專升本心理學(xué)模擬題（附答案）

專升本心理學(xué)模擬題（附答案）一、單選題（共100題，每題1分，共100分）1、聽音樂時頭腦中會浮現(xiàn)出相應(yīng)的場景，這是（）A、感覺適應(yīng)B、聯(lián)覺C、感覺對比D、感覺補償正確答案：B2、“多愁善感”可以說是林黛玉的（）A、中心特質(zhì)B、共性特質(zhì)C、次要特質(zhì)D、首要特質(zhì)正確答案：D3、事先沒有預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意是（）A、隨意注意B、有意注意C、不隨意注意D、隨意后注意正確答案：C4、同樣10分貝的聲音，我們在安靜的教室里可以聽到，但是在嘈雜的菜市場卻聽不到了。以下正確解釋此現(xiàn)象的是（）A、聽覺的差別感覺閾限降低了B、聽覺的絕對感覺閾限提高了C、聽覺的差別感受性降低了D、聽覺的絕對感受性提高了正確答案：B5、“山笑水笑人歡笑”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）A、心境B、激情C、高興D、應(yīng)激正確答案：A6、我們總是傾向于認(rèn)為美國人熱情，中國人內(nèi)斂，德國人紀(jì)律性強，這種現(xiàn)象稱為（）A、刻板印象B、暈輪效應(yīng)C、首因效應(yīng)D、投射效應(yīng)正確答案：A7、一個人聚精會神地看書，對周圍事物視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象屬于（）A、逆向誘導(dǎo)B、正誘導(dǎo)C、負(fù)誘導(dǎo)D、順向誘導(dǎo)正確答案：C8、華生的“小阿爾伯特實驗”對被試阿爾伯特造成了巨大的傷害，這違背了（）A、客觀性原則B、教育性原則C、系統(tǒng)性原則D、發(fā)展性原則正確答案：B9、告訴你一個電話號碼，你可以按照它去撥號，但打過以后，再問你該號碼，你又不記得了。這是（）A、短時記憶表現(xiàn)B、瞬時記憶表現(xiàn)C、感覺記憶表現(xiàn)D、長時記憶表現(xiàn)正確答案：A10、在操作技能形成的哪個階段，動覺控制起主導(dǎo)作用？（）A、操作模仿B、操作整合C、操作定向D、操作熟練正確答案：D11、情緒、情感的外在行為表現(xiàn)是（）A、心情B、激情C、熱情D、表情正確答案：D12、當(dāng)我們從明亮的室外進(jìn)入無燈光的電影院后，眼睛突然會無法分辨室內(nèi)的臺階和座椅，過一會才能看見，這種現(xiàn)象是（）A、感覺對比B、明適應(yīng)C、感覺后效D、暗適應(yīng)正確答案：D13、某人學(xué)過一段舞蹈，過了一段時間，她又在另一個地方應(yīng)邀為觀眾表演了這段舞蹈。她的表演憑借的是（）A、情景記憶B、動作記憶C、語義記憶D、情緒記憶正確答案：B14、分析事物抓住其本質(zhì)特征，舍棄其非本質(zhì)特征的過程是（）A、綜合B、抽象C、分析D、概括正確答案：B15、在各種感覺中,()起主導(dǎo)作用。A、聽覺B、視覺C、味覺D、嗅覺正確答案：B16、人本主義心理學(xué)家馬斯洛把認(rèn)知、審美、創(chuàng)造的需要歸入（）之中。A、尊重成就需要B、自我實現(xiàn)需要C、歸屬和愛的需要D、安全需要正確答案：B17、“積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣?！边@屬于（）A、激情B、應(yīng)激C、心境D、熱情正確答案：C18、人格中最具核心意義的心理特征是（）A、氣質(zhì)B、能力C、需要D、性格正確答案：D19、某小學(xué)生為了避免父母的斥責(zé)而認(rèn)真完成家庭作業(yè)，其行為背后的作用機制是（）A、正懲罰B、負(fù)懲罰C、正強化D、負(fù)強化正確答案：D20、學(xué)習(xí)某材料，10次正好記住，那么總共學(xué)習(xí)（）次效果最好呢？A、12次B、8次C、10次D、15次正確答案：D21、人格結(jié)構(gòu)中的核心成分是（）A、氣質(zhì)B、性格C、能力D、態(tài)度正確答案：B22、測驗法是心理學(xué)的一種研究方法,當(dāng)一個測驗測不出它想要測的東西時,說明它缺少()A、效度B、信度C、難度D、區(qū)分度正確答案：A23、個體的目標(biāo)定位在獲得知識和提高能力上，認(rèn)為達(dá)到既定目標(biāo)就是成功，根據(jù)成就目標(biāo)理論，該個體所持有的的成就目標(biāo)屬于（）A、能力目標(biāo)B、成績目標(biāo)C、掌握目標(biāo)D、表現(xiàn)目標(biāo)正確答案：C24、把文章中的各個段落綜合起來，把握其中心思想，這是指思維過程的（）A、分析B、抽象C、綜合D、比較正確答案：C25、下列不屬于知覺基本特性的是（）A、知覺的恒常性B、知覺的主觀性C、知覺的理解性D、知覺的選擇性正確答案：B26、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是（）A、心境B、應(yīng)激C、理智感D、道德感正確答案：D27、下列哪一項是一般能力的核心？