2023年山西省中考化學(xué)試卷(附答案)

17頁2023學(xué)校: 姓名： 班級： 考號： 一、單項選擇題黃河是華夏文明的搖籃，它綿亙?nèi)f里，連續(xù)千年，制造出一個個歷史輝煌。為保護其生態(tài)環(huán)境，我們要努力做到加大礦產(chǎn)開采C．防止水土流失

限制林草種植D．興建牧場養(yǎng)殖被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的山西名吃“八珍湯”，是由羊肉、蓮菜、黃酒等配制而成。在這道美味佳肴中，羊肉富含的養(yǎng)分素是糖類 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．無機鹽“等一簾煙雨，候十里春風(fēng)”，是對二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕度漸漸增大的緣由是每個水分子體積變大C．每個水分子質(zhì)量增大

水分子分解加快D．水分子數(shù)目增多A．放煙花A．放煙花B．貼對聯(lián)C．剪窗花D．包餃子元素的化合價不同，組成的物質(zhì)也多種多樣。在以下純潔物中，化學(xué)式書寫及元素的化合價標(biāo)注均正確的選項是A．0 B．Cal2

K1

P5

22在一次家庭小試驗中，當(dāng)點燃裝有半杯水的紙杯時，覺察水面以下局部沒有燃燒，其主要緣由是紙杯著火點變低 B．溫度低于著火點9 14 5 C．與氧氣接觸面太小 D．紙杯不是可燃物7．替諾福韋〔化學(xué)式為CH 55℃～65℃的環(huán)境中反響制成，其相對分子質(zhì)量為287.229 14 5 A．受熱即可分解C287.22g

B．屬于混合物D．由五種元素組成A．B．C．D．教師布置了以下四個試驗，讓同學(xué)們探究化學(xué)反響的發(fā)生。當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)的液體全部參與試管中時，A．B．C．D．隨著我國“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”社會的建設(shè)，垃圾綜合化分類及資源再生利用進入了的階段。以下對垃圾資源再利用的建議，正確的一項為哪一項金屬可直接利用C．可燃物可燃燒發(fā)電

有機物可再上餐桌D．惰性物可徹底拋棄尿素[CO〔NH2〕2]在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的使用量較大，它在土壤中的轉(zhuǎn)化和吸取過程模擬如下，土壤中兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖℃、分析以以下圖信息，所得結(jié)論正確的選項是A〔〕C〔〕暴雨會使銨態(tài)氮肥養(yǎng)分流失二、填空題

B〔〕生成的銨態(tài)氮肥確定含D〔〕降溫結(jié)晶可使兩種物質(zhì)分別11．2023416日，在太空巡游六個月的神州十三號載人飛船安全返回，它的成功放射、在軌運行及安全著陸。標(biāo)志著我國航天科技水平已處于世界領(lǐng)先地位。請分21～24題的相關(guān)問題。飛船放射時，為增加放射動力和放射過程的有效性，選用偏二甲肼〔C2H8N2，有毒〕和四氧化二氮〔N2O4，有毒〕組成雙元動力推動劑，二者反響可生成對環(huán)境無污染的CO2、H2O和 ，推動劑在使用時應(yīng)留意 。為保護宇航員的生命安全，一方面，“環(huán)控生保系統(tǒng)”向艙內(nèi)輸送的可供呼吸的氣體是 ，另一方面，飛船來回過程中，宇航員要穿上壓力服，當(dāng)艙內(nèi)壓力突變時，壓力服會快速布滿氣體，這就需要壓力服必需具有良好的 性。艙外宇航服用鋁、橡膠、聚酯材料等制作而成，其中的鋁屬于

