大學(xué)生個人學(xué)習(xí)工作計劃（2篇）

第6頁共6頁大學(xué)生個?人學(xué)習(xí)工?作計劃?經(jīng)過高考?，才感覺?到自己身?上的不足?。為了日?后能更好?的在社會?上立足，?我要通過?在大學(xué)期?間的學(xué)習(xí)?學(xué)到更多?的本領(lǐng)，?提高自己?認識事物?判斷事物?的能力。?這是我在?大學(xué)期間?的主要目?的和任務(wù)?。大學(xué)?的生活不?比在家，?在大學(xué)什?么都要靠?自己，這?也是在鍛?煉我的生?存能力，?我會把自?己的生活?作的井井?有條，作?的簡單而?充實，培?養(yǎng)自己的?生活習(xí)慣?，鍛煉自?己的生活?意志，提?高自己的?生活自理?能力。?大學(xué)校園?是個大課?堂，里面?有來自各?各省市的?同學(xué)老師?和各種性?格的人，?來到這我?會盡可能?的改去自?己的缺點?，用最短?的時間與?同學(xué)和老?師們相處?好，處理?好自己的?人際關(guān)系?，要在寂?寞之時耐?得住寂寞?，激情之?時把握住?分寸。?大學(xué)，是?我在進入?社會前的?最重要的?一站，更?好的適應(yīng)?這里也是?為更好的?適應(yīng)社會?的前提，?在這里不?僅我要努?力學(xué)習(xí)專?業(yè)課同時?也好學(xué)好?文化課，?例如英語?，掌握英?語是現(xiàn)代?人不可或?缺的一項?能力，它?能夠提高?自身素養(yǎng)?和語言能?力同時也?可以擴大?交流范圍?，是立足?于社會的?重要能力?，雖然我?英語差，?但在大學(xué)?期間我會?努力提高?自己的英?語能力，?力爭順利?通過英語?四六級考?試，提高?自己的口?語能力，?突破語言?難關(guān)。這?是我大一?最主要的?任務(wù)。?大一除學(xué)?好英語外?，還要學(xué)?好基礎(chǔ)課?，增加各?種興趣和?愛好!積?極參加各?種活動。?專業(yè)是我?們?nèi)蘸笾\?生的重要?手段，是?我們找到?工作的重?要技能，?在今后的?學(xué)習(xí)中我?會加強與?老師同學(xué)?的交流，?平日里認?真研究練?習(xí)，從各?個渠道獲?取最新的?技能知識?，我要在?大學(xué)這四?年的學(xué)?習(xí)中學(xué)到?一身好本?領(lǐng)，我步?入社會尋?找工作增?加自己的?籌碼。?關(guān)于考試?我一定遵?守學(xué)校的?規(guī)定。還?要做到需?要考試的?課程不可?因參加活?動和看課?外書而放?松，要力?爭每門功?課都考到?我所能達?到的最高?分數(shù)。關(guān)?于考研，?從大一做?起,時刻?把考研作?為目標(biāo)。?大三時，?放棄一切?可以放棄?的全力投?入到考研?的學(xué)習(xí)上?。在大?學(xué)期間，?我要做到?愛自己，?珍惜自己?所做過的?努力，充?分發(fā)揮自?己的長處?，樹立對?自己的絕?對的信心?，同時也?希望學(xué)院?，老師，?同學(xué)家長?都會支持?我，鼓勵?我，幫助?我，但最?關(guān)鍵的還?是要依靠?我自身的?努力，忘?掉過去的?遺憾，抖?擻精神，?從今邁步?從頭越。?學(xué)習(xí)是?個積累的?過程，既?不能放松?，也不能?急于求成?。為了學(xué)?習(xí)我會警?惕各種事?情的影響?。始終堅?持自己學(xué)?習(xí)第一的?原則。?大學(xué)生個?人學(xué)習(xí)工?作計劃（?二）我?國的基礎(chǔ)?教育課程?改革已有?好幾個年?頭了，幾?年來，經(jīng)?過教師們?的刻苦努?力，大膽?實踐，新?課程的改?革碩果累?累。為將?課程改革?深入進行?，對我們?教師不斷?提出了更?新更高的?要求，要?求教師有?高尚的道?德修養(yǎng)，?有深厚的?教育理論?知識，有?豐厚的文?化底蘊，?有扎實的?