漢語拼音教學講座

漢語拼音教學講座今天我很榮幸能夠坐在這里跟大家一起探討漢語拼學難上加難。在這里我向各位老師說聲辛苦了！在座的好多老師都已經教過好幾輪拼音了，教學經驗單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，嘴巴張大aaa,嘴巴圓圓ooo,嘴巴復韻母，真有趣，兩個單韻母在一起?？辞耙魯[口形，口形變化要注意，快速向后滑過去，合成一個音莫忘記。復韻母發(fā)音時，由前一個字母的發(fā)音向后一個字母的發(fā)音滑動。在教學中，注意引導孩子找規(guī)律。比如，在教學復韻母ai時，示范，只張口型不發(fā)音，目的是讓孩子觀察口讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。聲母要讀得快而且輕，不能拖音。比如發(fā)b時，先將雙唇閉合，擋住氣流，然后將雙唇突然打開，讓氣流爆發(fā)出來，極輕極短，氣流較弱，聲帶不顫動，也不送氣。（一）、兩拼音拼讀規(guī)則：前音輕短，后音重，兩音相連猛一碰。（二）、三拼音拼讀規(guī)則：聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。（三）、拼讀注意事項：生母不帶調，韻母帶調。整體認讀音節(jié)不能（一）、整體感知，分解聲韻母。在教學第一個合成音節(jié)時，就應該聲母、韻母和調號的基礎知識聯(lián)結起來，強兩音相連猛一碰。然后讓學生進一步明確前音出輕短工二組讀韻母突出響亮”，三組在前兩組的基礎上呼讀出音節(jié)。2、快拼”消除走音現象。在教學中，我發(fā)現在緩拼時，容易出現走音1、首先要注意培養(yǎng)學生正確的執(zhí)筆姿勢、寫字姿勢和良好的寫定要做到。每天在寫字時都要一再強調一定要孩子養(yǎng)成良3、第一次書寫時，先讓孩子認識四線格。告訴他們上中下格的名稱。然后引導孩子觀察字母在四線格中所占的位置，弄清筆畫一個字母寫一個字母，要看一個音節(jié)寫一個音節(jié)。上bbb,左手向下qqq,右手向上ddd,右手向下ppp。五、結合游戲、娛樂來進行拼音的教學的名字叫《找朋友》，就是用單韻母組成今天所學的復韻母。教師發(fā)卡片，卡片上有ai、u等單韻母，同學們手里拿著卡片。游戲開始后得快！這一教學活動戲過程中主動探索，主動思考，主動參與，增強了教學的效果。3、利用拼音的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)來編成“漢語拼音休息操"。"1、點點頭,伸伸腰，我們來做拼音休息操。動動手，動動腳，我們來再加上拍起小手伴奏，很容易記住。比如：嘛嘛啪，拍起小手念兒歌。小嘴張大aaa,嘴巴圓圓ooo,嘴巴扁扁ee5、開火車讓每個孩子都得到鍛煉6、看口型，猜字母可以是老師擺好口型學生猜，也可以是學生之間互七、拼音兒歌1.漢語拼音用處大，識字讀書需要它，幫助學習普通話，我們一起學單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，嘴巴張大aaa,嘴巴圓圓ooo,嘴巴讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。右下半圓bbb,右上半圓ppp,兩個門洞mmm,一根拐棍fff,左下半圓ddd,雨傘把兒ttt,一個門洞nnn,一根小q,一個叉子xxx,一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就j四線三格記心間，拼音字母住里邊。聲調