德育自我鑒定200字(實用7篇)

第頁共頁最新德育自我鑒定200字(實用7篇)德育自我鑒定200字篇一一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學生。為了配合學校政教處和班主任的工作，我在課堂期間進取開展了許多有益于學生身心安康開展的活動。例如，“青少年學生應當怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學生應當樹立遠大的夢想和報負”等。同時，我也經常利用科目信息對學生進展身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，進步學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育。二、配合班主任加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地理解學生，努力培養(yǎng)“嚴格、活潑、奮進”的班團體。初一年級是學生的世界觀開展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心，所以，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一年里，一方面，我主要加大了對學生自治自理本領培養(yǎng)的力度，經過各種方式，既注意指導學生進展自我教育，讓學生在自我意識的根底上產生進取心，逐漸構成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進展自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本領，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我效勞的本領，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自我，使自我在團體中成為班團體的建立者，而不是“包袱”。另一方面，課中開展一些專題性的活動，例如，學習經歷交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的構成。再一方面，我自我也以身作責，努力做學生的典范，管理方法得力，班風正、學風濃。各項管理也都獲得了較好的效果，使班級管理工作向著安康的方向開展。三、進取抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是德育工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量進步的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為科任老師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。同時，我還在課堂教學中創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅。四、做好和家長聯(lián)絡的工作。期中考試之后，根據(jù)學校安排，我還參加了初一班的家長會，一方面宣傳了學校，一方面溝通了老師和家長之間的聯(lián)絡，讓家長理解了學生在校的情景。同時老師對學生在家的情景、學生的家庭情景有了更為深化的理解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。五、做好平安教育工作。平安工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身平安，關系到學校的聲譽。尤其是組建以后，許多學生離家較遠，所以交通平安工作就顯得尤為重要，經常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。六、進取開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，進步學生的學習效率。七、進取主動地和其他學科老師聯(lián)絡，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與其他任課老師的交往中，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見?？梢陨髦氐靥幚韺W生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情?？傊谶@一學年里，我經過以上幾方面的努力，在配合管理班級工作中有了較大起色，學生的整體素質在不斷的進步。這屆學生的初中生涯還只走了三分之一，面臨著升學等實際問題，以后的擔子還很重，工作還將更復雜，所以，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時鑒定經歷教訓，爭取獲得更加輝煌的成績。德育自我鑒定200字篇二對于一個有事業(yè)心的人來說，只要有興趣、有價值，工作再累、再苦也不覺得。做老師的都明白班主任工作千頭萬緒非常辛苦，但苦與樂常常是孿生兄弟共存。作為一名六年級學生的班主任，我更加體會到班主任工作的繁重與偉大。俗話說：“一分耕耘一分收獲”，我在享受喜悅的同時，更多的是靜心考慮這一學期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了諸多盲點，現(xiàn)將本學期的自我鑒定如下：一、常規(guī)教育、常抓不懈本學期開學伊始，我便將常規(guī)教育放在首位來抓，措施得力，落實的比擬扎實、有效。1、根據(jù)學生手中的思品教材，對學生進展思想教育，努力挖掘學生真、善、美的潛質，學生的心靈得以凈化，去除學生思想中殘留的不良因子。2、抓住鍥機、適時引導(1)、每當學校舉行節(jié)日演講、征文、手抄報比賽(老師節(jié)、國慶節(jié)、歌詠比賽、蓓蕾讀書節(jié)目演出)等活動時，我就順勢利導，對學生進展思想教育。