教學(xué)基本?功，能熟?練地駕馭?教材，深?刻地理解?教材，全?面地了解?學(xué)生。這?就是說，?過去提倡?的“要給?學(xué)生一杯?水，教師?就要有一?桶水”的?理念是遠?遠不能適?應(yīng)新時代?教師的要?求了。我?們現(xiàn)在的?教師要必?須具有源?源不斷地?鮮活的長?流水，要?有不斷學(xué)?習(xí)，不斷?充實自己?，不斷提?高自己的?理念，要?有敢于不?斷改革創(chuàng)?新的意識?，否則就?不能勝任?新時代的?教學(xué)工作?，滿足學(xué)?生的要求?，適應(yīng)教?學(xué)的發(fā)展?。新學(xué)期?伊始，為?了繼續(xù)提?高自己，?進行課程?改革，搞?好本職工?作，努力?做一名合?格的、勝?任新時代?教育教學(xué)?工作的教?師，特擬?訂以下本?人提高計?劃。一?、嚴格要?求自己，?提高師德?修養(yǎng)。?師德是作?為一名教?師的根本?。要想成?為一名適?應(yīng)新時代?要求的優(yōu)?秀的人民?教師，首?先要努力?提高自身?的道德修?養(yǎng)。教師?又尊稱為?是人類靈?魂的工程?師。因此?，教師的?一言一行?，一舉一?動，都潛?移默化地?影響著學(xué)?生。所以?，我要以?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》嚴格要?求自己，?向優(yōu)秀教?師學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)他們?那種把熱?愛學(xué)生當(dāng)?作教師天?職的優(yōu)秀?品質(zhì)。要?處處以身?作則，為?人師表，?關(guān)心學(xué)生?，愛護學(xué)?生，幫助?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?理解學(xué)生?，能真正?做到“以?生為子”?，要把關(guān)?心學(xué)生的?學(xué)習(xí)，關(guān)?愛學(xué)生的?生命健康?，關(guān)注學(xué)?生的持續(xù)?發(fā)展的這?些理念貫?穿到我的?教學(xué)工作?的始終，?滲透到我?的課堂教?學(xué)的每一?個環(huán)節(jié)中?。二、?不斷“充?電”學(xué)習(xí)?，提高理?論水平。?古人云?：活到老?，學(xué)到老?。本學(xué)期?除了認真?研讀完幾?門剩余的?大學(xué)課程?，順利通?過畢業(yè)考?試外，重?點要利用?課余時間?閱讀學(xué)習(xí)?有關(guān)教育?教學(xué)理論?方面的書?籍，豐富?自身教育?理論知識?。因為，?要想提高?教育教學(xué)?實踐水平?，就要有?豐厚的教?育理論知?識作支撐?。理論與?實踐相結(jié)?合，是前?輩偉人的?至理名言?，是優(yōu)秀?教學(xué)經(jīng)驗?的總結(jié)。?因此，我?要利用課?余時間學(xué)?習(xí)蘇霍姆?林斯基的?《給教師?的建議》?、魏書生?的《教學(xué)?工作漫談?》、《小?學(xué)教學(xué)設(shè)?計》、《?小學(xué)數(shù)學(xué)?教師》等?刊物。學(xué)?習(xí)時要認?真閱讀，?結(jié)合自己?的教學(xué)實?踐靜思默?想，反復(fù)?理解，將?一些理念?，教學(xué)理?論，抄記?在積累本?上，便于?在今后的?教學(xué)中運?用，反復(fù)?理解。?三、苦練?教學(xué)內(nèi)功?，提高專?業(yè)能力。?我們有?了高尚的?道德修養(yǎng)?、廣博的?文學(xué)閱讀?、扎實的?理論基礎(chǔ)?、深厚的?鑒賞功底?，還要有?熟練的駕?御課堂的?能力，為?此，我要?從以下幾?方面努力?提高自己?的教學(xué)專?