、顏色、寬度(寫出兩點)。［解析］(1)在光合作用過程中二氧化碳進入葉綠體后可以與五碳化合物結(jié)合被固定為三碳化合物，再被還原生成有機物。(2)凈光合速率可以通過測定單位時間內(nèi)氧氣的釋放量來表示。(3)據(jù)表分析可知，NaCl濃度為0?15mmo1?L-1，氣孔導(dǎo)度降低，導(dǎo)致葉肉細胞光合作用的二氧化碳供應(yīng)減少，使暗反應(yīng)減慢，最終導(dǎo)致凈光合速率降低。NaCl濃度為65?165mmoLL-1,氣孔導(dǎo)度下降，胞間二氧化碳濃度卻升髙，說明氣孔導(dǎo)度并不是影響凈光合速率降低的主要因素。(4)要研究不同濃度NaCl溶液對葉片光合色素的種類和含量的影響，需要提取并用紙層析法分離色素，觀察比較各組色素帶的數(shù)量、顏色、寬度。20.(2019?福建省莆田市生物二模試卷)我國科學(xué)家袁隆平院士帶領(lǐng)的研究團隊在迪拜成功試種沙漠海水稻，該海水稻具有較強的耐鹽堿能力。某研究小組用海水稻為材料進行了一系列實驗，并根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制曲線如圖1、圖220.(2019?福建省莆田市生物二模試卷)我國科學(xué)家袁隆平院士帶領(lǐng)的研究團隊在迪拜成功試種沙漠海水稻，該海水稻具有較強的耐鹽堿能力。某研究小組用海水稻為材料進行了一系列實驗，并根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制曲線如圖1、圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：丙T1時附snoixjest強虛圈】AiinOnurnoU1!.NaClN*C]mmftl/l.NaClIM：1OOflLX度巴:5tMJ］Jt光照曙度PizlOUIA光服殘糜mryaClfitfil2D0ewJ/LNraCI(1)本實驗的目的是探究NaCl溶液濃度和光照強度對海水稻光合速率的影響(2)該海水稻進行光合作用時，葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移方向是類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)(3)用NaCl溶液處理后，推測海水稻光合速率下降的原因可能是(NaCl溶液處理后，)海水稻根部細胞液濃度低于外界溶液濃度，細胞失水導(dǎo)致植株氣孔開放度下降，導(dǎo)致CO2吸收量減少，從而使光合速率下降。⑷圖1中，A、B、C三組海水稻經(jīng)NaCl溶液處理后，短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中C3含量最多的是丄_組；圖2中，限制丙組海水稻光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度。［解析］(1)實驗是為了探究髙鹽條件對植物光合速率的影響，結(jié)合題圖可知實驗自變量有NaCl濃度和光照強度，因此本實驗的目的是探究NaCl溶液濃度和光照強度對海水稻光合作用速率的影響。(2)該海水稻進行光合作用時，光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP提供給暗反應(yīng)階段,因此葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移方向是類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)。(3)用NaCl溶液處理后，海水稻光合速率發(fā)生變化，可能是NaCl溶液處理后，海水稻根部細胞液濃度低于外界溶液濃度,細胞失水導(dǎo)致植株氣孔開放度下降，CO2吸收量減少，從而使光合速率下降。⑷NaCl溶液處理后，A、B、C三組海水稻光合作用都下降，說明此時植物細胞液濃度低于NaCl溶液濃度，三組植物細胞都失水，引起氣孔開放度下降，導(dǎo)致CO2吸收量下降，NaCl溶液濃度越髙，氣孔開放度越低，CO2吸收量越低。CO2吸收量下降，與C5固定產(chǎn)生的c3含量降低，因此A、B、C三組葉綠體基質(zhì)中C3含量的大小關(guān)系是A組＞B組＞C組。圖2中，用200mmol/LNaCl處理后，100LX光照組光合速率基本不變，說明200mmol/LNaCl起CO2吸收量減少后不影響光合速率，說明CO2供應(yīng)量不是光合作用的限制因素，故該組光合作用的限制因素很可能是光照強度，而不是CO2濃度。21.(2019?甘肅省武威市第一中學(xué)高三期末)選取某植物幼苗進行了無土栽培實驗，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關(guān)問題：mm仇網(wǎng)剛詢氣盤吸收壓溝化怔A點時葉肉細胞中O2的移動方向是一從葉綠體移向線粒體。研究者用含180的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖一丙酮酸一二氧化碳。據(jù)圖分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高，溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為20°C。圖中B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧。一段時間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是根系呼吸速率下降，影響根對無機鹽的吸收，使光合作用固定的有機物減少。(5)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表：編號12345678溫度(C)1010202030304040光照強度(1X)1000010000100001000012小時后CO2變化量(g)—0.5+0.1—1.5+0.4—3.0+1.0—3.1+0.8(注：“＋”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“－”表示環(huán)境中二氧化碳減少)用編號為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響。由表可知，植物呼吸作用和光合作用最強的分別是第6、5_編號組實驗。