(2)、利用好每周一次的班會課，我放手讓學生針對自我的一些不良習慣，明確方向，制定進取有效的措施并付諸于行動。每次班會課開的都比擬成功，學生個個都活力高漲，逐漸構成一股以班級為核心的向心力。(3)、《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》是教育學生永久的主題，我要求學生在充分理解的根底上必須背誦下來，進而運用到自我的日常生活當中，在學校組織的《守那么》、《標準》測試中，我班獲得了令人滿意的成績。二、從嚴治班、狠抓落實六年級的學生獨立意識強，并且大局部學生有展示自我的欲望。針對這種特點，本學期經過民主選舉和毛遂自薦相結合的方法組建班委會，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理，讓他們獨立開展活動。如：“教室板報”、“走廊專欄”、“播送操比賽”、“學生生日團體晚會”、“歌詠比賽”、“蓓蕾讀書節(jié)目演出”等活動，讓他們自主設計、活動，我做總監(jiān)。事實證明，他們是有潛力可挖的。根據(jù)班干局部工和崗位職責，實行班干部管理制度，有負責對學生的行為打分的(教學區(qū)、宿舍區(qū)、餐區(qū))根據(jù)學生的表現(xiàn)來評定“平安星”、“自理星”、“禮儀星”的得失;有的負責每一天早、晚飯后學生的自主學習情景;還有的負責各學科作業(yè)的督查等等，讓他們擔當起為全體學生效勞的職責，同時又有利于培養(yǎng)學生的各種創(chuàng)造本領和奉獻精神。正是由于這嚴密的層層管理，才有了今日令人豎起拇指的班團體。三、呵護學生的心靈臨近青春期的六年級學生，由于學習緊張、生活中的問題，自我又不能適時調控，導致其心理受到不一樣程度的影響。主要表現(xiàn)為：1、臨近考試的焦慮、不安2、打架破壞公物3、抑郁、冷漠4、自暴自棄5、早戀6、多疑、說謊、逃避等。針對這種現(xiàn)狀，我找準切入點，主動出擊。尤其是在對待學生“早戀”這個問題上，我是慎而又慎，唯恐一著不慎滿盤皆輸!女孩子的感情世界比男孩子豐富細膩，一旦有了這種朦朧情感，就不可防止的影響她的學習成績，偏離自我的求知軌道，進而會影響今后的成才。所以，我利用一切可以利用的時間與個別學生進展談話、溝通，或者是用紙條來開啟學生的心靈之門，輕輕梳理她的心靈，心與心的碰撞最終會撞擊出美麗的火花。理論證明，正是因為我的及時出擊，方法靈敏多樣，使學生的自我調適本領大大增強，做到了防患于未然，收到了良好的效果。四、公平、公正的批評古人云：“人非圣賢孰能無過?”在學校里，學生就是一顆碩大的珍珠，都或多或少的存在著這樣那樣的“黑點”，會不時地犯點錯誤這很正常。而在批評教育學生的過程中，老師往往根據(jù)自我的喜惡，采取不一樣的對待方式。對于自我喜歡的學生犯了錯誤，也盡可能地大事化小、小事化了，不舍得批評;相反，對于不喜歡的學生那么是不屑一顧，從不給予自我的鼓勵和贊美。這種走向極端的批評，往往使學生處于一種極不平衡的環(huán)境中。久而久之，對學生的身心造成了傷害。所以，在這個問題上，我時刻提醒自我：必需要做到適度、客觀、公平、公正的對待每一個學生，堅持實事求是、明確是非，把握好批評的分寸，要“曉之以理、動之以情”。努力做到尊重每一個學生，堅持在教育過程中一切學生的平等，防止局部學生滋生優(yōu)越感，另一局部學生構成自卑感。讓每一個學生都擁有安康的心態(tài)，健全的人格和自信的人生!五、時時處處講抓平安平安工作，是學校的首要工作，更是班主任工作的重中之重。利用“班會課”、“板報”、“宣傳欄”、“看碟片”、“手抄報”等多種形式教育學生要時時事事注意平安。我們班有7個走讀生，其中由3個學生因為家離學校較遠，所以每一天都是騎著自行車上學。所以，平安工作更顯得尤為重要，“平安第一”提示語每一天都在學生的耳邊回響。對學校組織的“防火”、“防震”演練，我極為重視，通力合作。得益于平時的嚴格管理，在每學期平安工作量化時，我班的成績都是名列榜首。六、家校聯(lián)手管理父母與子女的特殊關系，確定了在教育中的特殊作用。在教育孩子的問題上，有局部家長的認識是糊涂的。他們認為，把孩子送到學校后，就感到簡便了，認為只要自我能讓孩子吃好、穿好、生活好就行，至于孩子的學習、行為等方面的教育完全是老師的職責，從不進取主動地與老師聯(lián)絡理解孩子的在校情景。為了改變這種錯誤觀念，我充分利用學生參加的校訊通這塊空間，及時向家長匯報學生的在校情景，同時要求家長進取主動地與老師聯(lián)絡。提議他們不僅僅要關心子女的生活，更要關心孩子的全部，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有微妙的變化及時告知老師，使他們認識到：打造孩子的人生是學校和家長共同的職責。德育工作遠遠不止上述幾個方面，工作方法肯定也是多種多樣的，要想做得更好就需要有樂于探究的精神和樂此不彼的干勁?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”、“雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越”。我相信在學校領導的指引下，在同事們的幫助下，我會以更加飽滿的熱情，投入到無悔的工作中去。