小學學校德育工作計劃格式范本（二篇）

第6頁共6頁小學學校?德育工作?計劃格式?范本一?、班級概?況：六?年級六班?現(xiàn)有人數(shù)?____?人，目前?為止，班?級秩序穩(wěn)?定，絕大?多數(shù)同學?能按照學?校及班級?規(guī)定，嚴?格要求自?己。家校?配合融洽?，有良好?的班風、?學風。學?生集體榮?譽感強。?個別學?困生在學?習方法及?學習興趣?上還需要?多去指導?、關(guān)心。?二、班?級奮斗目?標：本?學期努力?使班級周?周掛旗，?使每一位?老師能順?利上好每?一節(jié)課，?能使每一?位同學都?發(fā)揮特長?，找到自?信心，積?極向上，?努力成為?班級中優(yōu)?秀的一分?子，使他?們能在身?心方面得?到健康、?全面的發(fā)?展。使班?級成為有?凝聚力、?健康向上?的集體。?三、具?體管理措?施：1?、思想品?德方面?依據(jù)本班?的每周評?比標準，?要求學生?養(yǎng)成良好?的行為習?慣，尊老?愛幼，見?到師長主?動問好，?同學遇到?困難能伸?手幫助，?使用文明?語言，不?說臟話，?撿到東西?要主動交?給老師或?值周生，?待人要誠?實，舉止?要大方，?學會和別?人合作，?從小養(yǎng)成?誠信、誠?實的良好?品質(zhì)。?2、結(jié)合?“素質(zhì)養(yǎng)?成板”進?行學習、?紀律、衛(wèi)?生方面評?比根據(jù)?學生在各?個方面的?表現(xiàn)，利?用班級日?志進行每?周評比表?，分為：?完成作業(yè)?、帶齊學?具、課前?、課間、?上課聽講?、環(huán)境衛(wèi)?生、兩操?及路隊的?表現(xiàn)，每?一項都有?專門的小?干部負責?，每天利?用放學前?的幾分鐘?進行小結(jié)?，并適時?獎勵，更?便于家校?進行溝通?和交流。?學期末文?明學生和?三好學生?的評比主?要以此為?依據(jù)，對?于平時為?班級做好?事、作業(yè)?書寫認真?、上課發(fā)?言積極、?考試成績?優(yōu)秀、家?長簽字表?現(xiàn)好的，?隨時發(fā)紅?花鼓勵，?二十朵紅?花換一顆?金星，學?期末的各?項評比主?要依據(jù)金?星的多少?，因此，?平時就要?鼓勵學生?多得紅花?，多得金?星。3?、培養(yǎng)小?干部，讓?他們有自?我管理的?意識和能?力。4?、安全教?育面對?安全意識?淡薄的中?學生，要?經(jīng)常去說?、去強調(diào)?，危險的?地方不去?，危險的?東西不玩?，危險的?動作不做?，放學按?時回家，?讓學生有?安全觀，?并能相互?提醒，養(yǎng)?成良好的?習慣。?5、以家?校本為紐?帶，家校?及時聯(lián)系?，及早發(fā)?現(xiàn)并解決?問題。?總之，學?生的事無?小事，班?主任應該?做到嘴勤?、手勤、?腿勤，要?盡可能地?為學生著?想，讓每?一個學生?都有積極?向上的意?識，把自?己融入到?集體中，?形成一個?健康、團?結(jié)向上、?凝聚力強?的班級體?。小學?學校德育?工作計劃?格式范本?（二）?一、指導?思想：?深入學習?____?，以人為?本，以制?度管理為?抓手，緊?緊圍繞增?強德育工?作的主動?性、針對?性、實效?性，不斷?加強和改?進我校德?育工作，?強化責任?，講求實?效。組織?、引導、?服務(wù)少年?兒童開展?體驗實踐?范文網(wǎng)[?____?]活動和?道德實踐?活動，促?進少年兒?童“勤奮?學習、快?樂生活、?全面發(fā)展?”，推動?我校德育?工作取得?新進步、?新突破，?為創(chuàng)造和?諧校園做?出積極的?貢獻。?二、主要?工作：?㈠加強校?園文化建?設(shè)，充分?發(fā)揮校園?文化的育?人功能?1、發(fā)揮?紅領(lǐng)巾廣?播站、校?園宣傳櫥?窗及班級?板報等文?化陣地的?宣傳功能?，不斷厚?實學校文?化底蘊，?