在編號為1的裝置中，葉肉細胞葉綠體中ATP的移動方向是基粒（類囊體薄膜）一（葉綠體）基質(zhì)—?，F(xiàn)有一株某植物的葉黃素缺失突變體，將其葉片進行了紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，實驗結(jié)果是光吸收差異不（“不”或“非?！保╋@著。［解析］（1）圖中幼苗從空氣中吸收的CO2量表示凈光合速率，呼吸作用o2的消耗量代表呼吸速率，凈光合速率=實際光合速率一呼吸速率，A點時幼苗從空氣中吸收的CO2量為0,說明實際光合速率與呼吸速率相等，此時，葉肉細胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體。在有氧呼吸的過程中，葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖一丙酮酸一二氧化碳。（2）圖示顯示，在0?30°C的范圍內(nèi)，幼苗的呼吸作用O2的消耗量隨著溫度的升髙而升髙，而幼苗從空氣中吸收的CO2量在20C時已達到最大值，由此說明光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度髙；凈光合速率最大時有機物積累最多，最有利于植物生長，所以，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為20C。（3）圖中的兩條曲線相交于B、D兩點，即在B、D兩點時，凈光合速率=呼吸速率，又因凈光合速率=實際光合速率一呼吸速率，所以圖中b、d兩點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。（4）幼苗的根系吸收無機鹽離子的過程是一個主動運輸?shù)倪^程，所消耗的能量主要由有氧呼吸提供。與用22%的氧氣處理組相比，用12%的氧氣處理的植株，根部供氧速率下降，導(dǎo)致根系呼吸速率下降，產(chǎn)生的能量少，影響根對Mg2+等無機鹽的吸收，缺Mg2+直接影響幼苗葉綠素的合成，從而導(dǎo)致植物體光合作用速率下降，使光合作用固定的有機物減少，所以，一段時間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于用22%的氧氣處理的一組。（5）①編號為2、4、6、8的裝置所處的環(huán)境溫度不同，光照強度均為0，據(jù)此推知，該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響；12小時后，第6組的密閉容器中二氧化碳的增加量最大，說明呼吸作用最強。編號為1、3、5、7的裝置所處的環(huán)境溫度不同，光照強度均為1000lx,據(jù)此推知，該實驗組合的目的是探究溫度對植物光合作用速率的影響，表格中密閉容器中二氧化碳的變化量即凈光合速率=實際光合速率一呼吸速率；12小時后，1、3、5、7組的實際光合速率分別為：0.5+0.1=0.6g、1.5+0.4=1.9g、3.0+1.0=4.0g、3.1+0.8=3.9g,說明第5組光合作用最強。②在編號為1的裝置中，葉肉細胞葉綠體中的ATP產(chǎn)生于光反應(yīng)階段，消耗于暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜，暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)，因此，葉肉細胞葉綠體中ATP的移動方向是：基粒（類囊體薄膜）一（葉綠體）基質(zhì)。③葉黃素主要吸收藍紫光，因此，將葉黃素缺失突變體的葉片進行了紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，實驗結(jié)果的光吸收差異不顯著。22.（2019?山東省濟寧二模）生物制氫有良好的發(fā)展前景，［H］在產(chǎn)氫酶的作用下可以產(chǎn)生h生h2,產(chǎn)氫酶對O2敏感。F面是利用生物制H2的兩種方法。（1）真核生物綠藻在光照條件下可以產(chǎn)生H2。綠藻在光照條件下產(chǎn)生［H］的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。綠藻產(chǎn)h2是生物代謝的一種調(diào)控結(jié)果，當(dāng)細胞代謝活動平衡時，綠藻細胞內(nèi)參與反應(yīng)的C3的含量大于(填“小于”“大于”或“等于”)C5的含量。產(chǎn)H2會導(dǎo)致綠藻生長不良，請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因綠藻光反應(yīng)產(chǎn)生的［H］轉(zhuǎn)變成H2，使參與暗反應(yīng)的［H］減少，有機物生產(chǎn)量減少。(2)一些厭氧微生物在黑暗環(huán)境下，能將多種有機物發(fā)酵成各種有機酸，同時產(chǎn)生大量的