學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)7篇_第1頁
學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)7篇_第2頁
學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)7篇_第3頁
學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)7篇_第4頁
學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)7篇學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)篇1

我校于20xx年5月25日上午升完旗后進(jìn)行消防演練。此次演練是在教學(xué)樓進(jìn)行,我們?cè)诮淌疑险n,聽到警報(bào)響后,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行應(yīng)急逃生,任課老師進(jìn)行輔助,最終有序的撤到了指定集合地點(diǎn),完成了此次消防應(yīng)急演練。整個(gè)過程緊張有序的進(jìn)行,同學(xué)們都能按照指定的方式,按照既定路線井然有序地進(jìn)行撤退,都表現(xiàn)良好。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該立即發(fā)現(xiàn)火情,了解火勢(shì)的蔓延程度,迅速地做出決定。應(yīng)該拿濕毛巾捂住口鼻,靠著墻彎著腰撤退。在逃生過程中,要防止煙霧嗆到,要注意躲避火情,勻速?gòu)澭羞M(jìn),不可過快,也不可直起身子。如果沒有濕毛巾,要拿手捂住嘴,防止吸入過多的有毒有害的氣體。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果火勢(shì)不是很大,在可控范圍之內(nèi),要盡可能的撲滅火勢(shì),不讓其蔓延至其他地方,不讓火情擴(kuò)大。如果火勢(shì)過大,我們逃不出去,應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,把門關(guān)閉,用濕棉被蓋到門上,防止有毒有害氣體進(jìn)入房間,也防止外界的火勢(shì)過大引起房門發(fā)燙。要進(jìn)行呼救,切不可盲目地跳樓。如果萬不得已,應(yīng)該用繩子固定到某個(gè)地方,順著繩子爬出去,如果有消防人員救援,應(yīng)全力配合消防人員進(jìn)行救援,減輕消防人員的負(fù)擔(dān)。

平時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自救和互救,能夠在不同情況下進(jìn)行應(yīng)對(duì),掌握一些必備的技能和逃生方法,以保護(hù)自己和他人的生命,我們要提升自身的能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),安全時(shí)刻記在心中。

為了避免火災(zāi),導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,我們應(yīng)該不玩火,不抽煙,不在宿舍使用大功率電器,以防止發(fā)生火災(zāi)。人不在宿舍時(shí)不充電,不在宿舍抽煙,不在宿舍使用明火,不點(diǎn)蠟燭,蚊香等,不在宿舍房易燃易爆的物品,不在教室玩火,不隨意玩耍消防設(shè)施,不亂動(dòng)應(yīng)急指示標(biāo)牌。要學(xué)會(huì)用滅火器,發(fā)生火災(zāi)時(shí),要會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)確逃生。要學(xué)會(huì)用滅火器,發(fā)生火災(zāi)時(shí),要學(xué)會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)確逃生。在家里發(fā)生火災(zāi)時(shí),要進(jìn)行正確滅火,油鍋著火,切記不能用誰撲滅,應(yīng)該用鍋蓋撲滅,在家做完飯后應(yīng)該關(guān)進(jìn)閥門,防止煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)。面對(duì)不同的火災(zāi)應(yīng)該采取不同的滅火方法,切勿胡亂用,錯(cuò)誤的滅火方式可能引發(fā)更大的火災(zāi)。

面對(duì)火災(zāi),我們應(yīng)該沉著冷靜的去面對(duì),切不可緊張,要進(jìn)行有序地撤退,用正確的方法進(jìn)行逃生。

火災(zāi)時(shí)無情的,我們要掌握正確的逃生方法,增強(qiáng)自身能力,學(xué)習(xí)逃生技能,增強(qiáng)自我安全意識(shí),做好每一件事,在最大程度上避免火災(zāi)的發(fā)生,讓安全時(shí)時(shí)記在心中。

學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)篇2

11月9日是全國(guó)“消防日”,11月是我省法定消防安全月。為大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí),進(jìn)一步提高師生消防安全素質(zhì)和抵御災(zāi)害能力,積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍,根據(jù)上級(jí)要求從即日起至11月30日,在全校開展了“落實(shí)消防責(zé)任,防范安全風(fēng)險(xiǎn)”為“的119消防宣傳月”活動(dòng)。

(一)開展系列宣傳活動(dòng)。

首先根據(jù)上級(jí)的相關(guān)要求,結(jié)合我校的實(shí)際,制定了活動(dòng)方案,責(zé)任到人到事。

其次是營(yíng)造濃厚氛圍。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì),積極宣傳,大力營(yíng)造濃厚氛圍。開展制作“119消防宣傳月”宣傳畫、宣傳標(biāo)語、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),并張貼校園、教室進(jìn)行宣傳。