材料，鋁的元素符號為 。艙外宇航服的最外層使用了玻璃纖維和一種叫“特氟隆”的合成纖維，足以抵抗像槍彈一般的微隕石的攻擊，它具有的特性是 〔合理即可。返回艙返回時的動力來自液氫和液氧，它們供給動力時，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。在馬上著陸前，要快速釋放剩余的燃料，這樣做的目的是 。12．型發(fā)光陶瓷是將高科技蓄光材料融人傳統(tǒng)陶瓷釉料中，經(jīng)高溫?zé)贫?。它吸蓄光能后，可在水陰暗環(huán)境中自行發(fā)光，以下是其局部生產(chǎn)流程。分析流程，答復(fù)以下問題：上述設(shè)備中，有化學(xué)變化發(fā)生的是 。練泥機將水和壞料充分調(diào)和，其作用相當(dāng)于試驗操作中的 。施釉機先將蓄光釉料印刷在坯體上，再涂抹一層透亮釉料的作用是 〔合理即可。生產(chǎn)蓄光材料需要在稀有氣體環(huán)境中進展，利用稀有氣體的性質(zhì)是 。假設(shè)坯料中鐵粉未被除去，則燒制的陶瓷會消滅黑點，其緣由是 〔用化學(xué)方程式解釋。三、科普閱讀題13．閱讀材料火山噴發(fā)2023114日，位于南太平洋的湯加島嶼發(fā)生火山大噴發(fā)，其威力之大，令世界擔(dān)憂。衛(wèi)星照片顯示，此次火山噴發(fā)過程中釋放出了大量的能量，火山灰、蒸汽和氣體在太平洋藍色的海面上升騰而起，噴發(fā)的火山柱直徑約520千米，呈蘑菇狀掩蓋在火山上空，導(dǎo)致空氣有毒，石油泄漏，海鳥死亡，甚至幾公里外都能聞到異味，嚴(yán)峻威逼著當(dāng)?shù)鼐用竦纳?。大量火山灰布滿在空中，地表溫度驟降，對植被產(chǎn)生較大影響?；鹕絿姲l(fā)的緣由是由于地殼板塊的移動，巖石〔如石灰石〕被推入熔巖下，變成巖漿，釋放出大量氣體，炎熱的巖漿在火山下方流淌，當(dāng)蒸汽穿過巖石時，噴發(fā)點就會積聚壓力，巖石受壓裂開，氣體快速釋放導(dǎo)致猛烈的噴發(fā)。閱讀分析，解答問題：火山噴發(fā)產(chǎn)生的有害氣體有什么？ 〔寫1種。請用化學(xué)方程式解釋火山噴發(fā)過程中釋放出大量氣體的緣由。 ?；鹕交也紳M在空中，引起地表溫度驟降的緣由是什么？ 。地表冷卻對農(nóng)作物會產(chǎn)生什么影響？ ?；鹕絿姲l(fā)釋放的能量來自哪一種能源？地?zé)崮芗僭O(shè)這種能源被開發(fā)利用，可緩解人類面臨的什么問題？ 。四、推斷題14．在一次復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們以圖形轉(zhuǎn)換的形式將六種常見物質(zhì)的相互關(guān)系進展了如下整合。A俗稱生石灰，三角形中的“→”指一種物質(zhì)可反響生成另一種物質(zhì)，”——”指兩種物質(zhì)可發(fā)生反響。分析1：A的物質(zhì)類別是 。分析2：B生成E或F的化學(xué)方程式為 。分析3：C與D發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 ，根本反響類型為 。五、計算題MnO2O2的試驗過程中遇到了困惑，通過教師點拔，他們厘清了思路，找到了解決問題的方法，小華將圖像繪制在黑板上，并將方法共享給其他同學(xué)。觀點共享：b曲線始終不變的緣由是 。試驗室用KC1O3和試驗室用KC1O3和MnO2的混合物制取O2 MnO2為，其中2g，它在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%KClO3完全反響后生成O2的質(zhì)量。六、簡答題16．我國西漢時期就有用膽礬濕法煉銅的記載?，F(xiàn)階段，這種方法在生產(chǎn)有色金屬方面的作用越來越大。為了驗證鐵和硫酸銅溶液的反響，生疏其反響緣由，同學(xué)們設(shè)計了如下試驗方案，請依據(jù)以下提示，補全試驗內(nèi)容：【試驗方案】試驗方法：將干凈的鐵絲伸入盛有硫酸銅溶液的試管中。試驗原理： 〔用化學(xué)方程式表示。試驗現(xiàn)象： 。試驗結(jié)論： 。【問題與溝通】℃該試驗成功的關(guān)鍵是什么？〔寫1點〕 ?！婧喪鲨F和硫酸銅溶液反響的微觀實質(zhì) 。七、科學(xué)探究題17．成功中學(xué)與某沿海學(xué)校建立了“手拉手，結(jié)對子”的聯(lián)盟校。今年，由于受到疫情影響，兩所學(xué)校的同學(xué)無法實地溝通，于是借助數(shù)字化平臺進展了“云端”活動，他們對海洋中海水利用概況、海水處理技術(shù)、車間廢水成分以及海洋進展前景等開放了工程化學(xué)習(xí)的探究。