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課題Unit7Howmucharethesesocks?主備人備課時(shí)間核心素養(yǎng)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)字10-31,詢問(wèn)價(jià)格,并學(xué)會(huì)如何進(jìn)行價(jià)格報(bào)告的核心句型。談?wù)搶?duì)服裝的喜好;通過(guò)購(gòu)物練習(xí),學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)學(xué)習(xí)能力通過(guò)本節(jié)課的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,提高學(xué)生口語(yǔ)技能。能通過(guò)觀察分析,能準(zhǔn)確描述自己所需物品的外形及價(jià)格。文化意識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)Howmuch引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的理解,通過(guò)合作交流提高跨文化學(xué)習(xí)意識(shí)。思維品質(zhì)通過(guò)圖片觀察學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)詞匯,通過(guò)造句練習(xí)提升學(xué)生們敏捷性和創(chuàng)新性思維的品質(zhì),樹(shù)立良好的價(jià)值取向。教學(xué)重點(diǎn)Howmuch...?句型的運(yùn)用,學(xué)習(xí)數(shù)詞的運(yùn)用,及規(guī)律總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)熟練運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交流,準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿。教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法;多媒體融合小組合作教學(xué)課型Listeningandspeaking教學(xué)準(zhǔn)備Textbook,chalk,blackboard,seewo教學(xué)過(guò)程Stepone:Greeting復(fù)習(xí)導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)鍵詞的檢測(cè),完成自我評(píng)估報(bào)告,詞匯鞏固訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生采用分類總結(jié)有效的記憶數(shù)詞的口訣,TeneleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenSeventeeneighteennineteentwenty---thirtySteptwo:ListeningListenandrepeat,askthestudentstorepeatloudly,andmemorizehowtospellthenumbers.Stepthree:listenandcirclethenumbersyouhear1a.PayattentiontothepronunciationofthenumbersStepfour:listenagainandcirclethethingsinthepicturethatKateandhermomtalkabut,thencheckoutStepfive:studentactivityAskthestudentstopracticein1e.Howmuchisthewhitebag?It’sseventeendollarsStepsix:summaryThislessonwehavelearnedaboutthenumbers,andyoucandescribethethingsyoulike.二次備課板書(shū)設(shè)計(jì)Unit7Howmucharethesesocks?Ten-----thirtyHowmuchisthewhitebag?It’sseventeendollars作業(yè)設(shè)計(jì)與布置作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容試做時(shí)長(zhǎng)基礎(chǔ)作業(yè)基本作業(yè)(必做):copythenewwordsthislesson10-20鼓勵(lì)性作業(yè)(選做):recitethenewwords挑戰(zhàn)性作業(yè)(選做):previewthepassagein2b拓展性作業(yè)
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