高考化學(xué)試題中有機化學(xué)試題的命題特點和趨向的研究-模板

高考化學(xué)試題中有機化學(xué)試題的命題特點和趨向的爭論題的考察”。高考化學(xué)試題中對有機化學(xué)內(nèi)容的考察,也就更加留意對考生力量和素養(yǎng)的考察,留意對考生創(chuàng)精神和力量的培育的引導(dǎo)。他們與力量的關(guān)系可以大致用以下圖表示:智力力量學(xué)問技能由此可見,考察力量,就是對智力、學(xué)問、技能三方面綜合應(yīng)用的考察。高考中對有機化學(xué)內(nèi)容的考察,由低到高可分為三個層次:了所以然”。綜合運用:在理解所學(xué)各局部有機化學(xué)學(xué)問的本質(zhì)區(qū)分與內(nèi)在的根底上,運用所把握的學(xué)問進展必要的分析、類推或計算、解釋、論證一些具體化學(xué)問題。2、高考化學(xué)中有機化學(xué)試題的命題特點、考察考生能否從有機化合物的官能團生疏(推想)其性質(zhì)。12特點關(guān)于茉莉醛的以下表達錯誤的選項是……()。在加熱和催化劑作用下,能被氫氣復(fù)原能被高錳酸鉀酸性溶液氧化D.不能與氫溴酸發(fā)生加成反響12特點利尿酸衍生物利尿酸甲酯的分子式是C14H14Cl2047molH2D.FeCl312是………()。分子式為C16H18O9趨向8molNaOHD.與濃溴水既能發(fā)生取代反響又能發(fā)生加成反響其分子式和最根本的一些有機化學(xué)反響等方面不定期地考察29(5)20XX(2)29(5)屬于對同分異構(gòu)體的書寫28(1)、20XX(1)屬于對從構(gòu)造式確定其分子式方面的考察;29(2)屬于對最根本的一些有機化學(xué)反響方面的考察。推想性質(zhì);或能否從性質(zhì)推想構(gòu)造。29(Salol)是一種消毒劑,它的分子式為C13H10O3,其分子模型如以下圖所示(圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等):依據(jù)上圖模型寫出薩羅的構(gòu)造簡式 ?；郊姿?。請設(shè)計一個方案,說明苯酚、碳酸、水楊酸的酸性依次增加(用化學(xué)方程式表示)。同時符合以下四個要求的水楊酸的同分異構(gòu)體共有 種。NaOH,1mol2molNaOH產(chǎn)物。A。

從(3特點寫出以下兩個反響的化學(xué)方程式(有機物用構(gòu)造簡式表示),并指出相應(yīng)的反響類型。①AB 。反應(yīng)類型: 。高考化學(xué)試題中有機化學(xué)試題的命題特點與趨向的爭論②B+DE。反響類型: 。高考化學(xué)試題中有機化學(xué)試題的命題特點與趨向的爭論  nmol。該混合aLO2bgH2OcLCO2(氣體體積均為標準狀況下的體積)。①分別寫出水楊酸和苯酚燃燒的化學(xué)方程式(有機物可用分

xmol,x25A力量A分子中含氧官能團的名稱是 。特點CRR′代表不同的烴基):力量A的化學(xué)式是 ,A可以發(fā)生的反響是 (填寫序號字母)。高考化學(xué)試題中有機化學(xué)試題的命題特點與趨向的爭論a.復(fù)原反響 b.消去反響有 c.酯化反應(yīng) d.水解反響R′R-OHA分子構(gòu)造中只含有一個甲基,A的構(gòu)造簡式是 。高考化學(xué)試題中有機化學(xué)試題的命題特點與趨向的爭論在濃硫酸存在下,B與乙醇共熱生成化合物C10H22O2的分子式是 。在A的多種同分異構(gòu)體中,分子構(gòu)造中除烴基R′含有三甲基外,其余局部均與A一樣的有 種。趨向3:20XX29A、B、C、D、E、F、G高考化學(xué)試題中有機化學(xué)試題的命題特點與趨向的爭論(1)D的化學(xué)名稱是。 (2)反響③的化學(xué)方程式是。的分子式是A的構(gòu)造簡式

反響①的反響類型是。(4)3ⅰ)含有鄰二取代苯環(huán)構(gòu)造、ⅱ)與B(5)GG另,20XX年理科綜合力量測試(四29(1)、(3)。均屬這類題型。3、高考化學(xué)試題中有機化學(xué)試題的命題趨向一般高校招生的目的和性質(zhì)打算了它不僅要對學(xué)科學(xué)問和具體技能進展考核,也要考察考生對學(xué)問的內(nèi)在、學(xué)科根本規(guī)律與方法的理解和運考察,即側(cè)重對高層次要求的考察,這是由于高層次的要求中一般包含低層次的要求?；谛畔㈩}能夠滿足上述要求,故近年來高考化學(xué)試題中對有機化學(xué)學(xué)問或方法,要求考生通過自學(xué),快速承受信息,運用信息,還必需遷移已有學(xué)問來解答問題。這一類題供給的背景材料主要有三種:一是有機化學(xué)、能源等應(yīng)用性學(xué)問。解這種試題,考生必需把自己已有的學(xué)問和技能應(yīng)用到的情境中。

例1::CH3CH2OH有機化學(xué)CH3COOCH2CH346)88)高考化學(xué)試題中有機化學(xué)試題的命題特點與趨向的爭論現(xiàn)有只含CHO的化合物A~F,有關(guān)它們的某些信息,已注明有機化學(xué)在化合物A~F中有酯構(gòu)造的化合物是(填字母代號)。A;F。F題,能從“形式相像”看出“功能相像”。2:α-松油醇可經(jīng)以下路線合成,小方框中的每一字母各代

特點可供選擇的試劑:①Br2②H2③O2有機化學(xué)請答復(fù)以下問題:12⑵AH中,能發(fā)生銀鏡反響的是。⑶GH:G;H。⑷EF3:20XX27鹵代烴與醇反響生成醚(R-O-R′):高考化學(xué)試題中有機化學(xué)試題的命題特點與趨向的爭論化合物A如下;趨向請答復(fù)以下問題:⑴1molA1molH2Y,Y65%,則Y的分子式為 ,A分子中所含官能團的名稱是 ,A的構(gòu)造簡式是。⑵第①②步反響類型分別為① ,② 。⑶化合物B具有的化學(xué)性質(zhì)(填寫字母代號)是 。a.可發(fā)生氧化反響;b.強酸或強堿條件下均可發(fā)生消去反響;c.可發(fā)生酯化反響;d.催化條件下可發(fā)生加聚反響。⑷寫出C、D和E的構(gòu)造簡式:C。⑸寫出化合物C和NaOH水溶液反響的化