任務(wù)一：調(diào)查海水利用概況【查閱資料】我國海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化學(xué)資源利用等?！痉治鰷贤ā績伤鶎W(xué)校的同學(xué)們共同得悉，海水里的化學(xué)資源有 〔寫1種。任務(wù)二：詢問海水處理技術(shù)【詢問專家】同學(xué)們通過數(shù)字化平臺，向海洋專家進展了詢問，專家介紹，海水淡化使用了反滲透膜淡化技術(shù)，其工作原理如以下圖?！拘〗M爭論】同學(xué)們對以下兩個問題，進展了網(wǎng)上溝通并達成共識。海水通過反滲透膜，發(fā)生轉(zhuǎn)變的是 。淡化后的海水可用于 〔寫1種。任務(wù)三：探究海水提取車間廢水成分沿海學(xué)校的同學(xué)獲得一瓶海水提取車間的廢水，在“云端”共同完成了如下探究?！窘處熤笇?dǎo)】℃提取車間未經(jīng)處理的廢水含有酸性物質(zhì)?！鍮aSO4犯難溶于水的白色沉淀?！静聹y假設(shè)】該強腐蝕性廢水中可能含有硫酸和鹽酸。項試驗步驟項試驗步驟試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論目℃取少量廢水于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液。方℃另取少量廢水于試管中，滴加過量Ba產(chǎn)生白色廢水中含有硫案〔NO3〕溶液，靜置。2沉淀酸和鹽酸℃取步驟℃的上層清液于試管中，滴加幾滴產(chǎn)生白色 。沉淀【反思評價〔1〕廢水中不含碳酸根離子的緣由是 ?！?〕步驟℃中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。任務(wù)四：展望海水進展前景【小組溝通】同學(xué)們了解到隨著海水農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)和推廣，富含碘、硒等微量元素的海水食物將為人類安康供給必要的保障，他們?nèi)颊J為，常常食用可預(yù)防的疾病是 〔1種?！境晒蚕怼客ㄟ^“云端”合作，同學(xué)們知道了海洋作為人類重要的資源寶庫，不僅可以供給豐富的自然資源，還可以通過科技手段推動再生資源的開發(fā)和利用。19頁參考答案：1．C【解析】【詳解】A、加大礦產(chǎn)開采會破壞地質(zhì)構(gòu)造，引發(fā)水土流失，造成環(huán)境破壞，不符合題意；B、植樹造林有利于空氣的凈化，促進光合作用，削減二氧化碳的排放，不能限制，選項錯誤；C、水土流失會造成環(huán)境的破壞，故此要大力植樹造林防止水土流失，選項正確；D、牧場養(yǎng)殖會大量破壞植被的生長，要合理的把握和進展畜牧業(yè)，選項錯誤；答案為：C。2．B【解析】【詳解】羊肉主要含蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽、水、少量維生素等，但蛋白質(zhì)含量最多，其他物質(zhì)較少，應(yīng)選B。3．D【解析】【詳解】A、空氣中濕度變大，水分子增多，但水分子本身沒變，選項錯誤；B、空氣中水的含量增多但水未發(fā)生化學(xué)變化所以水分子沒有分解，選項錯誤；C、每個水分子的質(zhì)量是不變的，選項錯誤；D、空氣中濕度大的緣由是水含量增多，水分子的數(shù)目增多，選項正確；答案為：D。4．A【解析】【分析】通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)?！驹斀狻緼、煙花中的火藥燃燒時會放發(fā)光，故放煙花是利用了火藥的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B、貼對聯(lián)，不涉及化學(xué)變化，故與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，不符合題意；C、剪窗花屬于物理變化，與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，不符合題意；D、包餃子屬于物理變化，與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，不符合題意；5．A【解析】【詳解】A、氮氣是由氮元素組成的單質(zhì)，單質(zhì)中元素化合價為0價，化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為，故表示是：02