同時(shí)還組織全校學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)市教育體育局為全市中小學(xué)每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的消防讀本,讓孩子們?cè)谡n余的活動(dòng)中獲取更多的消防知識(shí),為健康生命保駕護(hù)航。

(二)組織專題教育演練。

全校學(xué)生及時(shí)完成南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)20xx年中小學(xué)生(幼兒)“119消防安全”教育專題活動(dòng),完成率百分之百,進(jìn)一步增強(qiáng)師生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、安全應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力。

充分利用“119消防安全月”的教育契機(jī),科學(xué)合理制定預(yù)案,因地制宜組織全員參與應(yīng)急疏散逃生演練活動(dòng),使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散廣播,學(xué)習(xí)、掌握正確的應(yīng)急疏散逃生程序、行進(jìn)路線、行進(jìn)姿勢(shì)、攜帶物品、聯(lián)絡(luò)方式、集合地點(diǎn)及安全注意事項(xiàng),讓每位師生都能夠正確應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急情況,快速、安全、有序疏散。

(三)加強(qiáng)隱患排查整改。

開展了一次消防安全隱患專項(xiàng)排查整改工作。要對(duì)校園消防設(shè)施、消防通道進(jìn)行檢查,對(duì)機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等重點(diǎn)部位進(jìn)行全方位排查,對(duì)排查出的消防安全隱患立即整改到位。

(四)引導(dǎo)開展一次家庭“三清三關(guān)”活動(dòng)。

結(jié)合“文明城市”創(chuàng)建和家庭防火特點(diǎn),倡議引導(dǎo)學(xué)生及其家庭成員開展三清(通道清、陽臺(tái)清、廚房清)、三關(guān)(關(guān)電源、關(guān)煤氣、關(guān)門窗),通過倡議書引導(dǎo)家長(zhǎng)查找自己家中和樓棟的火災(zāi)隱患,提高家庭消防安全意識(shí)。

學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)篇3

我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),于20xx年11月10日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);潘校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的.教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對(duì)這次防火演習(xí),校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、消防演習(xí)

11月10日上午9:30,一聲令下,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后潘校長(zhǎng)以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)篇4

今天是11月9日,第26個(gè)消防宣傳日,為更好地推進(jìn)119消防宣傳日安全和教育工作,增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),下午兩點(diǎn),平陸縣圣人澗小學(xué)300多名老師和學(xué)生來到縣消防大隊(duì),學(xué)習(xí)消防知識(shí),“零距離”體驗(yàn)消防生活。

師生們到達(dá)消防大隊(duì)后,首先在大隊(duì)講解員的帶領(lǐng)下,與消防車以及車上的消防器材進(jìn)行了“零距離”接觸。車上各式各樣的消防器材讓師生們感到新鮮和驚奇,小學(xué)生們對(duì)消防車上的器材裝備都產(chǎn)生了濃厚的興趣,指著車上整齊擺放的各類滅火救援器材不停地向一旁的.官兵提問,官兵耐心地逐一回答了小學(xué)生們提出的問題,為小學(xué)生們講解演示了液壓破拆工具組、空氣呼吸器等器材的應(yīng)用,小學(xué)生們不時(shí)地發(fā)出陣陣感嘆。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,官兵們從滅火器的使用方法入手,詳細(xì)講述了滅火器的用途,逃生自救常識(shí)、家庭用火用電的注意事項(xiàng)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的報(bào)警方法等消防安全常識(shí)。

小學(xué)生們?cè)嚧┝讼绬T叔叔的消防制服,親自體驗(yàn)了一把消防官兵的角色。

消防員官兵還帶領(lǐng)師生們參觀了他們的班級(jí)寢室生活環(huán)境,讓小學(xué)生們近距離感受了組團(tuán)正規(guī)化的管理和官兵們的日常生活。

最后,小學(xué)生們還為消防官兵表演了節(jié)目,圓滿結(jié)束了此次參觀活動(dòng)。

校長(zhǎng)景春霞對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)講話,并向?qū)W生提出了殷切希望:希望學(xué)生們掌握消防知識(shí),在火災(zāi)來臨之際,能夠做出正確反應(yīng)保護(hù)自己?!?/p>

參觀結(jié)束后,師生們紛紛表示,這次參觀不僅對(duì)消防官兵的滅火救援有了直觀的了解,“零距離接觸”感受到消防官兵訓(xùn)練的刻苦、滅火戰(zhàn)斗任務(wù)的艱巨和危險(xiǎn),更是學(xué)到了許多消防常識(shí),提高了火災(zāi)逃生自救的能力,回去后,一定要把自己學(xué)到的消防知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的生活之中,并傳授給身邊的親人,讓他們也了解消防,支持消防。