（）A、記憶力B、想象力C、創(chuàng)造力D、抽象概括能力正確答案：D28、“北方人比較豪爽、耿直，南方人比較精明、感悟細(xì)膩”這種區(qū)分是（）A、首因效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、刻板效應(yīng)正確答案：D29、解幾何題的時候，需要作輔助線，我們就在頭腦中設(shè)想出一張圖，作了輔助線之后會如何，這樣的思維就是（）A、動作思維B、形象思維C、創(chuàng)造性思維D、抽象思維正確答案：B30、有的整天和油漆打交道的油漆工人，能辨別出400—500種不同的漆色，這種能力的形成是因為受到了（）的影響。A、實踐活動B、學(xué)校教育C、人的主觀能動性D、早期經(jīng)驗的不同正確答案：A31、“未雨綢繆”“居安思?！斌w現(xiàn)的是想象的（）A、預(yù)見功能B、補充功能C、替代功能D、調(diào)節(jié)功能正確答案：A32、下列心理學(xué)派與其代表人物,匹配正確的是()A、構(gòu)造主義—詹姆斯B、格式塔—鐵欽納C、機能主義—馮特D、人本主義—羅杰斯正確答案：D33、小芹在智力測驗中得分是95分，而與小芹同年齡組的平均分為80分，同年齡組的標(biāo)準(zhǔn)差為15，那么小芹的離差智商是（）A、95B、115C、105D、125正確答案：B34、根據(jù)認(rèn)知失調(diào)理論，要改正一個學(xué)生作業(yè)潦草的態(tài)度，適宜的方法是（）A、堅持嚴(yán)格要求B、獎勵作業(yè)認(rèn)真行為C、批評作業(yè)潦草行為D、使學(xué)生認(rèn)識作業(yè)潦草的危害性正確答案：D35、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，為了使學(xué)生學(xué)習(xí)效果更好，應(yīng)該（）A、集中復(fù)習(xí)B、過度復(fù)習(xí)C、及時復(fù)習(xí)D、分散復(fù)習(xí)正確答案：C36、（）是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。A、神經(jīng)元B、軸突C、細(xì)胞體D、樹突正確答案：A37、下列對于注意的轉(zhuǎn)移說法正確的是（）A、注意的轉(zhuǎn)移是被動地更換注意的對象B、注意的轉(zhuǎn)移是被動地離開需要注意的對象C、注意的轉(zhuǎn)移不利于注意的穩(wěn)定性D、注意的轉(zhuǎn)移與注意的分配緊密相連正確答案：D38、常常被一些表面現(xiàn)象所迷惑,滿足于一知半解,在未觸及事物的實質(zhì)之前就想解決問題。這是思維缺乏()的表現(xiàn)。A、深刻性B、批判性C、獨立性D、敏捷性正確答案：A39、夜空中劃過的流星,容易引起我們的無意注意,引起注意的原因是()A、刺激物的對比關(guān)系B、刺激物的活動與變化C、刺激物的強度D、刺激物的復(fù)雜度正確答案：B40、剛剛能引起差別感覺的兩個同類刺激物之間的最小差別量是（）A、絕對感覺閾限B、差別感覺閾限C、差別感覺能力D、差別感受性正確答案：B41、維持大腦皮層的興奮水平、對情緒有喚醒作用的是（）A、丘腦B、下丘腦C、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)D、邊緣系統(tǒng)正確答案：C42、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。讀者根據(jù)詩中的描述而出現(xiàn)在頭腦中的形象屬于（）A、感覺表象B、記憶表象C、視覺表象D、想象表象正確答案：D43、同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性的變化現(xiàn)象是（）A、感覺相互作用B、聯(lián)覺C、感覺適應(yīng)D、感覺對比正確答案：C44、“化悲痛為力量”“不要意氣用事”，這是（）A、情感對認(rèn)識的依賴B、意志對情感的作用C、情感對意志的作用D、意志對認(rèn)識的影響正確答案：B45、()是最簡單的心理過程。A、感覺B、情緒C、思維D、能力正確答案：A46、心理學(xué)屬于（）A、自然科學(xué)與社會科學(xué)的交叉學(xué)科B、自然科學(xué)C、社會科學(xué)D、哲學(xué)正確答案：A47、人的心理活動的內(nèi)容和源泉是（）A、個性B、需要C、認(rèn)知D、客觀現(xiàn)實正確答案：D48、兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）特征。