，選項正確；B、氯化鈣中鈣元素2價，則氯元素1價，故表示為：Ca1 ，選項錯誤；2C、氫氧化鉀化學(xué)式是KOH1價，表示為KO1，選項錯誤；D、五氧化二磷化學(xué)式是：PO2 5

，其中氧元素化合價為2P2

25

，選項錯誤；答案為：A。6．B【解析】【詳解】A、紙杯的著火點不變，應(yīng)選項錯誤；B、杯有水，水能導(dǎo)熱，且隨著水的蒸發(fā)會吸取熱量，導(dǎo)致紙杯下局部溫度低于著火點，應(yīng)選項正確；C、紙杯外壁直接與空氣接觸，所以和“與氧氣的接觸面積”大小無關(guān)，應(yīng)選項錯誤；D、紙杯上局部可以燃燒，說明紙杯是可燃物，應(yīng)選項錯誤。應(yīng)選B。7．D【解析】【詳解】A55℃～65℃的環(huán)境中反響制成，但不能得出受熱即可分解的結(jié)論，應(yīng)選項錯誤；B、替諾福韋由C9H14N5O4P分子構(gòu)成，屬于純潔物，應(yīng)選項錯誤；C、替諾福韋相對分子質(zhì)量為287.22，其質(zhì)量與分子數(shù)目有關(guān)，題干供給信息不能確定，應(yīng)選項錯；D、依據(jù)化學(xué)式可知，替諾福韋由C、H、N、O、P五種元素組成，應(yīng)選項正確。應(yīng)選D。8．A【解析】【詳解】A、鎂與稀鹽酸發(fā)生反響生成氯化鎂和氫氣，反響物的變化為固體完全溶解且有氣泡產(chǎn)生，故可推斷出反響的發(fā)生，選項符合題意；B、稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反響生成氯化鈉和水，反響過程中無明顯現(xiàn)象，不行推斷反響的發(fā)生，選項不符合題意；C、稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反響生成氯化鈣、二氧化碳和水，滴加少量鹽酸，大理石只有一小局部溶解，片刻以后，現(xiàn)象不明顯，不行推斷反響的發(fā)生，選項不符合題意；D、過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣，反響速率較快，片刻后觀看無明顯現(xiàn)象，不行推斷反響的發(fā)生，選項不符合題意；應(yīng)選A。9．C【解析】【詳解】A、廢舊金屬應(yīng)當(dāng)經(jīng)過再處理和加工冶煉，才能利用，選項錯誤；B、廢棄的有機物不能直接用于飲食類，選項錯誤；C、可燃物再利用燃燒后發(fā)電，到達資源再利用，選項正確；D、有些惰性物無法目前無法開發(fā)再利用或是本錢較高鋪張資源，選項錯誤；答案為：C。10．C【解析】【詳解】A、依據(jù)題意尿素在土壤中酶的作用下轉(zhuǎn)化為氨態(tài)氮肥才被植物吸取，故植物不能直接吸取尿素中的氮元素，選項錯誤；B、如以下圖，氨態(tài)氮肥是在尿素中參與水后在酶的作用下轉(zhuǎn)化為氨態(tài)氮肥，反響前無氯元素，故不含氯元素，選項錯誤；C、由于銨鹽都溶于水，故暴雨后會使大量的氨態(tài)氮肥溶于水而流走，造成養(yǎng)分流失，選項正確；D、依據(jù)碳酸氫銨和硫酸鈉的溶解度曲線可知降溫后會使二者的溶解度都快速下降，則降溫結(jié)晶無法分別兩種物質(zhì)，選項錯誤；答案為：C。11．(1) N2##氮氣 二者恰好反響/防止反響物泄漏〔合理即可〕O2##氧氣 氣密性、耐壓金屬 Al 強度高、耐撞擊2H+O2 2

點燃2HO2防止發(fā)生爆炸、減輕重量〔合理即可〕【解析】(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律反響前后元素種類不變，由題意可知，反響前含有碳元素、氫元素、氮元素、氧元素，而生成的物質(zhì)二氧化碳和水含有碳元素、氫元素和氧元素，還差氮元素，故生成對環(huán)境無污染的另一種物質(zhì)是氮氣，故填：氮氣或N2；依據(jù)題意可知，反響前的物質(zhì)都有毒，為了是反響后對環(huán)境無污染，則應(yīng)是反響物恰好完全反響，故填：二者恰好反防止反響物泄漏〔合理即可；(2)氧氣能供給呼吸，故填：氧氣或O2；依據(jù)題意，當(dāng)艙內(nèi)壓力突變時，壓力服會快速布滿氣體，這就需要壓力服必需具有良好的氣密性和耐壓性；(3)Al；依據(jù)題意，“特氟隆”足以抵抗像槍彈一般的微隕石的攻擊，它具有的特性是：強度高、耐撞擊；(4)液氫和液氧點燃反響生成水，化學(xué)方程式為：2H+O2 2

點燃2HO；在馬上著陸前，要快速2釋放剩余的燃料，氫氣不純?nèi)紵龝r可能發(fā)生爆炸，這樣做的目的是：防止發(fā)生爆炸、減輕重量〔合理即可。12．(1)燒成爐(2)攪拌保護蓄光釉料/提高釉面性能化學(xué)性質(zhì)很不活潑/一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反響〔合理即可〕3Fe+2O2【解析】(1)