德育自我鑒定200字篇三光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從09年進入電機學院就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益劇烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面開展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國____的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于這學期參加了我校創(chuàng)辦的黨課并通過黨課考試，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀的人才的目的和對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目的明確，根本上結實的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)絡實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而進步了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原那么，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，容許別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我容許以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不踐約，給他們留下了深化的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡送，與許多同學建立起深沉的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。如今回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。德育自我鑒定200字篇四在校期間，本人一直勤奮學習，課堂專注聽課，積極響應;平時作業(yè)認真完成，及時上交、校對;同時做好課后的預習、復習工作，養(yǎng)成良好的學習習慣，能較為扎實的掌握根底知識。3.存在的主要缺點和今后的努力方向。缺點：紀律方面、學習方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。打算：今后……最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。那些年前自己還是個幼嫩的人，經過學習只會討乖，希望別人的贊賞。不過，再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。學習努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。我叫__-_，陽光自信的我對生活充滿希望，對待同學熱情開朗，尊敬師長，團結同學，樂于助人。在高一短短的學習生活中，我刻苦學習，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會理論，繼承和發(fā)揚了艱辛奮斗的精神，也參加了校文學社組織的各項活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的進步。當然，我也認識到了自身的缺乏。在學習中不夠努力，成績沒有到達自己的理想高度。但我堅信，有志者，事竟成，只有付出努力才會獲得成功。高二是高中時期的轉折點，我很清醒的認識到了這一點。在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學習上不斷的努力求知，虛心求學，奮力拼搏。相信自己一定可以獲得屬于自己的'成功。轉眼間，已到了十八歲，當然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我招手。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我相信只要我堅持不懈的學習下去，不斷請教，踏實的走好每一步，一定可以到達自己的目的，實現(xiàn)自己的夢想。德育自我鑒定200字篇五這一學期，我校德育工作在校長室的帶著下，堅持“追求完美道德，開展個性特長”的理念，認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，走“育人為本、德育為先、平安第一”的德育工作之路，獲得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學期工作總結如下：一、繼續(xù)加強隊伍建立1、加強師德建立，確保德育隊伍的先進性。為進步這支隊伍的德育工作才能，我們經?；ハ嘟涣鞯掠ぷ鞯姆椒?，展示各年級的德育工作的特色。為進步老師的政治素質和師德修養(yǎng)。校長室還請來七十五中的校長和天榮中學的盧秉珍及市教研室的鄒立波老師開講座，組織全校老師積極開展師德的學習討論，努力提貫徹和落實“人人都是德育工作者”的德育理念。2、繼續(xù)加強學生干____伍建立，提倡學生自主管理。培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作才能，進步他們的思想認識。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)視、各項分數(shù)的統(tǒng)計反應等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生才能，最大限度的調動學生的積極性，也最大限度地參與學校管理。二、繼續(xù)堅持常規(guī)教育的主線工作1、新學期一開場，各年級、班級就根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出實在可行的班主任工作方案，確定不同學年段的德育內容和教學要求，改良教育工作的方式與方法，充分表達德育工作的整體性，階段性和實效性。2、為形成一個良好的班風、校風，在平時的德育教育活動中，時刻對照《小學生守那么》、《獵德小學生日常行為標準》、《文明班評比細那么》等規(guī)章制度進展教育和監(jiān)視工作，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。