A、間接性B、直接性C、創(chuàng)造性D、概括性正確答案：D49、教師講課時聲音抑揚頓挫，是為了吸引學(xué)生的（）A、有意后注意B、無意注意C、有意注意D、隨意注意正確答案：B50、有人急躁易怒，有人活潑好動，有人安靜沉穩(wěn)，有人膽小扭捏，這是個性心理特征中什么的表現(xiàn)？（）A、人格B、性格C、氣質(zhì)D、情緒正確答案：C51、人們在看動畫片的時候，能把原本是靜止的圖像看成是在運動的，這是因為存在（）A、錯覺B、靜止運動C、感覺記憶D、幻覺正確答案：C52、認(rèn)為人的性本能是最基本自然本能，它是推動人發(fā)展的潛在、無意識、最根本動因。持該觀點的學(xué)者是（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、弗洛伊德D、華生正確答案：C53、在教“魚”的概念時，用鯽魚、草魚說明“終生生活在水中，用腮呼吸”是魚這一概念的本質(zhì)特征，這是恰當(dāng)?shù)剡\用了（）A、變式B、正例C、概念D、反例正確答案：B54、學(xué)生背誦課文時常常是開頭、結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易出錯。這主要是由于（）A、前攝抑制B、缺乏提取中介C、既有前攝抑制也有倒攝抑制D、倒攝抑制正確答案：C55、按照巴浦洛夫的觀點，心理活動的生理基礎(chǔ)是（）A、定向反射B、探究反射C、無條件反射D、條件反射正確答案：D56、在小組討論中當(dāng)學(xué)生看到其他學(xué)生積極發(fā)言時,自己也會積極思考,這種現(xiàn)象是()A、社會惰化B、社會退步C、社會進(jìn)步D、社會促進(jìn)正確答案：D57、人們處在應(yīng)激狀態(tài)下，會出現(xiàn)肌肉緊張、血壓升高等反應(yīng)。這是情緒的（）A、行為反應(yīng)B、主觀體驗C、生理喚醒D、外部表現(xiàn)正確答案：C58、曉雯每次鎖門,總以為自己沒鎖好,總要回去再看一遍。這種行為是()A、考試焦慮B、強迫觀念C、強迫行為D、抑郁癥正確答案：C59、整合所學(xué)知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于（）A、資源管理策略B、組織策略C、復(fù)述策略D、精細(xì)加工策略正確答案：B60、有預(yù)定目的，但又不需要意志努力的注意是（）A、不隨意注意B、隨意注意C、無意注意D、隨意后注意正確答案：D61、一個男孩可能會對在學(xué)校里侮辱他的人加以拳腳，因為每當(dāng)他為了維護自己的權(quán)利而與人打架時，父親總是加以贊賞，這是社會學(xué)習(xí)理論的（）A、模仿B、同化C、聯(lián)結(jié)D、強化正確答案：D62、記憶過程的三個基本環(huán)節(jié)（）A、保持回憶遺忘B、保持記憶遺忘C、再認(rèn)回憶遺忘D、識記保持再認(rèn)或回憶正確答案：D63、欣賞“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”時運用的是（）A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、幻想D、記憶想象正確答案：A64、（）的人一般表現(xiàn)為行為孤僻，不太合群，觀察細(xì)致，非常敏感，表情靦腆，多愁善感，行為遲緩，優(yōu)柔寡斷，具有明顯的內(nèi)向性。A、抑郁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、膽汁質(zhì)正確答案：A65、世界上第一個智力測驗量表是（）A、斯坦福-比納智力測量量表B、韋氏成人智力測量量表C、韋氏兒童智力測量量表D、比納-西蒙智力測驗量表正確答案：D66、在兒童群體中，每個兒童都熱情的說著，彼此之間沒有任何實質(zhì)的相互作用或交談。皮亞杰稱之為（）A、角色扮演B、泛靈論C、平衡D、集體的獨白正確答案：D67、劉老師在上課時經(jīng)常走下講臺，劉老師要依據(jù)的感知規(guī)律是（）A、差異律B、組合律C、活動律D、強度律正確答案：C68、下列選項中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是（）A、望而生畏B、見風(fēng)流淚C、談梅生津D、睹物思人正確答案：C69、人與人之間的差異主要體現(xiàn)在（）A、興趣差異B、氣質(zhì)差異C、能力差異D、性格差異正確答案：D70、小紅一直以來都對物理非常感興趣，每次上物理課都聽得十分認(rèn)真。