點燃FeO3 4如圖前幾步中，都是物質(zhì)的外形等發(fā)生變化沒有生成物質(zhì)，屬于物理變化，燒成爐中陶坯經(jīng)過加熱生成了物質(zhì)屬于化學(xué)變化，故填：燒成爐；(2)練泥機將水和壞料充分調(diào)和，其作用相當(dāng)于試驗操作中的攪拌；(3)施釉機先將蓄光釉料印刷在坯體上，再涂抹一層透亮釉料，這樣就將里面的蓄光釉料掩蓋起來起到保護作用，故填：保護蓄光釉料或提高釉面性能；(4)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與釉料發(fā)生化學(xué)反響，故填：化學(xué)性質(zhì)很不活潑或一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反響；(5)依據(jù)題意，殘留的鐵會與氧氣在點燃的條件下反響生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2

點燃FeO。3 413．(1)SO2或H2S高溫CaCO3 CaO+CO2↑火山灰阻擋了太陽光/太陽光不能照到地面〔合理即可〕 凍傷農(nóng)作物/溫度太低農(nóng)作物不能正常生長〔合理即可〕火山噴發(fā)釋放的能量來自地?zé)崮?，地?zé)崮鼙婚_發(fā)利用，可緩解人類能源危機、資源匱乏等問題【解析】(1)由題干“幾公里外都能聞到異味”推想，火山噴發(fā)含有的有害氣體含硫化氫，地底化石燃料等燃燒也會產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，任填一種即可。(2)石灰石受熱大量分解，產(chǎn)生大量二氧化碳，方程式為：CaCO3(3)

高溫CaOCO。2火山灰布滿在空中，陽光不能直接照耀在地表，導(dǎo)致地表溫度驟降，地表冷卻造成農(nóng)作物凍傷，不能正常生長。(4)火山噴發(fā)釋放的能量來自地?zé)崮?，地?zé)崮鼙婚_發(fā)利用，可緩解人類能源危機、資源匱乏等問題。14．(1)氧化物(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑〔合理即可〕(3) Ca〔OH〕2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH〔合理即可〕 復(fù)分解反響【解析】【分析】給出物質(zhì)是常見物質(zhì)，A俗稱生石灰，生石灰能與水和酸反響，生石灰能轉(zhuǎn)化為C，BC能發(fā)生反響，則B是鹽酸、C是氫氧化鈣，D能與酸和氫氧化鈣反響，則D是可溶性碳酸鹽，鹽酸可轉(zhuǎn)化為EFEF能發(fā)生反響，稀鹽酸與碳酸鹽反響生成鹽、水和二氧化碳，水和二氧化碳能發(fā)生反響，則E、F是二氧化碳和水，帶入驗證合理。(1)ACaO，屬于氧化物。(2)由分析可知，B生成E或F是鹽酸與碳酸鹽反響，方程式為：2HClCaCO CaCl HOCO，合理即可。3 2 2 2(3)由分析可知C與D反響是氫氧化鈣與碳酸鹽反響，其方程式為：a

OH〕NaCO2 2

CaCO3

2NaOH，該反響屬于復(fù)分解反響。15．(1)沒有加熱、加熱溫度太低〔合理即可〕(2)解：KClO3的質(zhì)量為：2g÷25%-2g=6gx2KClO3

MnO2Δ

2KCl 3O2245 966g x245＝6g96 xx≈2.35g2.35g?！窘馕觥?1)b曲線始終不變則，證明該反響未發(fā)生，可能緣由是未加熱、溫度不夠等，合理即可。(2)二氧化錳質(zhì)量為2g，它在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，則氯酸鉀質(zhì)量為2g÷25%-2g=6g，再結(jié)合方程式即可計算誕生成氧氣的質(zhì)量為2.35g。FeCuSOCuFeSO4 4鐵絲外表有紅色固體物質(zhì)生成，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色/鐵絲外表有紅色固體物質(zhì)附著 在金屬活動挨次表中，鐵位于銅的前面，或鐵的金屬活動性大于銅 鐵絲要打磨干凈〔合理即可〕 鐵原子變成亞鐵離子，銅離子變成銅原子〔合理即可〕【解析】【詳解】【試驗方案】試驗方法：將干凈的鐵絲伸入盛有硫酸銅