營造和諧?的校園氛?圍。2?、開展豐?富多彩的?主題活動?。利用“?教師節(jié)”?、“國慶?節(jié)”、“?元旦”等?節(jié)日和“?一二？九?”等重要?紀念日，?組織班隊?活動、講?故事、演?講、手抄?報等多種?形式的活?動，寓教?于樂，陶?冶情操。?搞好“弘?揚和培育?民族精神?月”活動?。3、?加強少先?隊特色文?化建設(shè)。?大力加強?少年兒童?的民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化教育、?人文科學?教育，拓?寬少先隊?傳統(tǒng)文化?陣地，利?用隊角、?黑板報、?櫥窗、手?抄報、紅?領(lǐng)巾廣播?站等陣地?，借用優(yōu)?秀的書籍?報刊，幫?助少年兒?童汲取豐?富的精神?食糧。每?天下午放?學后十五?分鐘，開?設(shè)紅領(lǐng)巾?專題廣播?，要組織?隊員認真?收聽，及?時宣傳校?園內(nèi)的文?明佳事。?㈡多方?面、多渠?道提高學?科德育滲?透功能?充分利用?班隊會課?、健康安?全課，對?學生進行?安全教育?、身心健?康教育。?各班主任?要利用班?隊活動時?間，開展?主題鮮明?、積極向?上的班隊?活動。心?理健康課?必須有單?獨的教案?，班主任?要保存好?相關(guān)資料?備查。具?體內(nèi)容各?班主任依?據(jù)本班學?生特點，?參考相關(guān)?資料自定?，但要求?務(wù)必做到?針對性強?且切實有?效。㈢?密切家校?聯(lián)系，結(jié)?合社會實?踐，構(gòu)建?家、校、?社會三維?德育網(wǎng)。?重視家?庭、社會?與學校教?育的配合?，利用校?外德育教?育基地，?進一步形?成德育教?育的合力?，定期召?開形式多?樣的家長?會。班主?任要做好?家訪工作?，和家長?一起做好?學生深入?細致的思?想工作。?通過適當?的渠道溝?通學生在?校及在家?情況，落?實常規(guī)要?求，使學?生在教師?、家長的?指導下，?能夠沿著?正確的軌?跡前進。?利用社?區(qū)教育的?資源，進?一步深化?學生的素?質(zhì)教育。?㈣加強?師德建設(shè)?和班主任?隊伍建設(shè)?繼續(xù)努?力，建設(shè)?一支“師?德高尚、?業(yè)務(wù)精良?、方法靈?活”的德?育工作隊?伍。師德?建設(shè)是教?師隊伍建?設(shè)的一項?重要內(nèi)容?，要不斷?充實師德?教范文網(wǎng)?[___?_]育內(nèi)?容，每一?位教師都?要做到關(guān)?愛學生，?理解學生?，尊重學?生，時時?為師，處?處為表。?要更新理?念，樹立?以人為本?的新思想?。充分認?識德育為?首的含義?，要樹立?全員育人?意識，形?成人人、?事事、時?時、處處?育人的濃?厚氛圍。?班主任工?作要著眼?于細、活?，要扎扎?實實做好?各項工作?，要在班?級管理過?程逐步樹?立“沒有?完成時，?只有進行?時”的理?念，永遠?追求完美?。不斷充?實自己的?經(jīng)驗，更?好地做好?自己的班?主任工作?。三、?各月份工?作安排：?___?_月份：?1、健?全少先隊?組織機構(gòu)?，制定少?先隊工作?計劃2?、開展安?全教育宣?傳活動?3、慶祝?第___?_個教師?節(jié)活動?4、開展?中秋系列?活動5?、班級環(huán)?境布置?6、開展?“弘揚和?培育民族?精神月”?教育活動?___?_月份：?1、以?“歡度國?慶”為主?題，進行?板報評比?活動2?、開展建?隊日活動?，組織新?同學入隊?儀式3?、開展“?我把祖國?比母親”?中隊主題?活動4?、“四個?好少年”?宣傳學習?活動_?___月?份：1?、“低碳?節(jié)能，綠?色校園”?為主題，?進行板報?評比活動?2、少?先隊課題?活動及輔?導員培訓?3、開?展“五講?四美三熱?愛”活動?，進行手?抄報評比?___?_月份：