小紅的學(xué)習(xí)動機屬于（）A、自我提高內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、遠(yuǎn)景間接動機D、近景直接動機正確答案：D71、急中生智是一種（）狀態(tài)。A、信號B、激情C、應(yīng)激D、心境正確答案：C72、根據(jù)維納的歸因理論，運氣屬于（）A、外部、穩(wěn)定、不可控B、內(nèi)部、不穩(wěn)定、不可控C、內(nèi)部、穩(wěn)定、可控D、外部、不穩(wěn)定、不可控正確答案：D73、以下關(guān)于錯覺的說法正確的是（）A、通過主觀努力可以進(jìn)行糾正B、是對客觀事物不正確的感覺C、是對客觀事物不正確的知覺D、存在個體差異正確答案：C74、學(xué)生學(xué)會寫“石”字，有助于寫“磊”字，這種遷移屬于（）A、近遷移B、一般遷移C、遠(yuǎn)遷移D、具體遷移正確答案：D75、某教師進(jìn)行鳥的概念教學(xué)中，列舉出“企鵝、麻雀、鴕鳥”等定例，該教師運用了（）方式來進(jìn)行概念學(xué)習(xí)。A、變式B、以上三者兼有C、同位概念D、反例正確答案：A76、在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）A、烏申斯基B、維果斯基C、桑代克D、卡普捷列夫正確答案：A77、注意的范圍是指（）A、意識能長時間地保持在所選擇的對象上B、同一時間內(nèi)把意識指向不同的對象C、同一時間意識能清楚把握的對象的數(shù)量D、根據(jù)任務(wù)的要求意識由一個對象轉(zhuǎn)另一個對象正確答案：C78、好奇心屬于（）A、美感B、道德感C、理智感D、心境正確答案：C79、斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指（）A、流體因素B、一般因素C、晶體因素D、特殊因素正確答案：D80、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)目標(biāo)分類理論，能將刺激物的一個特征與另一個特征，一個符號與另一個符號加以區(qū)分的能力是（）A、智慧技能B、言語信息C、動作技能D、認(rèn)知策略正確答案：A81、下列屬于新生兒條件反射的是（）A、驚跳反射B、抓握反射C、游泳反射D、對喂奶姿勢的吸吮反射正確答案：D82、語文課上，陳老師在講解課文過程時，會讓學(xué)生一邊閱讀，一邊給優(yōu)美的詞畫橫線，這體現(xiàn)了對學(xué)生（）的引起和保持A、有意注意B、有意后注意C、無意注意D、個別注意正確答案：C83、心理學(xué)家（）提出人的意識層次包括意識，前意識和潛意識三個層次，好像深淺不同的地殼層次而存在，故稱之為精神層次。A、苛勒B、考夫卡C、詹姆士D、弗洛伊德正確答案：D84、下列對學(xué)習(xí)的闡述，體現(xiàn)人本主義學(xué)習(xí)理論的是（）A、學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者意義的建構(gòu)，是社會互動與協(xié)商B、學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)的形成與改組C、學(xué)習(xí)是經(jīng)驗與聯(lián)想D、學(xué)習(xí)是尋求潛力的充分發(fā)揮正確答案：D85、對心理活動與行為表現(xiàn)之間的因果關(guān)系進(jìn)行分析與闡明，這種心理學(xué)研究目標(biāo)是（）A、控制心理與行為B、解釋心理現(xiàn)象C、描述心理現(xiàn)象D、預(yù)測心理活動正確答案：B86、具有明確識記目的，運用一些有助于識記的方法，并需要做出意志努力的識記是（）A、有意識記B、不隨意識記C、意義識記D、機械識記正確答案：A87、個人能用語言描述的知識屬于（）A、程序性知識B、感性知識C、陳述性知識D、理性知識正確答案：C88、下列哪一種是一般能力？（）A、色彩鑒別能力B、曲調(diào)感C、節(jié)奏感D、記憶力正確答案：D89、教師講課時聲音抑揚頓挫,富于變化。這是為了引起學(xué)生的()A、隨意注意B、分散注意C、隨意后注意D、不隨意注意正確答案：D90、對于膽汁質(zhì)的學(xué)生，教師采取的下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、教育應(yīng)采取委婉暗示的方式B、培養(yǎng)其自制力C、不宜輕易激怒這類學(xué)生D、對其嚴(yán)厲批評要有說服力正確答案：A91、小紅升初中后學(xué)業(yè)成績“屢戰(zhàn)屢敗”,卻表現(xiàn)出不在乎,她經(jīng)常說“破罐子破摔”“聽天由命”一類的話。她的這種狀態(tài)被稱為()A、習(xí)得性無助B、焦慮C、強迫D、煩躁正確答案：A92、在一項黑猩猩取食香蕉的研究中，籠內(nèi)放置一根短棍，籠外放置一根長棍和香蕉，在嘗試使