3、班主任(中隊輔導員)老師認真設計班、隊會內容，寫好設計方案，認真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課，實效性和針對性強。如當發(fā)現(xiàn)學校發(fā)生第一例水痘疾病時，全體老師互相幫助互相學習，檢查和識別疾病特征，各班組織學生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會，學習識別與預防知識，并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作，及時控制了傳染疾病的蔓延。4、繼續(xù)發(fā)揮老師國旗下講話、行政值周總結和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用，對學生進展熏陶、鼓勵、內化，并形成良好的道德品質。每星期一早上的升旗活動儀式上，對學校上一周的情況進展概括、總結，讓學生理解學校的主要教育內容和活動任務，學校利用這一平臺表揚好人好是好事，也對不好的現(xiàn)象進展批評指正，使學生在對照自己的行為中修正自己的行為。三、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育加強對學生的行為養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。培養(yǎng)學生的自主管理才能，充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)視崗、紀律監(jiān)視崗和綠色監(jiān)視崗的職能作用，監(jiān)視崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。⑴、行為標準教育活動。學生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保平安”、“放學規(guī)程隊有序”、“平時講文明禮儀”等為主要內容，經常與老師溝通交流，出現(xiàn)問題不互相推卸責任，共同處理，使教育教學活動能正常開展。⑵、自我教育活動。讓學生成為小主人，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的才能，并做好個別教育工作，形成良好的班風，提升文明素養(yǎng)。四、塑造亮點，拓展德育活動1、把豐富多彩的教育活動作為學校德育工作的重要載體。根據(jù)學生身心開展規(guī)律，寓德育于教育活動中。主要通過生動活潑的校內外教育教學活動，對學生進展“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會”教育。如利用紅領巾播送站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進展感染、內化和教育。2、結合重大紀念日，開展好專題教育活動。如建隊節(jié)紀念活動、老師節(jié)、校運會等開展主題教育和理論活動，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。3、充分利用良好的校園文化、藝術氣氛，用好班級、學校陣地，開展豐富多彩的校園文化活動，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，給學生搭建展示平臺，促進學生身心安康開展。如通過“校運會”活動，給孩子們搭建展示自己的平臺，提升生的身體素養(yǎng)和運動技能等。4、開展學校特色教育，提供展示舞臺。學校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育、藝術2+1工程”的要求和學校開展的需要，并根據(jù)學生的興趣和特長開設有特色的興趣組，主要有武術、足球訓練、電子琴、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記者和小主持人等28個興趣班。圍棋、象棋等班學生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊在上學期獲得“達能杯”廣州市冠軍后，本學期代表中國到西班牙參加世界比賽，獲得好評。在此根底上，學校向學生和家長宣傳學校的足球特色，選拔和訓練兩支新的隊伍，作好梯級培養(yǎng)準備。在學期末，學校還舉行了第一屆“校長杯”足球比賽，初步將女同學也納入隊伍中，每年級決出第一名的班級并進展獎勵。5、積極完成上級的任務。如在20xx年的天河區(qū)田徑賽開幕式中，我校的任務是參參加場儀式表演，在校長室的領導下和體育科組的訓練下以及班主任、任課老師的配合下，我們克制了各種困難，出色完成任務，在出場儀式上進一步進步了學校的聲譽。在隨后的比賽中也獲得很好的成績，五年級的李耀迅獲得200米的第一名，徐志威獲得了100米和60米的第三名。五、增強學生身體素質和心理素質，開展國防教育我校在十月中旬，曾請來____官兵對學生進展為期三天的軍訓，軍訓時間雖然較短，但獲得很好的效果。學生在活動中增強了國防觀念與合作意識;初步體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體。每一個學生都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次進步自身素質和鍛煉自身才能的絕好時機。在最后的成果展示評比中，看著同學們整齊的步伐，有序的隊型，漂亮的站姿，我們感到由衷的快樂。六、繼續(xù)堅持環(huán)境教育我們開展了一系列環(huán)保活動，如垃圾分類知識的復習和堅持理論，在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚。又如在五一班主任的配合下，全校各班順利開展“保護中華白海豚”的主題活動，為可持續(xù)開展的海洋生態(tài)做出一點奉獻。