業(yè)水平。?1、要?認真全面?的研究學(xué)?生，深入?刻苦的鉆?研教材，?備好每一?節(jié)課，上?好每一堂?課，要在?課前、課?中、課后?進行深刻?的反思，?總結(jié)課堂?教學(xué)的得?與失，讓?學(xué)生在每?一節(jié)課上?都學(xué)的輕?松，學(xué)的?愉快，課?課都有新?收獲，堂?堂都能有?進步。?2、積極?要求參加?上級組織?的有關(guān)新?課程改革?的各類師?資培訓(xùn)，?深刻領(lǐng)會?新課改的?理念，吸?取精華，?改進教學(xué)?中的不足?，夯實自?身的教學(xué)?業(yè)務(wù)水平?，徹底更?新教育觀?念，改變?教學(xué)方法?，提高課?堂教學(xué)效?率。3?、認真參?加本校組?織的觀摩?課、公開?課、示范?課等活動?，互相學(xué)?習(xí)，互相?幫助，吸?取同行們?的好的教?學(xué)方法，?共同提高?，努力提?高自己的?課堂教學(xué)?水平。?4、積極?參加校本?培訓(xùn)，認?真聽講，?詳細記錄?，結(jié)合自?身教學(xué)實?踐及時進?行培訓(xùn)總?結(jié)，深刻?反思。?5、主動?積極參加?校本教研?活動，在?活動時能?就平時教?學(xué)中存在?的問題大?膽與同事?交流研討?，敢于發(fā)?表個人見?解，同時?也能認真?傾聽同行?們的意見?，不斷提?高自己的?教育教學(xué)?研究能力?。6、?利用課余?時間積極?收看遠程?教育資源?，認真研?究有關(guān)數(shù)?學(xué)教育專?家們的課?堂教學(xué)，?吸收專家?們的先進?教學(xué)經(jīng)驗?，結(jié)合自?身教學(xué)實?踐，努力?提高課堂?教學(xué)效率?。計劃每?天至少收?看一節(jié)課?的遠程教?育資源，?并認真記?錄，寫出?心得體會?、看后反?思。7?、努力提?高運用現(xiàn)?代教育技?術(shù)進行教?學(xué)的水平?。利用課?余時間學(xué)?習(xí)學(xué)習(xí)掌?握制作課?件的方法?，能根據(jù)?數(shù)學(xué)教學(xué)?內(nèi)容適當(dāng)?的運用電?教煤體進?行輔助教?學(xué)，提高?課堂教學(xué)?效率，從?而提高自?己運用電?教煤體進?行教學(xué)的?能力。?8、結(jié)合?教學(xué)中存?在的問題?積極大膽?地進行小?課題的研?究，探討?解決教學(xué)?中的問題?，提高教?學(xué)效率，?提高自身?的教學(xué)科?研能力，?總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗，改?進教學(xué)方?法。四?、學(xué)習(xí)先?進經(jīng)驗，?提高管理?水平。?有人說，?班主任是?學(xué)校校長?的得力助?手，是學(xué)?校里管人?最多的“?官”，確?實也是，?班主任在?學(xué)校的整?個工作中?占有重要?的地位。?也有人說?，一名優(yōu)?秀的教師?首先應(yīng)該?是一名稱?職的班主?任，事實?也如此，?因一名稱?職的班主?任要具備?多種素質(zhì)?、能力，?如要有強?烈的事業(yè)?心、責(zé)任?感，要加?倍的熱愛?學(xué)生，要?有管理學(xué)?生的藝術(shù)?，要有獨?特的教育?思維方式?，要有妥?善處理問?題的能力?，要有敢?于吃苦耐?勞，克服?困難的勇?氣等。因?此本學(xué)期?我計劃閱?讀一些有?關(guān)班級管?理方面的?書籍，如?魏書生的?《班主任?工作漫談?》，學(xué)習(xí)?別人的管?理學(xué)生的?先進育人?經(jīng)驗，提?高自己的?班務(wù)工作?能力。同?時要積極?配合學(xué)校?政教、少?隊開展豐?富多彩的?校園文化?活動，豐?富學(xué)生的?文化生活?，努