學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)篇5

xx市xx小學(xué)在本月初召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會(huì)議。會(huì)議校長(zhǎng)xx強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性,指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實(shí)到行動(dòng)上,夯實(shí)消防安全細(xì)節(jié),把工作落到實(shí)處。接校長(zhǎng)、書記指示,我校開展了以“全民參與,防治火災(zāi)”為主要內(nèi)容的火災(zāi)防控安全專項(xiàng)整治活動(dòng)?,F(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、思想重視全員參與

安全重于泰山,也是做好學(xué)校正常教育教學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)校要求每位老師都要行動(dòng)起來,在全校營(yíng)造“講安全、重安全,管安全”的氛圍。形成以x校長(zhǎng)負(fù)責(zé),校安全辦牽頭,全體教職員工參與的聯(lián)動(dòng)體制,成立專項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步把“消防安全”落到實(shí)處。

二、安全排查排除隱患

1、加強(qiáng)全校的電路水路安全檢查。

2、對(duì)全校的滅火器、消防器材進(jìn)行檢查維修。

3、加強(qiáng)易燃易爆地點(diǎn)重要部位的檢查:

一要加強(qiáng)車棚充電樁線路的維修。二要檢查教室和樓道,配備滅火器以及線路的檢修。三是加強(qiáng)1號(hào)樓、2號(hào)樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護(hù)。四是加強(qiáng)各班級(jí)線路常規(guī)檢修。

三、加重宣傳氛圍營(yíng)造安全氣氛

1、在學(xué)校顯著位置制作一期主體宣傳展板,向全校師生普及消防安全知識(shí)。

2、利用學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播放“消防安全標(biāo)語”,營(yíng)造氣氛。

四、抓細(xì)節(jié)重效果

1、在全校范圍開展一次“消防安全小知識(shí)”為主題的班隊(duì)會(huì),充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用,讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)帶入每個(gè)家庭,把學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。

2、依托“中小學(xué)安全教育平臺(tái)”的“119消防主題活動(dòng)”,提高學(xué)生消防安全意識(shí)。請(qǐng)專業(yè)教官組織一次全校教師參加的“消防知識(shí)”講座,普及消防常識(shí),了解逃生手段。組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練,加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)教育,提升學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)能力,增強(qiáng)我校應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

3、開展一次“119消防月”主題升旗儀式,進(jìn)行全校消防知識(shí)普及。

4、開展一次學(xué)生“消防安全小知識(shí)”手抄報(bào)展覽,把消防安全知識(shí)深入到學(xué)生之中。

五、總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關(guān)注全局的觀念。在實(shí)際工作中做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,才能確保學(xué)校發(fā)展與整改事業(yè)不受影響。

學(xué)生消防活動(dòng)總結(jié)篇6

根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將總結(jié)如下:

一、宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想

我局高度重視學(xué)校消防安全工作,在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會(huì)議,要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),消除安全隱患,積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng),即上一堂“消防課”、開展一次全?!跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè),充分利用學(xué)校的’宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳,通過學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想。

二、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動(dòng),是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓,指定專門人員負(fù)責(zé),結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案,細(xì)化任務(wù)要求,以強(qiáng)有力的舉措確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

三、開展活動(dòng),提升技能

各學(xué)校通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣和尚生的安全意識(shí),做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動(dòng),廣和尚生提高了消防實(shí)踐技能。

1、各學(xué)?!?19消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。

2、各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧,增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

3、在消防安全教育活動(dòng)中,學(xué)校組織廣和尚生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競(jìng)賽和展覽活動(dòng)。

4、各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座。

四、加強(qiáng)聯(lián)系,齊抓共管

按照“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的思路,各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活,采取了布置家庭作業(yè)的形式,鼓勵(lì)學(xué)生家庭共同參與,接受安全教育?;顒?dòng)期間,學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)觀看動(dòng)漫片《消防大本營(yíng)》,學(xué)習(xí)消防常識(shí);

撰寫一篇消防主題作文;

開展一次“家庭小演練”活動(dòng);

充分發(fā)揮小手牽大手的作用,全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識(shí)。

活動(dòng)期間,各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請(qǐng)專業(yè)人員授課等方式,上好了一堂師生消防安全課,重點(diǎn)學(xué)習(xí)冬春季節(jié)消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí),并組織好了一次校園消防安全疏散演練;

同時(shí)開展了一次消防安全隱患排查活動(dòng),對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點(diǎn)檢查;

開展了消防安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng),將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要,是學(xué)校生存、發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論