七、深化安康教育和衛(wèi)生平安教育1、學生安康平安的保障。十一月份，面對日益蔓延的水痘病，學校推出多項舉措加強預防“水痘病”的宣傳教育，發(fā)動全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了該病的病癥、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強安康教育和防治工作指導等;利用晨會從根本知識、防治要點等集中系統(tǒng)對學生進展了詳盡的宣傳教育;請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對各班主任宣傳和講解，讓老師們直觀地理解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學校后勤對各班教室、食堂等公共場所進展了清潔消毒處理等等。有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生平安。2、加強學校平安工作的管理，打造和諧平安校園。德育部門和分管平安工作的領導平時就有針對性地對學生進展平安教育，能針對臨時出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事件進展處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調和研究，理解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反應給正副班主任、任課老師和家長。對于意外受傷比擬嚴重的學生，除了協(xié)調家長矛盾外，還親自帶學生到醫(yī)院治療。防止各類平安事故和違法犯罪事件的發(fā)生，努力打造和諧平安校園。如曾經發(fā)生學生在軍訓期間意外受傷事故，看管課堂的老師、班主任、德育主管及分管平安的領導沒有互相推卸責任，而是馬上告知家長并協(xié)調和完好處理事件。3、與分管平安管理的領導協(xié)調好，每月進展平安逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有方案地施行，及時小結反應給老師和學生。在演練中以注重平安為首位，確定各班學生的逃生道路，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。4、重視法制教育。我們通過紅領巾播送站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動、班會課等陣地對學生進展法制教育，我們還請來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對學生開展法制教育講座，進步學生的法制知識。八、拓寬空間，形成家校共建和諧場面人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和開展家庭教育，經常利用校訊通、面談、打等形式與家長聯(lián)絡，把家庭教育與學校教育嚴密結合起來，共同關愛學生。此外，學校還在每次大型德育活動中讓家長們走進校園，更進一步地理解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對老師的教學和學校的管理提出合理化建議。如請家長參加老師的滿意度測試;請家長參觀“校長杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間，學校通過校訊通、書面指引等形式對學生家長進展宣傳教育，對疑似患病孩子的家長好心建議在家休息觀察和確診，向他們介紹了該病的病癥、危害等，迅速控制了疾病的蔓延。如今，家長已成為我校與家庭聯(lián)絡的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好場面。九、配合學校做好各項工作我們在平時對學生做好各種禮儀教育工作，每當學校有接待外來參觀或開展教研活動的任務時，德育部門更是不遺余力地配合學校，展示我校良好的校風，獲得來我校參觀和開展活動的各個團體的高度好評。十、今后工作方向本學期雖然申報了一個德育課題，但在德育研究中投入不夠。1、今后應該抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結合并帶動德育工作上新臺階，完善管理方法和手段，形成理論。2、加強理論學習，注意工作思路的創(chuàng)新，有條理和有方案開展，資料及時存檔。德育自我鑒定200字篇六光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從xx年進入電機學院就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益劇烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面開展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國____的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于這學期參加了我校創(chuàng)辦的黨課并通過黨課考試，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀的人才的目的和對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目的明確，根本上結實的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)絡實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而進步了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，老實守信，